In je schoolleven heb je geleerd (of leer je misschien nog steeds) over verschillende taalkundige feiten, waaronder: zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, onderwerp, predikaat, bijwoordelijke toevoeging, enz. Het is echter zeer waarschijnlijk dat hij niet heeft geleerd hoe dergelijke zaken zijn onderverdeeld in grammaticale delen, en ook niet over wat er feitelijk is. morfosyntaxis. Om deze reden zijn we bereid om u de nodige kennis te geven over een onderwerp dat zo belangrijk is - vaak vereist bij openbare examens en toelatingsexamens voor de universiteit.
Deze keer is de morfosyntaxis is niets meer dan morfologische en syntactische analyse, gelijktijdig uitgevoerd. Maar om het begrip ervan op een plausibele manier uit te voeren, moet men vooral begrijpen dat de morfologische analyse betrekking heeft op de tien grammaticale klassen; en de syntactische analyse verwijst naar de functies die door een bepaald woord worden uitgevoerd, omdat het in een clausulecontext is ingevoegd.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Laten we dus, om alles wat we hebben gezegd in de praktijk te brengen, het betreffende voorbeeld analyseren, rekening houdend met beide analyses:
Studenten waren winnaars.
Morfologisch hebben we:
De - bepaald lidwoord (meervoud)
studenten - zelfstandig naamwoord
waren - werkwoord zijn (verbogen in de voltooide tijd van de indicatieve manier)
winnaars - vertegenwoordigt in deze context een bijvoeglijk naamwoord, maar kan ook als zelfstandig naamwoord fungeren.
Syntactisch concluderen we dat:
De studenten - eenvoudig onderwerp
waren winnaars - nominaal predikaat, afhankelijk van het verbindingswerkwoord
winnaars - de hachelijke situatie van het onderwerp
Het is daarom noodzakelijk om het verschil tussen klasse en functie vast te stellen om te begrijpen hoe morfosyntaxis wordt verwerkt, aangezien een woord van de ene positie naar de andere kan gaan.
Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Morfosyntaxis"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/morfossintaxe.htm. Betreden op 27 juni 2021.