Nāc già esisto, nenāk dažādu veidu liecības: i narrativi, i descrittivi, gli argomentativi, gli informativi un i regolativi. Ognuno di loro hanno un’importanza diverse alla comunicazione, ossia, trasmetono messaggi unici. Adesso, conoscerai dei punti pertinenti sui testi narrativi e descrittivi. / Kā jūs jau zināt, ir dažādi tekstu veidi, piemēram: stāstošais, aprakstošais, argumentējošais, informatīvais un regulatīvais. Katram no tiem ir īpaša nozīme komunikācijā, tas ir, tas pārraida unikālus ziņojumus. Tagad jūs zināt dažus būtiskus punktus par stāstošajiem un aprakstošajiem tekstiem.
Testi narrativi: / Stāstījuma teksti:
Nozīme: / Nozīme: * “Genere letteraio che mira all’esposizione, perlopa prozā, di fatti reali o storie fantastiche; il complesso delle opere letterarie appartenenti a tale genere, cioè dei romanzi, dei racconti, di un’epoca, di a letteratura. ” / Literārais žanrs, kura mērķis ir atmaskot, galvenokārt prozā, reālus faktus vai fantastiskus stāstus; šim žanram piederošo literāro darbu kopums, tas ir, romānu, īsu stāstu, laikmeta, literatūras.
*Definīcija ņemta no Dizionario Sabatini - Coletti.
Dal nozīmē si osservano alcuni esempi di testi narrativi letterari, bet si devono appuntare anche i testi narrativi non letterari come: cronache giornalistiche, biografie, autobiografie, relazioni di viaggio utt. Sargājiet zem stāstījuma teksta punti importanti all’organizzazione. / No nozīmes ir daži literāro stāstošo tekstu piemēri, taču tas arī jānorāda nerakstnieciski stāstošie teksti, piemēram: žurnālistikas hronikas, biogrāfijas, autobiogrāfijas, ceļojumu dienasgrāmatas utt. Skatiet dažus svarīgus punktus stāstījuma teksta strukturēšanā.
Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vēl vairāk;)
Testi descrittivi: / Aprakstošie teksti:
Nozīme: / Nozīme: * “Che descrive, illustra: aprakstoša stila; it sevišķi, letteratura un nelle arti figuratīvā veidā, che privilege la descrizione minuta un attenta della realtà. ” / Kas raksturo, ilustrē: aprakstošs stils; it īpaši literatūrā un figurālajā mākslā, kas dod priekšroku detalizētam aprakstam un uzmanīgam realitātei.
*Definīcija ņemta no Dizionario Sabatini - Coletti.
Zem punti apsargājiet, ka varat palīdzēt aprakstoša teksta struktūrai. / Zemāk ir daži punkti, kas var palīdzēt jums izprast aprakstošā teksta struktūru.
|
Puntata! / Padoms! Ir iespējams piekļūt vietnei un leggere altri testi sull'argomento come: "testa elements”, “Pārbaudāmā valodniecība”, “Parti costitutive di a testo”, “Principi regolativi di un testo”, “Tipi di testi”, “Es sāku essenziali di a buon testo”. / Jūs varat piekļūt vietnei un lasīt citus tekstus par šo tēmu, piemēram: "Elementi di un testo", "Linguistica testuale", “Parti costitutive di un testo”, “Principi regolativi di un testo”, “Tipi di testi”, “I principi essenziali di un buon pārbaude". |
Izabela Reisa de Paula
Brazīlijas skolas līdzstrādnieks
Absolvējis valodas ar kvalifikāciju portugāļu un itāļu valodā
Riodežaneiro Federālā universitāte - UFRJ
Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:
PAULA, Izabela Reisa de. "Testi: narrativ and descrittivi"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/testi-narrativi-descrittivi.htm. Piekļuve 2021. gada 29. jūnijam.
