Een kenmerk dat ons unieke wezens maakt, begiftigd met hun eigen en kritische meningen in het licht van een realiteit die ons omringt, is de interactie die we aangaan met onze collega's, confronteren onze ideeën, uitbreiden van onze kennis volgens co-existentie, op deze manier een uitwisseling van ervaringen.
Deze uitwisseling vindt plaats door alledaagse situaties, zoals in de werkomgeving, in het naast elkaar bestaan van familie en vrienden, in educatieve omgevingen, onder andere. Dit gebeurt spontaan, waarbij prioriteit wordt gegeven aan een meer informeel karakter, waar de meningen uiteenlopen en vergelijkbaar zijn, om de interactie tussen de betrokken gesprekspartners te bevorderen.
Maar er zijn ook bepaalde situaties waarin een dergelijke spontaniteit plaatsmaakt voor formaliteit, waarin de gesprekspartners hebben de mogelijkheid om te discussiëren, argumenten en tegenargumenten te presenteren over een thema van collectief belang. Het is wat we noemen debat, door de media in het algemeen behoorlijk onder de aandacht gebracht.
In dit geval is het noodzakelijk om bepaalde vooraf vastgestelde regels te gehoorzamen, waarbij een bemiddelaar de rol heeft van het leiden van het debat, om het niveau en de organisatie ervan te handhaven.
Een veel voorkomend verschijnsel is het debat tussen politici, wat blijkt uit de dynamiek van de deelnemers, vragen stellen, campagnevoorstellen onthullen, meningen ondersteunen of weerleggen die worden gekenmerkt door argumentatieve kracht van woord.
De taal waaruit het bestaat, wordt meestal gekenmerkt door de standaardnorm. In sommige gevallen kunnen er echter variaties zijn, afhankelijk van de mate van intimiteit tussen de deelnemers, de leeftijdsgroep en het culturele niveau dat met hen verband houdt.
Daarom geeft de handeling van debatteren ons de vrijheid om vrijuit ons standpunt te uiten, evenals om te delen met meningen van anderen, wiens bedoeling het is, uitsluitend en uitsluitend, te overtuigen of overtuigd te worden, door de confrontatie van ervaringen.
Wat het resultaat hiervan ook is, het delen van ideeën leidt ons naar groei, met het oog op: dat debatteren betekent dat we de ander en onszelf veranderen, ons wereldbeeld uitbreiden en vooral onze burgerschap.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Brazilië School Team
essay - Brazilië School
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Het debat - Een mondelinge modaliteit"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-debateuma-modalidade-oral.htm. Betreden op 28 juni 2021.
