Het eerste idee dat naar voren komt wanneer het onderwerp betrekking heeft op de onderwerp predicatief is dat het altijd wordt vertegenwoordigd door de bijvoeglijk naamwoord, precies door de definitie zelf, die wordt afgebakend door het feit dat het wordt gerechtvaardigd door de voorzien zijn van die wordt toegeschreven aan het onderwerp via het verbindingswerkwoord. Het is echter opmerkelijk dat sommige begrippen in de loop van de tijd niet moeten uitkristalliseren, omdat ze aan verandering onderhevig zijn, vooral als we rekening houden met de gebedscontext. Dus de onderwerp predicatief het kan ook worden weergegeven door een ander deel van de spraak, niet alleen door het bijvoeglijk naamwoord.
Op basis van dit principe zullen we, naarmate we wat meer kijken naar wat ons te wachten staat, de duidelijke flexibiliteit, die, eenmaal gecontroleerd, zijn competentie verder kan uitbreiden taalkunde. Laten we, zoals ze hieronder worden afgebakend, observeren, waarbij we natuurlijk gebruik maken van voorbeelden:
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Laten we dus eens kijken wat deze woordklassen zijn, en onszelf subsidiëren met enkele voorbeelden:
inhoudelijke
De vriendschap é een beloning.
Onderwerpenonderwerp predicatief
Bijvoeglijk naamwoord
het meisje é lief.
Onderwerpenonderwerp predicatief
zelfstandig naamwoord voornaamwoord
De kennis é alles.
Onderwerpenonderwerp predicatief
Infinitief
Liefde é leven.
Onderwerpenonderwerp predicatief
zelfstandig naamwoord
de studentenzij zijn twee.
Onderwerpenonderwerp predicatief
zelfstandig naamwoord woord
De verrassing was het avondeten.
Onderwerpenonderwerp predicatief
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Klassen die fungeren als predicatief van het onderwerp"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/classes-que-atuam-como-predicativo-sujeito.htm. Betreden op 27 juni 2021.