Psiholoģija ir zinātne, kas pēta cilvēka uzvedību un tās garīgos procesus. Drīzāk psiholoģija pēta to, kas motivē cilvēka uzvedību - kas to uztur, ko un tā garīgie procesi, kas iziet caur sensāciju, emocijām, uztveri, mācīšanos, inteliģence ...
Psiholoģijas vēsture, kuras etimoloģija izriet no psihes (dvēsele) + Logos (saprāts vai zināšanas), līdz XIX gadsimta vidum tiek sajaukta ar filozofiju. Sokrats, Platons un Aristotelis sāka domu rosinošu cilvēka dvēseles izmeklēšanu:
Sokratam (469/399 pirms mūsu ēras) galvenā cilvēka būtība bija saprāts - aspekts, kas ļautu cilvēkam pārtraukt būt iracionālam dzīvniekam.
Platons (427./347.g.pmē.) - Sokrāta māceklis, secina, ka saprāta vieta cilvēka ķermenī bija galva, fiziski pārstāvot psihi un medulla tria kā saikne starp prātu un ķermeņa.
Jau Aristotelis (387./322.g.pmē.) - Platona māceklis - ķermeni un prātu integrēti saprata un psihi uztvēra kā aktīvo dzīves principu.
"Kristiešu laikmetā" - kad Baznīca sagatavoja un glabāja slēdzenē visas zināšanas, Svētais Augustīns un Svētais Akvīnas Tomass sākas no Platona un Aristoteļa pozīcijām attiecīgi.
1649. gadā Renē Dekarts - franču filozofs - publicēja Dvēseles kaislības, atkārtoti apstiprinot ķermeņa un prāta nošķiršanu. Doma, kas dominēja zinātniskajā vidē līdz 20. gadsimtam. Daži pētnieki apgalvo, ka šī Dekarta pieļautā hipotēze bija turpinājums viņa pētījumi, kas izstrādāti no līķu sadalīšanas, ar Baznīcas atbalstu un pasargāti no Inkvizīcija.
Fakts ir tāds, ka 19. gadsimta beigās tā laika zinātnieki nolēma distancēt psiholoģiju no filozofijas un fizioloģijas, radot tā saukto mūsdienu psiholoģiju. Novērojama uzvedība kļūst par zinātnisko pētījumu daļu laboratorijās ar mērķi kontrolēt cilvēku uzvedību. Šajā ziņā teorētiķi mērķē savu rīcību, mēģinot izveidot konsekventu teorētisku struktūru, beidzot meklējot psiholoģijas kā zinātnes atzīšanu.
Šajā izmeklēšanas scenārijā parādās trīs teorētiskas strāvas: funkcionālisms, strukturālisms un asociācijas.
Funkcionālismu izstrādāja Viljams Džeimss (1842/1910), kuram sirdsapziņa bija ļoti svarīga - kā tas darbojas un kā cilvēks to izmanto, lai pielāgotos videi.
Strukturālismā Edvards Tičeneris (1867/1927) nodarbojās arī ar apziņu, bet ar tās aspektiem strukturāli - uztverta apziņa, tas ir, tās elementārie stāvokļi kā nervu sistēmas struktūras Centrālā.
Asociācijas principu ieviesa Edvards Torndiks (1874/1949). Viņa viedoklis bija tāds, ka cilvēks mācās ideju apvienošanas procesā - sākot no vienkāršākā līdz sarežģītākajam.
20. gadsimta sākumā parādījās vēl trīs galvenās straumes, kas savukārt radīja mūsdienās zināmo psiholoģisko straumju daudzveidību:
Biheiviorisms - parādījās ASV kopā ar Džonu Vatsonu (1878/1958). Tas bija zināms pēc S-R teorijas, tas ir, katrai uzvedības reakcijai ir stimuls.
Gestaltisms - parādījās Eiropā, precīzāk Vācijā, kopā ar Verthimeru, Köleru un Kofku laikā no 1910. līdz 1912. gadam un noliedz darbību sadrumstalotību. un cilvēka procesus, postulējot nepieciešamību izprast cilvēku kā kopumu, glābjot attiecības starp psiholoģiju un filozofiju.
Psihoanalīze - Zigmunda Freida (1856/1939) izstrādātā teorija atgūst afektivitātes nozīmi un tās apziņas objekts ir bezsamaņā.
Šodien, 21. gadsimtā, psiholoģijas radītās zināšanas un cilvēku pārveidošanas sarežģītība un spēja galu galā ievērojami paplašināja tās darbības jomu.
Tādējādi psiholoģija mūsdienās var dot ieguldījumu vairākās zināšanu jomās, dodot iespēju katrai jomai bezgalīgs atklājumu klāsts par cilvēku un viņa uzvedību vai par cilvēku un viņa attiecības.
Vai viņi:
Eksperimentālā psiholoģija
Personības psiholoģija
Klīniskā psiholoģija
attīstības psiholoģija
organizāciju psiholoģija
izglītības psiholoģija
Psiholoģijas apguve
Sporta psiholoģija
Tiesu psiholoģija
neiropsiholoģija
Autore Regīna Selija de Souza
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-que-e-psicologia.htm
