Če vai gulēt? Kas tas ir?

Sicura miega che queste domande le fai vienmēr, kad neviena l saiora neatstāj. Così impara ēd chiedere un ēd rispondere le ore assicome a dire i numeri./ Es esmu pārliecināts, ka jūs uzdodat šos jautājumus ikreiz, kad nezināt laiku. Tātad uzziniet, kā jautāt un atbildēt uz laiku, kā arī pateikt skaitļus.

Tas atstāj miegu, kas atšķiras no orologi, allora ir svarīga riconoscerli attraverso l'immagini ed anche nāk, ja tā ir apzīmēta itāļu valodā. Sotto farai un giochetto un così potrai scoprire dei tipi di orologi. / Jūs zināt, ka ir dažādi pulksteņu modeļi, tāpēc ir svarīgi tos atpazīt, izmantojot attēlus, kā arī to, kā tos sauc itāļu valodā. Zemāk jūs spēlēsit nelielu spēli, un tādējādi varēsiet atklāt dažus pulksteņu modeļus.

Džošeto: abbīna tur, iedomājieties ar atbilstošo numuru. / Mazā spēle: saskaņojiet attēlu ar atbilstošo numuru.

  • Risposte alla fine del testo. / Atbildes teksta beigās.

1. Oroloģija ar pendola palīdzību 2. Staba oroloģija 3. digitālā oroloģija 4. oroloģija sabats 5. Sveglia 6. sienas oroloģija

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Nāc chiedere l’ora? / Kā jautāt laiku?

Vedi i minidialoghi: / Skatīt minidialogas:

1.

A: Scusi, che lūgt gulēt?

B: gulēt lasīt ES nomiru mazāk istaba. (9 st. 45 min.)

2.

A: Scusi, che lūgt gulēt?

Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)

B: È mezzogiono. (pusdienlaikā)

3.

THE: Če vai gulēt?

B: gulēt lasīt tre un ventilators. (3 st. 20 min.)

Skatīt tabulu: / Skatīt tabulu:

turviens un quindicy. Pulkstenis ir ceturtā puse no rīta (pēcpusdienā).

turapvienot mazākquindicy. Ir divpadsmit četrdesmit pieci. Ir piecpadsmit līdz vienam.

È mezzogiorno un istaba. Pulkstenis ir ceturtā divpadsmit.

È mezzogiorno mazāk istaba Ir vienpadsmit četrdesmit pieci no rīta. Ir ceturtdaļa līdz pusdienlaikam.

turviens un mezza. Ir pusdivs.

È starpstāvu un mezzo / a (trīsdesmit). Ir pusdivs pusnakts. Ir trīsdesmit pusnakts.

gulēt lasīt quattro un venti. Ir divdesmit pāri četriem.

gulēt lasīt tredici. Pulkstenis ir trīspadsmit. Tas ir viens pēcpusdienā.

gulēt lasīt četri mazāk ventilators. Ir divdesmit minūtes līdz četras. Ir trīs četrdesmit.

gulēt lasīt ventilators. Ir divdesmit divas stundas. Pulkstenis ir desmit naktī.

gulēt lasīt vēdināts mazāk istaba. Pulkstenis ir ceturtdaļa līdz astoņi naktī. Ir septiņi četrdesmit pieci naktī.

I numerari cardinali: / Kardinālie numuri:

1- Viens

13- Trediči

25-Venticinque

90- Novanta

2- Termiņš

14 - Quattordic

26- Ventilējams

100- simts

3. Tre

15- Quindic

27 - Ventisette

200- Duecento

4- Quattro

16- Sediks

28- Ventotto

1000 jūdzes

5- Cinque

17- Diasiassette

29- Ventinove

1900. gadu tūkstotis

6- Es zinu

18- Diciotto

30 līdz trīsdesmit

2000- Duemils

7- Septiņi

19- Diciannine

31- Trentuno

8- Oto

20- Ventī

40- Četrdesmit

9- Deviņi

21- Ventuno

50- Piecdesmit

10- Dieci

22- Ventilācija

60- Sešdesmit

11- Undiči

23 - Ventitré

70- Settanta

12- Docici

24 - Ventquattro

80- Ottanta

  • Džošeto atbilde, ordīnā: / Atskaņot atbildi secībā:

(5), (1), (4), (6), (2), (3).

Izabela Reisa de Paula
Brazīlijas skolas līdzstrādnieks
Absolvējis valodas ar kvalifikāciju portugāļu un itāļu valodā
Riodežaneiro Federālā universitāte - UFRJ

Itāļu valoda - Brazīlijas skola

Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:

PAULA, Izabela Reisa de. "Che lūdzies gulēt? Vai tagad? "; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/che-ore-sono-che-ora-e.htm. Piekļuve 2021. gada 29. jūnijam.

Il Condizionale dāvana katram klientam

Šajā itāļu valodā tagadnes kondiciālais laiks, kas šajā portugāļu valodā atbilst laikmetam ‘Pagāt...

read more
Periods Ipotetico della realtà, della possibilità un dell'impossibilità. Hipotētiskais realitātes, iespējamības un neiespējamības periods

Periods Ipotetico della realtà, della possibilità un dell'impossibilità. Hipotētiskais realitātes, iespējamības un neiespējamības periods

Nozīme: / Nozīme: * "Ipothetical period, sintaktiskās struktūras formāti par frāzi di cui una, de...

read more
Il regolativo teksts. Normatīvais teksts

Il regolativo teksts. Normatīvais teksts

Nozīme: / Nozīme:*"Che regola, ha la funzione di regolare." / Kas regulē, kam ir regulēšanas funk...

read more