Bij het maken van gebeden kun je verschillende elementen ervan benadrukken. Bij actieve stem, bijvoorbeeld de Engelse spreker benadrukt de aanwezigheid van de agent van de actie (pijn doen) als onderwerp. Hier hebben we dus de directe en bekendste vorm van de structuur van een clausule, die de subject-agent plus het hoofdwerkwoord bevat, gevolgd door de object-container|1|.
In het Engels wordt het gebruik van twee stemmen erkend: a passief en actief. In die zin verwijzen grammatica's naar de standpunt gebruikt door de spreker, dat wil zeggen, wie de positie van onderwerp of object van het gebed inneemt, in relatie tot de agent en ontvanger van de actie|1|.
Zie ook: Regelmatige werkwoorden - werkwoorden die dezelfde verbuigingsregel hebben
Wanneer we de gebruiken actiefstem?
Het is wel verstaan dat de actieve stem en de directe structurering die we kennen van de Engelstalige gebeden. Meestal bestaat het gebed uit: onderwerp + werkwoord + object-complement. De proefpersoon is ook verantwoordelijk voor de uitvoering van de handeling. In dit geval is het een subject-agent (
pijn doen), die iets voor iets of iemand doet, dat wil zeggen, aan de andere kant is er de container (ontvanger) van deze actie of het grammaticale object|1||2|.Merk op dat de posities die syntactisch worden ingenomen door de elementen niet alleen een grammaticale kwestie betreffen, maar van betekenis en hoe de spreker van een taal de informatie ordent zodat deze aan zijn gesprekspartner. Dus, gebruiken om actieve stem wanneer de belangrijkste focus ligt op wie deed? wat in gebed. Let op het volgende voorbeeld:
→ Onderwerp + werkwoord + object
Sara studeerde wiskunde.
(Sarah studeerde wiskunde.)
Wie is Sara?
Sarah is de subject-agent van gebed omdat ze een handeling uitvoert.
Welke actie wordt ondernomen?
De actie van Sarah is om iets te bestuderen.
Wat studeert zij?
Sara studeert wiskunde. Wiskunde is het object dat de actie ontvangt. Er is dus een direct object.
Deze decompositie helpt om de syntactische elementen van de zin en de rol die ze spelen in de constructie van betekenis te visualiseren.
Regels voor het gebruik van actiefstem
Voor de Engelstalige student is het noodzakelijk dat hij de structuur van zinnen in de taal begrijpt om een meer adequate prestatie te kunnen leveren. Houd er rekening mee dat de actieve stem de meest voorkomende structuur is, worden twee hoofdregels uitgelegd:
Eerste regel: Bij actieve stem, het onderwerp zal altijd de agent van de actie zijn (pijn doen). De focus zal altijd op hem liggen.
Tweede regel:De student moet de werkwoordsvormen in het Engels en zijn eigenaardigheden, voornamelijk met betrekking tot bevestigende, ontkennende en vragende zinnen.
Zie enkele voorbeelden die voortkomen uit verschillende werkwoordstijden:
→ In het heden
Ze maken het huis schoon.
(Ze maken het huis schoon.)
Onderwerp-agent: zij
Actie: schoon
Container-object: het huis
→ In het verleden
Je hebt de buren uitgenodigd voor het feest.
(Je hebt de buren uitgenodigd voor het feest.)
Onderwerp-agent: jij
Actie: uitgenodigd
Container-object: de buren
→ In de toekomst
Ze gaan een spel spelen.
(Ze zullen een spel spelen.)
Onderwerp-agent: zij
Actie: zal spelen
Containerobject: een spel
Zo kan worden opgemerkt dat, ongeacht de tijd in de actieve stem, het onderwerp is de agent van de actie.
Bekijk meer: Modale werkwoorden - werkwoorden die worden gebruikt voor expressie, mogelijkheid, verbod, toestemming, enz.
Verschil tussen actiefstem en passiefstem
Door de hele tekst heen benadrukken we dat, Bij actieve stem, het onderwerp is de pijn doen (agent) van de actie. Aan de andere kant, de lijdende vorm brengt de focus naar de actiecontainer (ontvanger), dat wil zeggen, het grammaticale object. Door de focus te veranderen, begint de ontvanger de syntactische positie van het subject in te nemen en transformeert zichzelf in een subject-patiënt. U kunt de lijdende vorm wanneer de agent onbekend is of wanneer de spreker daartoe besluit en dit aan de gesprekspartner niet bekend maakt.
Verder is het mogelijk dat de agent in de zin voorkomt, en dus zouden we de vraag hebben welke informatie belangrijker is om te worden gemarkeerd|2|. Voegt hieraan toe dat de lijdende vorm verschijnt in meer formele contexten van schrijven of spreken|3|.
DElijdende vormwordt gevormd door het werkwoord zijn + hoofdwerkwoord in voltooid deelwoord. Het is gebruikelijk om de lijdende vorm met transitieve werkwoorden, dat wil zeggen, die vergezeld gaan van een object.
Bekijk enkele voorbeelden:
→ In het heden
actieve stem
Ze maken het huis schoon.
(Ze maken het huis schoon.)
lijdende vorm
Het huis wordt schoongemaakt.
(Het huis is schoon.)
Onderwerp-patiënt: het huis
Actie: is schoon/is schoongemaakt
We hebben geen duidelijke identificatie van de subject-agent in de lijdende vorm.
→ In het verleden
actieve stem
Je hebt de buren uitgenodigd voor het feest.
(Je hebt de buren uitgenodigd voor het feest.)
lijdende vorm
De buren waren uitgenodigd voor het feest.
(Buren waren uitgenodigd voor het feest.)
Onderwerp-patiënt: de buren
Actie: waren uitgenodigd
→ In de toekomst
actieve stem
Ze gaan een spel spelen.
(Ze zullen een spel spelen.)
lijdende vorm
Er wordt een spel gespeeld.
(Er wordt een spel gespeeld.)
Onderwerp-patiënt: een spel
Actie: wordt gespeeld
Om de agent te identificeren in de lijdende vorm, zet gewoon het voorzetsel door (per):
Paul bakte een taart.
(Paul bakte een cake.)De taart was gebakken.
(Er is een cake gebakken.)Paul heeft een taart gebakken.
(Paul heeft een cake gebakken.)
Op deze manier hangt alles af van de informatie die de spreker aan de spreker wil overbrengen, en elke stem concentreert zich op een element van het gebed.
opgeloste oefeningen
Vraag 1 - (EEAR 2018) Alle onderstaande zinnen zijn in de lijdende vorm, BEHALVE:
a) Het vliegbrevet is ingetrokken.
b) De piloot werd uit de cockpit verwijderd.
c) Alle passagiers werden in de hotels gezet.
d) Een luchthavenmedewerker merkte de dronken piloot op.
Resolutie
AlternativaD, omdat de zin in de. staat actieve stem. onthoud dat de lijdende vorm wordt gevormd door het werkwoord met mij gaat het goed + voltooid deelwoord.
Vraag 2 - (AFA 2018) Markeer de optie waarin de zin een voorbeeld is van passieve stem.
a) Sigmund Freud beschouwde de menselijke natuur als inherent asociaal, biologisch gedreven door het ongedisciplineerde id's plezierprincipe.
b) Mensen die niet aan hun meest elementaire behoeften hebben voldaan, zullen moeite hebben om volwassen te worden.
c) Mensen zijn gefascineerd door verhalen over helden die het opnemen tegen bovenmenselijke vijanden.
d) We hebben helden nodig die de gelegenheid aangrijpen, grote tegenslagen overwinnen en reuzen uitschakelen.
Resolutie
AlternativaC, omdat het de enige is die het werkwoord. bevat met mij gaat het goed + voltooid deelwoord (zijn + geboeid).
Cijfers
|1|DECAPUA, A.. Grammatica voor docenten: een gids voor Amerikaans Engels voor moedertaalsprekers en niet-moedertaalsprekers. Springer: New York, 2008.
|2|EASWOOD, J. Oxford gids voor Engelse grammatica. Oxford University Press: Oxford, 2002.
|3|CLANDFIELD, L.; BENNE, R. EEN. Globaal: Intermediate cursusboek. Macmillan, 2015.
Door Patricia Veronica Moreira
docent Engels
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/voz-ativa-ingles-active-voice.htm
