Voltooid deelwoord: gebruiksregels, voorbeelden, oefeningen

In de Engelse taal zijn er verbale vormen, waaronder de verleden deelname. Deze werkwoordsvorm kan in de zin functioneren om een ​​werkwoordsvorm samen te stellen of als een bijvoeglijk naamwoord, dat een zelfstandig naamwoord of een zelfstandig naamwoord zin vergezelt.

Er zijn twee soorten werkwoorden in verleden deelname: u regelmatig en onregelmatig. Over het algemeen zijn er geen regels om te weten wanneer een werkwoord regelmatig of onregelmatig is. Bovendien is het als Engelse student gebruikelijk om twijfels te hebben over de verleden deelnamehet is de onvoltooid verleden, maar om twijfel te voorkomen, zullen we in deze tekst de definitie en het gebruik van verleden deelname, om het later mee te vergelijken onvoltooid verleden.

Het voltooid deelwoord is een werkwoordsvorm.

Wat is verleden deelname?

het wordt begrepen door verleden deelnamede werkwoordsvorm waaruit werkwoordstijden bestaan, zoals voltooide tijden en de lijdende vorm, en ook dat het de functie van een bijvoeglijk naamwoord in de zinnen aanneemt.

Bekijk enkele voorbeelden:

• DE gebroken vaas = een vaas gebroken.
• Vergeet niet dat je een hield van kind! = Vergeet niet dat je een kind bent hield.

In beide voorbeelden gebrokenen hield vanzij zijn vroegere deelnemers, maar ze werken niet als een werkwoord in een van hen. In feite hebben ze in beide voorbeelden de functie van bijvoeglijk naamwoord.

Om de functie van een werkwoord te hebben, de verleden deelnamehet moet worden voorafgegaan door een hulpwerkwoord, omdat het in de voltooide tijden in het verleden, heden en toekomst of ook in de lijdende vorm voorkomt. Zie enkele voorbeelden:

• ze heeft veranderd haar haarkleur. Is het daar? is veranderd de kleur van je haar.
• de brief was geschreven door mijn leraar. De brief was schrijven door mijn leraar.

De twee voorbeelden laten zien dat de verleden deelnamebij de perfect cadeau – veranderd – en in de lijdende vorm – geschreven – begeleiden de hulpwerkwoorden heeft en was, respectievelijk. Daarbij komt het idee dat ze in beide zinnen de positie van het hoofdwerkwoord innemen.

Bijgevolg zullen ze de rol van een bijvoeglijk naamwoord spelen wanneer ze deel uitmaken van een nominale groep en de positie van modifier van het zelfstandig naamwoord van de zin innemen. Anders is het belangrijk om de aanwezigheid van een hulpwerkwoord op te merken, wat aangeeft dat het a. is verleden deelnameen met werkwoordsfunctie.

Lees ook: Modale werkwoorden - wat ze zijn, voorbeelden, hoe te gebruiken, oefeningen

Wanneer gebruik je de? verleden deelname?

In het vorige onderwerp hebben we de twee functies gepresenteerd die de verleden deelname kan aannemen in een zin, dat wil zeggen van bijvoeglijk naamwoord of werkwoord. In dit deel van de tekst zullen we meer specifiek de werkwoordstijden bestuderen die vergezeld gaan van de verleden deelname. Let op de volgende tabel:

VOLTOOID DEELWOORD Om van Goiás naar Rio de Janeiro te rijden = rijden van Goiás naar Rio de Janeiro Om een ​​cadeau voor mij te kopen = koop een cadeau voor mij
voltooid tegenwoordige tijd	we hebben gedreven van Goias tot Rio de Janeiro.	gedreven = hoofdwerkwoord
Voltooid verleden tijd	wij hadden gedreven van Goias tot Rio de Janeiro.	gedreven = hoofdwerkwoord
toekomst perfect	we zullen hebben gedreven van Goias tot Rio de Janeiro.	gedreven = hoofdwerkwoord
present perfect progressive	we hebben geweest rijden van Goiás naar Rio de Janeiro.	geweest = een van de hulpwerkwoorden
Past perfect progressive	wij hadden geweest rijden van Goiás naar Rio de Janeiro.	geweest = een van de hulpwerkwoorden
toekomst perfect progressief	we zullen hebben geweest rijden van Goiás naar Rio de Janeiro.	geweest = een van de hulpwerkwoorden
actieve stem	Martha heeft een cadeau voor me gekocht.	Er is geen voltooid deelwoord.
lijdende vorm	het geschenk was kocht naar mij.	Kocht = hoofdwerkwoord

De progressieve perfecte tijden vallen op in de tabel, aangezien de verleden deelnameis ook een hulpwerkwoord van de tijd, en niet het hoofdwerkwoord, zoals in andere gevallen. Houd er rekening mee dat hulpwerkwoorden niet altijd worden vertaald, afhankelijk van de context. De semantische waarde van de actie zit in het hoofdwerkwoord van de zin. In de voorbeelden in de tabel hebben we: gereden/rijden/gekocht.

Er is nog steeds het probleem met betrekking tot: regelmatige en onregelmatige werkwoorden bij de verleden deelname, die in het volgende onderwerp zal worden behandeld, wanneer we de zullen vergelijken verleden deelname met het simpele verleden. Laten we gaan!

wat is het verschil tussen de onvoltooid verleden het is de verleden deelname?

Ten eerste moeten we duidelijk zijn over de definitie van elk. O onvoltooid verledenhet is een tijd die wordt gebruikt om te praten over acties die zijn begonnen en eindigen op een specifiek punt in het verleden. echter, de verleden deelnamehet is een van de componenten van sommige werkwoordstijden (perfecte en passieve vorm) of het kan zelfs als een bijvoeglijk naamwoord werken. Om deze redenen is de verleden deelname het heet werkwoord vorm.

Wat betreft de flexie van de verleden deelname Het is van onvoltooid verleden, hebben we de volgende regels [1]:

1. Aan reguliere werkwoorden voegen we in beide gevallen het achtervoegsel -ed toe:

Play = gespeeld = gespeeld Clean = schoongemaakt = schoongemaakt Dans = gedanst = gedanst

ze gespeeld videospelletje vorige week.
Is het daar? het speelde videospelletje vorige week.

ze heeft gespeeld videospel.
Is het daar? het speelde videospel.

Hoewel de twee clausules dezelfde vertaling hebben, zijn er enkele verschillen. In de eerste hebben we de onvoltooid verleden, waarbij de focus ligt op het moment waarop de actie plaatsvond. Het hoofdwerkwoord is gespeeld. Op maandag hebben we de cadeau perfect, gevormd door de assistent heb + hoofdwerkwoord in verleden deelname, waarbij de nadruk ligt op de actie zelf. We weten echter niet wanneer het in het verleden is gebeurd. Het hoofdwerkwoord is ook gespeeld, maar we weten dat we in dit geval een werkwoordsvorm hebben.

1. Sommige onregelmatige werkwoorden lijken in beide gevallen op elkaar:

Knippen = snijden = snijden Maken = gemaakt = gemaakt Vinden = gevonden = gevonden

hij gemaakt een cake.
Hij deed een cake.

een taart was gemaakt.
een taart was gedaan.

In het eerste voorbeeld hebben we de onvoltooid verleden; terwijl het tweede voorbeeld de passieve vorm brengt die wordt gevormd door het werkwoord zijn + verleden deelname. In beide gevallen is het hoofdwerkwoord gemaakt.

1. Andere werkwoorden verschillen in onvoltooid verleden en in de verleden deelname:

rijden = rijden = gedreven Kies = koos = gekozen Go = ging = weg

ze begon vorige maand een nieuw boek.
Ze begonnen vorige maand een nieuw boek.

ze hadden begonnen om een ​​film te kijken toen je aankwam.
Ze begonnen een film kijken toen je aankwam.

Het eerste gebed is in de onvoltooid verleden, waarvan de focus ligt op het moment waarop de actie plaatsvond. Het tweede gebed is in de voltooid verleden tijd, gevormd door het hulpwerkwoord had+ hoofdwerkwoord in verleden deelname, en de focus ligt op twee acties in het verleden, namelijk het gebed met de voltooid verleden tijd degene die het eerst gebeurde.

Om efficiënt onregelmatige werkwoorden van beide te leren onvoltooid verledenhoeveel van de? verleden deelname, hoe zit het met het maken van een aangepaste lijst met verschillende werkwoorden, plus de vertaling en enkele voorbeelden? Zie de volgende tabel als model:

Onregelmatige werkwoorden/vertaling	onvoltooid verleden	Eerdere deelname
Zijn (Zijn/Zijn)	was/waren	geweest
Brengen	gebracht	gebracht
eten (kom)	cam	eet
doen (doen)	Deed	Gedaan
Drinken	Dronken	dronken
eten	Tot	gegeten
Voelen	Voelde	Voelde
Vind	gevonden	gevonden
Vergeten	vergeten	vergeten
Krijgen	heb ik	Gekregen
geven	gaf	gegeven
Gaan	Ging	weg
Hebben hebben)	Had	Had
Weten	wist	Bekend
Laten vertrekken)	laat	laat
Maken	gemaakt	gemaakt
Lezen	Lezen	Lezen
Rennen	liep	rennen
Zeggen	Zei	Zei
Zien zien)	zag	gezien
slaap	uitglijden	uitglijden
Spreken	spraken	Gesproken
Besteden	Besteed	Besteed
Zwemmen	zwom	gezwommen
Nemen	gereedschap	genomen
Onderwijzen	onderwezen	onderwezen
Denken	gedachte	gedachte
Vertellen	vertelde	vertelde
Begrijpen	Begrepen	Begrepen
Schrijven	schreef	geschreven

opgeloste oefeningen

vraag 1

Vul de zinnen aan met de juiste vormen van het voltooid deelwoord (normaal) in het Engels:

1. Ik heb veel! (werk)
2. Hij heeft niet __________ voor de test. (studie)
3. Ze hadden de sculpturen __________ voordat hun baas arriveerde. (laten vallen)

Resolutie

1. gebruikt werkte, aangezien de algemene regel is om -ed toe te voegen aan reguliere werkwoorden.
2. gebruikt Bestudeerd, aangezien de regel is om -ied toe te voegen aan reguliere werkwoorden die eindigen op y (voorafgegaan door een medeklinker).
3. gebruikt liet vallen, aangezien de regel voor werkwoorden die eindigen op CVC (medeklinker/klinker/medeklinker) is om de laatste letter te verdubbelen en -ed toe te voegen.

vraag 2

Vul de zinnen aan met de juiste vormen van het voltooid deelwoord (onregelmatig) in het Engels:

1. De dieven waren __________! (vangst)
2. We hebben __________ veel eten. (eten)
3. Ze had de sculpturen weg _______________ nadat haar klanten waren vertrokken. (leggen)

Resolutie

1. gebruikt Pego.
2. gebruikt gegeten.
3. gebruikt leggen.

Cijfers:

[1] MURPHY, R. Essentiële grammatica in gebruik. Martins Bronnen: São Paulo, 2003.

Door Patricia Veronica Moreira
docent Engels

Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-participle.htm