Apusaudža gados Jauniešiem tas ir daudzu pārvērtību posms. Tas ir pārejas posms pieaugušā vecumā, un tas prasa uzmanību. Rasu identitāte ir iesaistīta šajā procesā un veicina pusaudžu nobriešanu. Tāpēc ir svarīgi saprast un zināt visus aspektus, kas saistīti ar definīciju rasu identitāte pusaudžu vidū.
Lasīt vairāk: 7 filmas, lai apspriestu pusaudžu vecumu
redzēt vairāk
Ageisms, sociāls mēris, kas apdraud Brazīlijas sabiedrības nākotni
Vai jūs esat "sigma cilvēks"? Atklājiet jauno modi…
Rasu identitāte pusaudža gados
Rašu identitātes idejas veidošana nav vienkāršs uzdevums. Izpratne, sevis atpazīšana un piederības sajūta var būt viena no grūtībām, ar ko jaunieši saskaras, definējot savu rasu identitāti, lasīt un saprast nedaudz vairāk.
Kas ir rasu identitāte?
Rasu identitātes jēdziena izpratne ir atkarīga no etniskās identitātes jēdziena, kas tiek definēts kā spēja cilvēkiem piederēt savai kultūrai. Šajā procesā ir iesaistītas paražas, tradīcijas un jūtas.
Tādā veidā rase parādās kā balto pārākuma sociāla uzspiešana, kas radīja priekšstatu par balto cilvēku pārākumu pār krāsainiem cilvēkiem. Ņemot to vērā, rasu un etniskās identitātes jēdzieni ir sajaukti.
Tomēr atšķirība ir tāda, ka etniskā identitāte meklē noteiktu grupu labklājību, bet rasu identitāte ir sabiedrības uzspiesta klasifikācija. Tāpēc pētījumi liecina, ka konsekventi veidota etnorasiskā identitāte ir jauniešu aizsardzības faktors.
Kā veidot pašcieņu, pamatojoties uz etnoras identitāti
Šim nolūkam ir nepieciešams izveidot atbalsta tīklu starp ģimenes locekļiem, vecākiem un skolotājiem. Tādā veidā ir iespējams sniegt atbalstu jauniešiem, lai viņi atklātu, ko viņiem pārstāv viņu etniskā grupa.
Ir iespējams sniegt jauniešiem kultūras zināšanas, kultūras tradīciju cildināšanu un līdz ar to kritisku attīstību par rasu atšķirībām un rasisma būtību.
Etnoratiskās identitātes veidošanas priekšrocības
Etnoratiskās identitātes priekšrocības veicina labāku labklājību un garīgo veselību. Turklāt šis process ir saistīts ar pašidentitātes definīciju un ļauj veidot kultūras vērtību, radniecības un grupu uzskatu identifikācijas sajūtu.
Tāpēc šīs informācijas izpaušana jauniešiem ļauj veidot aizsardzību pret aizsprieduma situācijām. Jauniešiem ir spēja noteikt apspiešanas mehānismus, tikt ar tiem galā un lepoties ar sevi.