Brazīlijai neveicās Starptautiskajā studentu novērtēšanas programmā (Pisa) 2015 - starptautiskajā rangā, kurā tiek vērtēti studentu sniegumi dabaszinātnēs, lasīšanā un matemātikā. Datus šo otrdien, 6. decembrī, publiskoja Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (OECD).
Pisa 2015 mērīja studentu zināšanas no 72 valstīm. Brazīlija dabaszinātnēs ierindojās 63., lasījumā 59. un matemātikā 65. vietā. Lai arī Piza vērtē 72 valstis, reitingā tiek ņemtas vērā 70, jo Malaizija un Kazahstāna neievēro tos pašus izlases noteikumus kā citas valstis, kas neļauj salīdzināt.
Runājot par punktu skaitu, Brazīlija dabaszinātnēs ieguva vidēji 401 punktu, bet vidējais rādītājs pasaulē ir 493 punkti. Lasot, valsts ieguva 407 punktus pret 493 OECD dalībvalstīm, un matemātikā Brazīlijas rādītāji bija 377 punkti, arī zemāki par vidējiem rādītājiem pasaulē, kas bija 490.
Viens no valsts zemo sniegumu cēloņiem var būt sociālekonomiskie apstākļi. Kamēr Brazīlijā Pizā ņemtais iekšzemes kopprodukts (IKP) uz vienu iedzīvotāju ir 15,9 tūkstoši dolāru, ESAO vidējais rādītājs ir 39 300 dolāri uz vienu iedzīvotāju. Organizācijas dalībvalstis vairāk iegulda arī studentiem vecumā no 6 līdz 15 gadiem - 90 300 dolāri pret Brazīlijas ieguldītajiem 38 200 dolāriem.
Tomēr Brazīlijas sniegums ir sliktāks nekā valstīs, kuras iegulda mazāk uz vienu studentu, piemēram, Urugvaja un Meksika. Čīle, kurai ir līdzīgi izdevumi kā Brazīlijai, trijos novērtētajos apgabalos arī sasniedza izcilu sniegumu.
Zemāk skatiet labāko valstu rangu sadalījumu pa apgabaliem:
ZINĀTNES
1) Singapūra: 556 punkti
2) Japāna: 538 punkti
2) Igaunija: 534 punkti
4) Ķīnas Taipeja: 532 punkti
5) Somija: 531 punkts
LASĪŠANA
1) Singapūra: 535 punkti
2) Honkonga (Ķīna): 527 punkti
2) Kanāda: 527 punkti
4) Somija: 526 punkti
5) Īrija: 521 punkts
MĀTE
1) Singapūra: 564 punkti
2) Honkonga (Ķīna): 548 punkti
3) Makao (Ķīna): 544 punkti
4) Ķīnas Taipeja: 542 punkti
5) Japāna: 532 punkti
Pizas pilns vērtējums 2015. gadā
MEC
Izglītības ministrija (IZM) šo trešdien rīkoja semināru, lai komentētu 2015. gada Pizas rezultātus. Pēc ministres Mendonsas Filho domām, rezultāts ir traģēdija Brazīlijas jauniešu nākotnei. "Tas, ko mēs redzējām šo skaitļu priekšā, ir tas, ka lielākajai daļai šo jauniešu nav minimālo zināšanu nepieciešams, lai īstenotu pilsonību saskaņā ar globalizētās pasaules standartiem, kurā mēs dzīvojam ", komentēja ministrs.
Izglītības ministrijas atbildīgā sekretāre Marija Helēna Guimarēes de Kastro uzsvēra izglītības reformu nozīmi, piemēram, kopējās nacionālās izglītības bāzes (BNCC) definīcija, kas tiek apspriesta par vidējo izglītību un pēdējā sagatavošanās posmā citiem fāzes. Pēc sekretāres teiktā, BNCC vadīs skolotāju apmācību, kas ir galvenais šajā procesā.
solis
Piza vērtē valsts un privāto skolu skolēnus no pamatskolas 7. gada. Izlases veidā atlasītie studenti atbild uz jautājumiem par trim novērtētajām jomām un aizpildīt anketu par viņu skolas un ģimenes rutīnu, papildus ziņošanai par mācīšanās.
Brazīlijā piedalījās 23 141 skolēns no 841 valsts un privātajām skolām no visām valstīm. Eksāmenu Nacionālais izglītības pētījumu un pētījumu institūts (Inep) administrēja studentiem vecumā no 15 gadiem līdz 3 mēnešiem (pabeigts) un 16 gadiem un 2 mēnešiem (pabeigts).
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/brasil-esta-entre-os-piores-paises-ranking-educacao/3123283.html
