Covid-19 gadījumu pieaugums 2020. un 2021. gadā izraisīja virkni pārvērtību sabiedrībā. Tas ir tāpēc, ka nepieciešamība pielāgoties sociālajai izolācijai, pat ja īslaicīgi, izraisīja vairākas ilgtermiņa sekas. Ir pat konstatēts, ka ir bijis skolēnu atzīmju kritums pēc pandēmija. Pārbaudiet!
Lasīt vairāk: Finanšu izglītība bērniem: zināt, kas tas ir un kā to izdarīt
redzēt vairāk
Tiek prognozēts, ka filma "Bārbija" palielinās Mattel peļņu…
Japānas uzņēmums nosaka laika ierobežojumu un gūst labumu
Lasīšana un matemātika ir visvairāk skartie priekšmeti
Viena no galvenajām grūtībām, kas radās saistībā ar pandēmiju, bija attālinātās apmācības nepieciešamība. Galu galā ne tikai skolēniem, bet arī skolotājiem bija jāizdomā jaunas stratēģijas skolēnu iesaistīšanai caur datoru.
Turklāt radās arī citas problēmas, piemēram, viegla krāpšanās ar testiem un aktivitātēm. Kā gaidīts, šī metode zināmā mērā bija nepilnīga, kā atzīmēja Nacionālais izglītības statistikas centrs (NCES) no Amerikas Savienotajām Valstīm. Saskaņā ar jaunākajiem datiem bērniem, kuri mācījās attālināti, bija zemākas atzīmes.
Precīzāk sakot, dati liecina par kritumu par 5 punktiem lasīšanas ziņā un par 7 punktiem matemātikā. Saskaņā ar NCES datiem šis ir vislielākais kritums kopš 90. gadu sākuma un parāda, ka, neskatoties uz visiem pamatotajiem centieniem, attālinātā mācīšana nav spējusi būt tik efektīva kā klātienes mācīšana.
Ceļi uz atveseļošanos
Saskaroties ar rezultātiem, kas mazināja izglītības speciālistu entuziasmu, ko darīt turpmāk? Nesenā intervijā telekanālam CNN ASV izglītības ministrs Migels Kardona sacīja, ka galvenā uzmanība jāpievērš klātienes mācīšanai.
Kardonai attālinātā mācīšana bija izņēmums grūtos laikos, un mums vajadzētu atzīmēt, ka, attīstoties vakcinācijai, skolēnus bija iespējams atgriezt klasēs. Galu galā šī būtu vide, kas patiešām spēj stimulēt studentu pilnvērtīgu mācīšanos, kā liecina dati.
Tādā veidā Amerikas Savienoto Valstu izglītības iestādēm būtu jāiegulda klātienes mācīšanas kvalitātē, lai kompensētu datus pēc pandēmijas. Tātad sagaidāms, ka dažu gadu laikā skolēnu atzīmju līmenis atgriezīsies iepriekšējā līmenī.
