Praktizējiet to, ko esat iemācījušies par katru no 10 vārdu klasēm: lietvārds, darbības vārds, īpašības vārds, vietniekvārds, raksts, cipars, prievārds, savienojums, starpsauciens un apstākļa vārds. Beigās pārbaudiet komentētās atbildes.
jautājums 1
Kurā no alternatīvām visi vārdi ir lietvārdi?
a) Saule, saulespuķe, lapotne, prieks
b) Zeme, lietussargs, laimīgs, brazīlietis
c) sēklis, šķira, zvaigznājs, pirmais
d) pirmais, agri, uzvarēt, uzvarētājs
e) Uhh!, Psst!, Yay!, Oho!
Saule, saulespuķe, lapotne un prieks ir lietvārdi:
saule - īpašvārds
saulespuķe - salikts lietvārds
lapotne - atvasināts lietvārds (atvasināts no lapas)
prieks - abstrakts lietvārds
Atlikušie vārdi ir sakārtoti šādi:
b) Marija un lietussargs ir lietvārdi, laimīgs un brazīliešu ir īpašības vārdi.
c) sēklis, klase, zvaigznājs ir lietvārdi, pirmais ir skaitlis.
d) pirmais ir skaitlis, agri ir apstākļa vārds, uzvarēt ir darbības vārds, uzvarēt ir īpašības vārds.
e) Uhu!, Psst!, Jā! tas ir mūsu! ir starpsaucieni.
2. jautājums
Ņemot vērā izcelto lietvārdu klasifikāciju, norādiet pareizās alternatīvas.
i. A Zeme pēc lietus kļuva slapjš. (atvasināts lietvārds)
II. atrada dārgumu apglabāts zemē. (primitīvs lietvārds)
III. A izpārdošana no Sr. João ir pārdošanā. (abstrakts lietvārds)
IV. A izpārdošana automašīnu skaits pēdējā semestrī palielinājās. (konkrēts lietvārds)
v. A Zeme to sauc arī par "Zilo planētu". (īpašvārds)
a) lietvārdi visos teikumos tiek klasificēti pareizi.
b) lietvārdi pareizi klasificēti tikai V teikumā.
c) lietvārdi pareizi klasificēti tikai II teikumā.
d) lietvārdi nav pareizi klasificēti nevienā no teikumiem.
e) n.d.a.
Zeme ir īpašvārds, jo tā nosauc kaut ko konkrētu - planētu Zeme.
Visas pārējās klasifikācijas ir nepareizas, jo:
i. Zeme pēc lietus kļuva mitra. (zeme ir primitīvs lietvārds)
II. Atrasts dārgums aprakts zemē. (apbedīts ir atvasināts lietvārds - tas cēlies no zemes)
III. João kunga izpārdošana ir pārdošanā. (šajā gadījumā vended ir konkrēts lietvārds - mēs to varam aizstāt ar vārdu “veikals”)
IV. Automašīnu pārdošanas apjomi pēdējā semestrī pieauga. (šajā gadījumā pārdošana ir abstrakts lietvārds)
3. jautājums
Aizpildiet zemāk esošo tekstu.
“Kad es biju zēns, es ____________________ (darbības vārds ticēt indikatīva nepilnīgajam laikam) raganās, ļaunas sievietes, kuras visu savu laiku pavadīja ____________________ (gerunds no darbības vārda machinate) perversas lietas. Arī mani draugi tam ticēja. Pierādījums mums ____________________ (darbības vārds būt indikatīvā imperfektajā laikā) ļoti veca sieviete, spārna, kas dzīvoja mazā mājā, kas sabruka mūsu ielas galā. Viņas vārds bija Ana Custódio, bet mēs tikai ____________________ (darbības vārds saukt indikatīva nepilnīgā laikā) no "ragana".
(Fragments no Moacyr Scliar noveles Raganas neeksistē)
"Kad es biju zēns, ticēja par raganām, ļaunām sievietēm, kuras pavadīja visu savu laiku shēmošana ļaunas lietas. Arī mani draugi tam ticēja. Pierādījums mums tas bija ļoti veca sieviete, spārna, kas dzīvoja nobružātā mazā mājā mūsu ielas galā. Viņas vārds bija Ana Custódio, bet mēs tikai mēs zvanījām no "raganas".
4. jautājums
Pārrakstiet zemāk esošo tekstu, izmantojot tagadnes laiku.
"Visi tas tika atstāts labi. paņēma mani uz slimnīcu, ārsts apmestas manu kāju un pēc dažām nedēļām es tika atgūts. Kopš tā laika, ES pametu ticēt raganām. UN ES kļuvu liels draugs dāmai, kura dzīvoja manā ielā ļoti jauka dāma, kura sauca Ana Kustodio.
(Fragments no Moacyr Scliar noveles Raganas neeksistē)
"Visi paliks labi. viņi mani paņems uz slimnīcu, ārsts apmetīs manu kāju un pēc dažām nedēļām es Es tikšu atveseļots. Kopš tā laika, es aiziešu ticēt raganām. UN Es kļūšu liels draugs dāmai, kura dzīvos manā ielā ļoti jauka dāma, kura zvaniet uz Ana Kustodio.
Mezoklīze (vietniekvārda lietošana darbības vārda vidū) ir jāizmanto ar darbības vārdiem tagadnes formā. Tādējādi formas paņēma mani, un es kļuvu, un tās ņems mani un kļūs par mani.
5. jautājums
Tālāk esošajā tekstā norādiet īpašības vārdu, kas klasificēts kā relatīvā augstākā pakāpe. Pēc tam pārrakstiet to augstākās pakāpes absolūtajā analītiskajā un sintētiskajā pakāpē.
"Un tad pagāja laiks.
Un tāpat kā visi pārējie,
trakais zēns izauga.
Viņš uzauga un kļuva par jauku puisi!
Patiešām,
kļuva par jaukāko puisi
pasaules!
Bet tiešām jauks puisis!
Un tas ir tad, kad
visi uzzināja
ka viņš
nebija bijis
viens
puika
traks
viņš bija bijis
laimīgs zēns!"
(Fragments no Menino Malukvinju, Ziraldo)
Relatīvā augstākā pakāpe: jaukākais puisis pasaulē.
Analītiskā absolūtā augstākā pakāpe: ļoti jauks puisis.
Sintētiskā absolūtā augstākā pakāpe: jauks puisis.
6. jautājums
Kurā no alternatīvām visi īpašības vārdi ir vienādi?
a) amatieris, prātīgs, pilnīgs
b) pārdrošs, slikts, kluss
c) balts, neapstrādāts, slikts
d) lauksaimniecisks, kompetents, trausls
e) kopīgs, priekšzīmīgs, eiropeisks
Piemēri: lauksaimniecības uzņēmums — laukstrādnieks, kompetents darbinieks — kompetents darbinieks, trausls stikls — trausls stikls.
Kas attiecas uz pārējām alternatīvām:
a) amatieris, prātīgs un pilnīgs ir divformu īpašības vārdi (amatieru video - amatieru aina, pabeigts darbs - pilnīga nodarbība, saprātīgs vīrietis - saprātīga sieviete)
b) pārdrošs un slikts ir vienādi īpašības vārdi, bet mierīgs ir divveidīgs (mierīgs miegs - mierīga nakts)
c) balts un jēls ir divformu īpašības vārdi (balts kažoks - balts krekls, jēla zivs - neapstrādāta pārtika); tikai sliktais ir vienveidīgs.
e) parasts un priekšzīmīgs ir vienveidīgi īpašības vārdi, bet eiropietis ir divveidīgs (Eiropas valsts - Eiropas nācija)
7. jautājums
"Viņš bija neiespējams zēns! Labākā lieta pasaulē trako zēnu mājā bija tad, kad viņš pārnāca no skolas. Portfelis un grāmatas vienmēr ieradās lidojot vispirms.
(Fragments no Menino Malukvinju, Ziraldo)
Iepriekš tekstā izceltie vārdi ir attiecīgi:
a) kardināls cipars, priekšvārds, nenoteikts artikuls, kārtas cipars, priekšvārds in
b) nenoteikts artikuls, prievārds de + artikuls a, noteiktais artikuls, kārtas skaitlis, prievārds em + artikuls a
c) nenoteikts artikuls, prievārds de + artikuls a, noteiktais artikuls, reizināts skaitlis, prievārds em + artikuls a
d) prievārds, prievārds de + artikuls a, noteiktais artikuls, kārtas skaitlis, prievārds em + artikuls a
e) cipars, prievārds de + artikuls a, noteiktais artikuls, cipari, prievārds em + artikuls a
hm: šajā gadījumā tas ir nenoteikts raksts, jo tas nenorāda zēnu, kurš bija neiespējams, bet vispārina (neiespējams zēns). Tas varētu būt arī kardināls cipars, ja saskaita zēnu skaitu.
da: tas ir kontrakcija, jo tas apvieno prievārdu “de” ar rakstu “a”.
os: ir noteiktais artikuls, jo tas norāda zēna grāmatas.
pirmkārt: tas ir kārtas skaitlis, jo tas norāda secības secību.
na: tā ir kontrakcija, jo tā apvieno prievārdu “em” ar rakstu “a”.
8. jautājums
Klasificējiet izceltos vietniekvārdus zemāk esošajos teikumos.
a) Viņš runāja ar Tevi?
b) saņēma sodu kas pelnīti.
w) Mūsu izlaidums bija aizraujošs.
d) Neviens raksti kā viņa.
e) es nopirkšu Šis grāmatu.
a) Contigo ir slīpā gadījuma personiskais vietniekvārds, jo tas pabeidz darbības vārdu runāt.
b) Kas ir relatīvs vietniekvārds, jo tas attiecas uz lietvārdu sods.
c) Nossa ir īpašumtiesību vietniekvārds, jo tas izsaka valdījuma ideju.
d) Neviens ir nenoteikts vietniekvārds, jo tas nenorāda, kas to raksta.
e) Šis ir demonstratīvs vietniekvārds, jo tas norāda grāmatas pozīciju attiecībā pret runātāju (grāmata ir tuvu).
9. jautājums
Atzīmējiet pareizo alternatīvu iezīmēto ciparu klasifikācijai.
a) Es to esmu teicis trīs simti reizes. (reizinošs)
b) Tā ieguva pirmo vietu. (kardināls)
c) Viņš apēda pusi kūkas viens pats. (kardināls)
d) Bija nepieciešams divreiz ilgāks laiks, lai saņemtu. (daļēja daļa)
e) Pērciet vienu kūku, nevis divas. (kardināls)
Ja teikums būtu tikai “Pērciet kūku”, “viens” varētu neskaidri norādīt uz kūku, tas ir, jebkuru kūku. Tomēr “divu” klātbūtne norāda uz daudzumu.
Kas attiecas uz pārējām alternatīvām:
a) Trīs simti ir kardināls, jo norāda daudzumu.
b) Pirmais ir kārtas, jo tas norāda secības secību.
c) Puse ir daļēja, jo tā norāda veseluma daļu.
d) Double ir reizinātājs, jo tas norāda pieaugumu caur reizinātājiem.
10. jautājums
Visiem teikumiem ir aditīvi savienojumi, tas ir, kas izsaka summu, izņemot:
a) Lasiet un rakstiet visu dienu.
b) Runā, bet prot arī klausīties.
c) Nesiet un neattaisiet
d) Es to nedaru pat tad, ja pāvests man to prasa.
e) Nopelniet, bet arī tērējiet pēc vēlēšanās.
Tas ir koncesīvs savienojums, jo tas izsaka faktu, kas ir pretējs galvenajam teikumam (es to nedaru).
11. jautājums
Pabeidz teikumus ar starpsaucieniem.
a) ____________________ Paskaties uz caurumu.
b) ____________________ Mēs nedrīkstam runāt bibliotēkā.
c) ____________________ Es nespēju noticēt, ka man izdevās pabeigt.
d) ____________________ Esmu iestrēdzis. Lūdzu, izved mani no šejienes.
e) ____________________ Es apdegu.
f) ____________________ Es nebiju tevi tur redzējis.
g) ____________________ Rīt brīvdiena!
h) ____________________ Mēs uzvarējām!
a) Uzmanies! (vai Uzmanību!) Paskatieties uz caurumu.
b) Psst! (Shh!, Klusums!, Klusums!) Mēs nedrīkstam runāt bibliotēkā.
c) Oho! (vai Dievs!) Es nespēju noticēt, ka man izdevās to pabeigt.
d) Palīdzi! ES esmu iestrēdzis. Lūdzu, izved mani no šejienes.
un tur! (vai Woah!) Es sadedzināju.
f) Oho! (vai, sasodīts!) Es tevi tur nebiju redzējis.
g) Jā! (vai Viva!) Rīt brīvdiena!
h) čau! Mēs uzvarējām!
12. jautājums
Nosakiet apstākļa vārdus zemāk esošajos teikumos un klasificējiet tos.
a) Galu galā tas ir ļoti vienkārši.
b) Es esmu šeit.
c) Es nedarīšu.
d) Jā, es to darīšu.
e) Es ar jums parunāšu vēlāk.
f) Kur tu dosies?
g) Varbūt kādu dienu es aizmirsīšu notikušo.
a) Galu galā tā ir ļoti viegli. (intensitāte)
b) es esmu šeit. (vieta)
debesis Nē ES eju. (noliegums)
d) Jā, ES eju. (apliecinājums)
Tas ir) Pēc Es runāju ar tevi. (pasūtījums)
f) Kur tu dosies? (pratinošs)
g) Varbūt kādu dienu aizmirsti notikušo. (šaubos)
13. jautājums
Nosakiet alternatīvu, kurā apstākļa vārds neietilpst grupā.
a) jā, patiešām, diskrēti
b) labi, slikti, uzmanīgi
c) daudz, pārāk daudz, pietiekami
d) šodien, drīz, vēlāk
e) varbūt, iespējams, iespējams
Jā, un tie patiešām ir apstiprinājuma apstākļa vārdi. Diskrēti ir manieres apstākļa vārds.
Kas attiecas uz pārējām alternatīvām:
b) labi, slikti un uzmanīgi ir manieres apstākļa vārdi;
c) daudz, pārāk daudz un diezgan ir intensitātes apstākļa vārdi;
d) šodien, īss un pēc ir laika apstākļa vārdi.
e) varbūt, iespējams un droši vien ir šaubu apstākļa vārdi.
Izlasi arī:
- Vingrinājumi par darbības vārdiem 6. klasei (ar atsauksmēm)
- Vārdu klases vingrinājumi
- 10 vārdu klases vai runas daļas
FERANNES, Mārsija. Vārdu klases vingrinājumi 6. klasei.Visa Matter, [n.d.]. Pieejams: https://www.todamateria.com.br/exercicios-classes-de-palavras-6-ano/. Piekļuve:
Skaties arī
- Vārdu klases vingrinājumi
- Mutiskās lasīšanas nodarbības 6. klasei
- Vingrinājumi par darbības vārdiem 6. klasei (ar atsauksmēm)
- Lietvārdu vingrinājumi
- 10 vārdu klases vai runas daļas
- Vingrinājumi par īpašības vārdiem
- Teksta interpretācijas vingrinājumi
- Uzdevumi par rakstiem (ar paskaidrotām atbildēm)
