Teikuma priekšmets ir termins, ar kuru darbības vārds un skaitlis vienojas. Kad tas parādās lūgšanā, to sauc par noteiktu, bet, kad tas tiek domāts (slēpts), tad par nenoteiktu.
Gramatiski ir ļoti vienkārši klasificēt subjektu kā nenoteiktu. Šī klasifikācija notiek divās situācijās:
Daudzskaitļa trešās personas darbības vārds bez izteikta subjekta. Skaties:
Viņi izgāja caur manu atvilktni.
Intranzitīvi, sasaistoši vai netieši transitīvi darbības vārdi vienskaitļa trešajā personā, kam pievienots vietniekvārds if, kas šajā gadījumā būs subjekta nenoteiktības indekss. Skatīties:
Skolotāji ir vajadzīgi.
Cilvēki labāk dzīvo laukos.
Lai gan lielāko daļu nodarbina tikai nenoteikta priekšmeta klasifikācijas jautājums, ir ļoti svarīgs aspekts, galvenokārt interpretācijai, semantika.
Semantika pēta vārdu, fonēmu, teikumu nozīmi. Tomēr tas ne tikai pēta pašu vārdu, bet ir saistīts ar attiecībām, kuras tas izveido savā starpā un kontekstā.
Analizējot nenoteikto priekšmetu un ņemot vērā semantiskos jautājumus (nozīmes), ir iespējams pamanīt šādus aspektus:
Temats ir nenoteikts, jo nav īsti zināms, kurš veicis darbību.
-
Priekšmets ir nenoteikts, jo kādu iemeslu dēļ to nevar uzrādīt vai parādīt.
Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)
Iepriekš minētie aspekti ir visizplatītākie priekšmetu nenoteiktībā. Tomēr jāņem vērā arī citi:
Nenoteiktais subjekts tiek izmantots spriedzes radīšanai.
Draugs, vakar koledžā viņi jautāja par tevi.
Nenoteiktais priekšmets tiek izmantots, ja kāds zina darbības autoru, bet nevēlas viņu norādīt, jo vēlas, lai viņš sevi prezentē. Tādā gadījumā ir svarīgi, lai būtu konteksts. Skaties:
Meita netīra dīvānu, un māte saka:
- Viņi sasmērēja manu dīvānu.
(Izmantojot subjekta nenoteiktību, māte sagaida, ka meita padosies).
Nenoteiktais priekšmets tiek izmantots, ja darbību, kas tika veikta slepeni, redzēja kāds, kurš, kaut arī nevēlas stāstīt autoram, tomēr vēlas pateikt faktu. Šajā gadījumā svarīgs ir arī konteksts. Analīze:
Pa vidu pagalmā notiek kautiņš. Kāds pienāk pie režisora un saka:
- Viņi iesita Andrē!
Kā redzējāt, semantiskie aspekti ir ļoti svarīgi, ja nolūks ir izprast tekstu. Tāpēc tos nedrīkst aizmirst.
Autore Mayra Pavan
Beidzis burtus
Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:
PAVAN, Mayra Gabriella de Rezende. "Nenoteikts temats un runas nodoms"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sujeito-indeterminado-intencao-discurso.htm. Piekļuve 2021. gada 27. jūnijam.
