Soorten intelligentie: concepten, voorbeelden en kenmerken

In 1983 presenteerde de Amerikaanse psycholoog Howard Gardner de Theory of Multiple Intelligences in zijn boek “Gedachten: de theorie van meervoudige intelligenties”. Volgens de theorie zijn er 7 verschillende soorten intelligentie, elk met zijn eigen kenmerken en even belangrijk:

• logisch-wiskundige intelligentie
• linguïstische intelligentie
• visueel-ruimtelijke intelligentie
• lichaam-kinesthetische intelligentie
• muzikale intelligentie
• interpersoonlijke intelligentie
• intrapersoonlijke intelligentie

Later voegde de psycholoog twee nieuwe modaliteiten toe aan de lijst: naturalistische intelligentie en existentiële intelligentie.

Onder de conclusies van de theorie van Gardner is de belangrijkste dat: geen enkele vorm van intelligentie is superieur aan een andereen dat elk individu zijn capaciteiten en beperkingen moet identificeren om deze te verbeteren of aan te bieden.

Zie hieronder voor een beschrijving van elk van de soorten intelligentie.

1. logisch-wiskundige intelligentie

Logisch-wiskundige intelligentie betreft het vermogen om met wiskundige bewerkingen en logische benaderingen om te gaan. Dit type intelligentie impliceert goede inductieve en deductieve vaardigheden waarmee het individu gemakkelijk patronen en trends kan herkennen.

Logisch-wiskundige intelligentie omvat sequentiële redenering die in staat is om relaties en verbanden tussen elementen waar te nemen. Om deze reden komt deze intelligentie veel voor onder wiskundigen, onderzoekers en wetenschappers.

Mensen met logisch-wiskundige intelligentie verwerven meestal eerst theoretische kennis en passen deze vervolgens toe op praktische zaken.

Logisch-wiskundige intelligentie is het type intelligentie dat het meest wordt gewaardeerd door de moderne samenleving, die het concept van intelligentie vaak reduceert tot dit genre.

Een persoon heeft een hoge logisch-wiskundige intelligentie wanneer:

• heeft faciliteit met getallen en kwantificeringstaken, patroonherkenning, wiskundige bewerkingen en rekenkundige problemen;
• houdt van experimenteren en onderzoeken om hypothesen te bewijzen;
• voelt zich aangetrokken tot strategie- en logische spellen en uitdagingen, evenals intelligentietests;

2. linguïstische intelligentie

Linguïstische intelligentie wordt geassocieerd met het vermogen om woorden en taal effectief te gebruiken. Dit omvat de articulatie van argumenten en toespraken op een duidelijke en directe manier, in staat om een ​​boodschap over te brengen of doelen te bereiken door middel van spraak.

Mensen met linguïstische intelligentie kunnen met gemak complexe ideeën en concepten uitdrukken. Daarom is deze intelligentie gemakkelijk waarneembaar bij schrijvers, dichters, journalisten, docenten en andere soorten sprekers, vooral politici.

Linguïstische intelligentie impliceert ook de mogelijkheid om de betekenis van woorden en toespraken te begrijpen, zowel geschreven als gesproken.

Een persoon heeft een hoge linguïstische intelligentie wanneer:

• heeft een rijke woordenschat en weet wanneer en hoe woorden te gebruiken om uw boodschap over te brengen of uw doel te bereiken;
• houdt van lezen;
• kan mensen gemakkelijk overtuigen of overtuigen;
• is gemakkelijk om talen te leren;
• worden aangetrokken door kruiswoordraadsels en andere soortgelijke spellen.

3. visueel-ruimtelijke intelligentie

Visueel-ruimtelijke intelligentie is het vermogen om de wereld in drie dimensies te visualiseren en te begrijpen. Dit soort intelligentie komt veel voor bij mensen met een zeer actieve verbeeldingskracht.

Visueel-ruimtelijke intelligentie omvat:

ruimtelijk redeneren: het vermogen om dingen in drie dimensies voor te stellen. Veel mensen denken bij het bedenken van iets slechts vanuit één gezichtspunt aan het object. Ruimtelijk redeneren stelt het individu in staat om dingen vanuit verschillende gezichtspunten mentaal te projecteren. Ruimtelijk redeneren stelt je ook in staat om iets correct voor te stellen, zij het op basis van weinig informatie.

mentale beelden: vermogen om getrouwe representaties van de fysieke wereld voor te stellen, zelfs als deze gebaseerd zijn op oude herinneringen.

Beeldmanipulatie: het vermogen om het resultaat van eventueel doorgevoerde veranderingen duidelijk voor te stellen. Veel mensen kunnen zich moeilijk voorstellen of iets er beter uit zou zien met een andere kleur, maat, vorm, accessoire, enz.

artistieke vaardigheden: vermogen om kunst te maken vanuit visueel-ruimtelijke vaardigheden, zoals sculpturen en schilderijen.

Visueel-ruimtelijke intelligentie komt veel voor bij navigators, architecten, beeldhouwers, schilders, ontwerpers, piloten, enz.

Een persoon heeft een hoge visueel-ruimtelijke intelligentie wanneer:

• houdt van tekenen, schilderen of werken met afbeeldingen;
• heeft een hoog ruimtelijk inzicht, navigatievaardigheden en richtingsgevoel;
• geniet van spelletjes en activiteiten met puzzels en doolhoven;
• heeft de neiging om vaak te dagdromen.

4. lichaam-kinesthetische intelligentie

De lichamelijk-kinesthetische intelligentie is gerelateerd aan het efficiënt gebruik van het lichaam. Het manifesteert zich meestal in de vorm van motorische coördinatie, hand-oogcoördinatie en pedaalcoördinatie, en coördinatie tussen lichaam en geest.

Mensen met een hoge lichaamskinesthetische intelligentie hebben de neiging om doelen te hebben die verband houden met het lichaam, aanraking en beweging, en genieten vaak van fysieke activiteit. Vanwege de hoge coördinatie tussen lichaam en geest zijn personen met dit type intelligentie geïnteresseerd in activiteiten die verbetering behoeven en: timing.

Lichaams-kinesthetische intelligentie komt veel voor bij atleten, ambachtslieden, dansers, acrobaten en chirurgen.

Een persoon heeft een hoge lichaamskinesthetische intelligentie wanneer:

• heeft een hoog lichaamsbewustzijn en herkent hun fysieke mogelijkheden en beperkingen;
• heeft handmatige vaardigheden en interesse in het bouwen van dingen;
• heeft een goede lichaamstaal;
• heb het goed timing voor activiteiten en fysieke taken.

5. muzikale intelligentie

Muzikale intelligentie is het vermogen om tonen, timbres, ritmes en andere elementen gerelateerd aan geluid te begrijpen en te identificeren.

Muzikale intelligentie stelt het individu in staat om gemakkelijk geluidselementen te creëren, te reproduceren en te herkennen, naast het opmerken van geluiden die andere mensen niet zouden opmerken.

Muzikale intelligentie komt veel voor bij muzikanten, componisten, zangers, dirigenten, DJ's, enz.

Een persoon heeft een hoge muzikale intelligentie wanneer:

• is gevoelig voor geluiden in het algemeen;
• kan tonen, timbres en ritmes onderscheiden;
• geniet van muziek en componeert, zingt of speelt graag;

6. interpersoonlijke intelligentie

Interpersoonlijke intelligentie is het vermogen om andere mensen effectief te begrijpen en ermee om te gaan.

Interpersoonlijke intelligentie omvat aandacht en gevoeligheid voor het opmerken van de stemmingen, gevoelens en het temperament van andere mensen, evenals het kunnen begrijpen van anderen. Dit type intelligentie houdt ook in dat het gemakkelijk is om zich in het bijzijn van anderen verstaanbaar te maken.

Interpersoonlijke intelligentie komt veel voor bij leraren, politici, acteurs, verkopers, maatschappelijk werkers, enz.

Een persoon heeft een hoge interpersoonlijke intelligentie wanneer:

• heeft leidinggevende aanleg;
• is gevoelig voor de stemmingen en gevoelens van anderen;
• heeft een groot aantal vrienden;
• het is gemakkelijk om problemen vanuit verschillende gezichtspunten te analyseren;
• kan mensen gemakkelijk begrijpen, inclusief hun subtiele neigingen en kenmerken.

7. intrapersoonlijke intelligentie

Intrapersoonlijke intelligentie is het vermogen om jezelf te kennen, met respect voor je eigen gevoelens, verlangens, beperkingen en motivaties.

Intrapersoonlijke intelligentie bestaat uit zelfkennis die levensplannen kan ombuigen. Het impliceert ook waardering en respect voor de menselijke conditie.

Intrapersoonlijke intelligentie komt veel voor bij psychologen, spirituele leiders en filosofen.

Een persoon heeft een hoge intrapersoonlijke intelligentie wanneer:

• heeft een grote wilskracht en onafhankelijkheid;
• hebben een sterk besef van hun gevoelens en handelen daarnaar;
• waardeer existentiële reflecties en zoek voortdurend naar zelfkennis;
• is vaak verlegen, introvert of heeft weinig vrienden.

8. naturalistische intelligentie

Naturalistische intelligentie is de mogelijkheid om de natuur en haar elementen te begrijpen, of ze nu leven of niet. Dit omvat de compressie van dieren, planten, regen, zee, land, enz.

Naturalistische intelligentie is van groot belang in de evolutie van de mens, aangezien de noties van jagen, planten en oogsten essentieel waren voor het voortbestaan ​​van de soort.

Gardner stelde naturalistische intelligentie voor in 1995, dat wil zeggen 12 jaar na de introductie van de oorspronkelijke zeven soorten intelligentie.

Naturalistische intelligentie komt veel voor bij botanici, biologen, boeren, boswachters, jagers, enz.

Een individu heeft een hoge naturalistische intelligentie wanneer:

• is gemakkelijk in de omgang met dieren;
• heeft een voorliefde voor de natuur;
• heeft interesse en het vermogen om natuurlijke fenomenen zoals regen, wind, sneeuw, enz.

9. existentiële intelligentie

Voorgesteld door Gardner in 1999, is existentiële intelligentie het vermogen om diepgaande problemen te begrijpen die verband houden met het bestaan, de zin van het leven en spirituele kwesties. Dit soort bestaan ​​manifesteert zich door een sterke interesse in het zoeken naar antwoorden op dit soort onderwerpen.

Existentiële intelligentie komt veel voor bij spirituele leiders, theologen en filosofen.

Een persoon heeft een hoge existentiële intelligentie wanneer:

• heeft een sterke interesse in kwesties die verband houden met het bestaan, zoals de dood, het universum, de oorsprong van het leven, enz.;

Zie ook:

• IQ
• Intelligentie
• Emotionele intelligentie
• Kunstmatige intelligentie