Telkens wanneer we naar grammatica verwijzen, schrijven we er een reeks normen aan toe die het taalsysteem beheersen. Om deze reden staan we altijd in contact met de voorschriften die erdoor worden bepaald, in specifieke situaties (door bijvoorbeeld wanneer we ertoe worden gebracht over iets te schrijven of zelfs in schoolomgevingen, terwijl stagiaires).
Normaal gesproken zijn we er echter niet in geïnteresseerd om te weten of deze of gene inhoud waarmee we vertrouwd raken tot dit of dat deel van de grammatica behoort. Het is een feit dat de verschillende onderwerpen die het uitbeeldt tot specifieke studierichtingen behoren die ongetwijfeld voor onze kennis toegankelijk worden. Daarom is dit artikel bedoeld om ze aan te wijzen, zodat we ons bewust zijn van alle kenmerken die hen leiden. Deze manifesteren zich op hun beurt als volgt:
fonologie - Het vertegenwoordigt het deel dat tot doel heeft de kleinste afzonderlijke elementen te bestuderen, ook wel fonemen genoemd, die de betekenis van woorden differentiëren, evenals de lettergrepen die deze fonemen vormen. De integratie van dit deel zijn de orthoepics, die de studie van de articulatie en uitspraak van woorden, de prosodie, die verantwoordelijk is voor de studie van tonische accentuering hiervan en spelling, die zich bezighoudt met de manier waarop de woorden worden spelt.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
In de tussentijd belichten we de studie van klinkers, halfklinkers, medeklinkers, digraphs, klinkerclusters, medeklinkerclusters, classificatie van lettergrepen wat betreft toniciteit, wat betreft het getal dat wordt weergegeven door de syllabische verdeling, het gebruik van de letters, gezien hun respectieve gebruikssituaties, tussen anderen.
morfologie - Het doel is om de structuur, vorming en buigingsmechanismen van woorden te bestuderen. Volgens deze bedoeling kunnen we zeggen dat de grammaticale klassen het hoofddoel vertegenwoordigen, dat wil zeggen de studie van zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, bijwoorden, voornaamwoorden, voegwoorden, tussenwerpsels, werkwoorden, lidwoorden, cijfers en voorzetsels.
Syntaxis - Het omvat de studie van de relaties die worden gelegd tussen de termen van gebed. Daarom is het onderverdeeld in functiesyntaxis, die de structuur van clausule en periode bestudeert, en relatiesyntaxis, waarbij prioriteit wordt gegeven aan uitvoeren, pronominale plaatsing en overeenkomst. De essentiële termen van de clausule (onderwerp en predikaat), integrale termen (complementen) vertegenwoordigen het object van studie. verbaal, nominaal complement, agent van de aansprakelijkheid) en de bijkomende termen (adjunct adnominal, adverbiaal, bet en vocatief).
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Brazilië School Team
Grammatica - Brazilië School
