Substantīvie pakārtotie teikumi ir klauzulu veidi, kas veic lietvārdu pareizās funkcijas.
Atkarībā no šīm funkcijām tās iedala sešos veidos: subjektīvais, predikatīvs, nominālais kompletīvs, tiešais objektīvais, netiešais objektīvs un apozitīvs.
Lai apmācītu savas zināšanas par šo tēmu, skatiet tālāk sniegtos 25 vingrinājumus ar komentētām atbildēm.
jautājums 1
(PUC-SP) Pārbaudiet alternatīvu, kuras pakārtotais teikums ir predikatīvs lietvārds.
a) Es ceru, ka atnāksi šodien.
b) Students, kurš strādā, ir labs.
c) Es vēlos, lai jūs drīz beigtu augstskolu.
d) Tu esi tikpat gudrs kā tavs tēvs.
e) n.d.a.
Alternatīva c: Es vēlos, lai jūs drīz beigtu augstskolu.
Substantīvā predikatīvā klauzula darbojas kā subjekta predikatīvs. Ir svarīgi atcerēties, ka subjekta predikāts raksturo vai papildina subjektu, un tam vienmēr ir pievienots saistīšanas darbības vārds, šajā gadījumā "ir (mana vēlme ir)".
Kas attiecas uz pārējām alternatīvām:
a) es ceru ka tu šodien atnāc. (tiešā mērķa pakārtota klauzula)
b) students tas strādā tas ir labs. (ierobežojoša pakārtota klauzula)
d) tu esi tik gudrs kā tavs tēvs. (salīdzinošs adverbiālais pakārtotais teikums)
2. jautājums
(SPRK-SP) “Tā var teikt ka uzdevums ir tīri formāls.”
Iepriekš minētajā tekstā ir izcelts teikums, kas ir ________, un "ja", kas ir. ________.
a) tiešais objektīvais lietvārds, pasīvā partikula
b) predikatīvs lietvārds, subjekta nenoteiktības rādītājs
c) relatīvais, refleksīvs vietniekvārds
d) subjektīvs lietvārds, pasīvā partikula
e) secīgs adverbiāls, subjekta nenoteiktības rādītājs
Alternatīva d: subjektīvs lietvārds, pasīvā daļiņa.
Izceltā klauzula tiek klasificēta kā subjektīva substantīvā klauzula, jo pilda galvenās teikšanas priekšmeta lomu "Var teikt".
Daļiņai "se" ir pasivējošas daļiņas funkcija. Ņemiet vērā, ka "se" pavada tiešu pārejošu darbības vārdu (poder) un ir nenoteiktības rādītājs. priekšmeta vārdam "se" ir jāpievieno netransitīvs darbības vārds, netiešs pārejas darbības vārds vai darbības vārds savienojums.
3. jautājums
(UEMG)
“Pēkšņi pienāca mana septiņdesmitā dzimšanas diena.
Es biju kaut kur starp pārsteigts un uzjautrināts, septiņdesmit, es? Bet tas viss šķiet kā vakar! Gadsimtā, kad lielākā daļa vēlas būt divdesmit (trīsdesmit cilvēki joprojām var paciest), man apritēja septiņdesmit. Sliktāk: par to šaubos, jo es joprojām sevī dzirdēju tās meitenes smieklus, kura gribēja skriet pa terases akmens plāksnēm, kad lija lietus, ka viņa makšķerēja lambaris ar tēvu dīķī, ka viņa raudāja Gordo e Magro filmā, kad māte viņu aizveda uz matinee. (Es skaļi raudāju aiz žēluma par viņiem abiem, māte bija sašutusi.)
Meitene, kuru skolā sodīja, jo viņa smējās ārpus kārtas, jo bija izklaidīga skatoties pa logu debesīs un mākoņos, nevis pievērsusi uzmanību. uzmanību, jo viņš lēnām stumtu penāli pie galda malas, un ļautu tam nokrist ar blīkšķi, zinot, ka zēni, vairāk nekā meitenes četrrāpus paņemtu zīmuļus, pildspalvas, dzēšgumijas - kārtējo reizi tiktu pārkāpti garlaicīgie kārtības un klusuma noteikumi.
Visu laiku uzdodot trakus jautājumus, viņa kaitināja skolotājus un uzjautrināja klasi: tikai tāpēc, ka viņa negribēja atšķirties, viņa gribēja būt mīlēta, viņa gribēja būt protams, viņa negribēja, lai kāds zinātu, ka viņa, divpadsmit gadus veca, papildus komiksiem un cukurotiem romāniem lasa grieķu teātri – to nesaprotot – un domā. aizraujoši.
(Un pat viņas nākamais draugs piecpadsmit gadu vecumā to slēptu.)
Mana dzimšanas diena: vispirms es domāju par lieliem svētkiem, man nepatīk ballēties un man patīk ļoti mazas grupas. Bet es domāju, septiņdesmit ir tā vērts! Galu galā ir pagājis ilgs laiks! Drīz vien sapratu, ka šodien septiņdesmit ir gandrīz ikdiena, daudzi cilvēki, kas pāri astoņdesmit, joprojām ir aktīvi un klātesoši.
Es vienkārši nolēmu sapulcināt savus bērnus un tuvākos draugus (sarežģīts uzdevums, izvēle) un atstāt šo lielo ballīti vēl uz desmit gadu.
LUFT, 2014, 104.-105. lpp
Uzmanīgi izlasiet lūgšanu, kas izcelta šajā teikumā:
“(...) jo es joprojām dzirdēju sevī meitenes smieklus kurš gribēja skriet pa terases karogu (...)”
Pārbaudiet alternatīvu, kurā treknrakstā un pasvītrotajam teikumam ir tāda pati sintaktiskā klasifikācija kā iepriekš izceltajam.
a) "Meitene kuru skolā sodīja par smiekliem ārpus kārtas (...)”
b) “(...) un lai tas nokrīt ar blīkšķi, zinot ka zēni, vairāk nekā meitenes, sēstos četrrāpus paņemt zīmuļus, pildspalvas, dzēšgumijas (...)”
c) “(...) Es negribēju kurš zināja ka viņa (...)"
d) “Es drīz sapratu ka šodien septiņdesmit ir gandrīz banāli (...)"
Alternatīva: “Meitene kuru skolā sodīja par smiekliem ārpus kārtas (...)”
Abas klauzulas ir klasificētas kā ierobežojoša īpašības vārda pakārtota klauzula. Tas ir tāpēc, ka abas izmanto iepriekšējā termina īpašības vārda funkciju - "meitene" un norobežo tā nozīmi, proti, tā nav jebkura meitene, bet gan tā, kura gribēja skriet pa plāksnēm, un tā, kura tiek sodīta.
Pirmajā teikumā "kurš gribēja skriet" varētu aizstāt ar īpašības vārdu "skrējējs". Otrajā teikumā "kas uzņēma sodu" to varētu aizstāt ar īpašības vārdu "sodīts".
4. jautājums
(FCE-SP) "Vīrieši vienmēr aizmirst ka mēs visi esam mirstīgi." Izceltais teikums ir:
a) nominālais papildinājums lietvārds
b) netiešais objektīvais lietvārds
c) predikatīvs lietvārds
d) tiešais objektīvais lietvārds
e) subjektīvs lietvārds
Alternatīva b: netiešs objektīvs lietvārds.
Klauzula tiek klasificēta kā netieša objektīva substantīva pakārtota klauzula, jo papildus lietvārda lomai tai ir arī netieša objekta loma (Ko vīrieši aizmirst? "Ka mēs visi esam mirstīgi" - uzmanība prievārdam "no").
5. jautājums
(PUC-SP) Attiecībā uz fragmentu "... un beigās viņš man paziņoja ka es baidījos, ka tu mani aizmirsīsi", izceltie teikumi ir attiecīgi:
a) netiešs objektīvs saturisks substantīvs, tiešs mērķis saturisks pakārtots
b) pakārtots substantīvs predikatīvs, pakārtots saturisks objektīvs tiešs
c) pakārtots saturiskais mērķis tiešais, pakārtotais saturiskais nominālais papildinājums
d) pakārtots saturiskais mērķis tiešais, pakārtotais saturiskais mērķis netiešais
e) pakārtots substantīvs substantīvs, pakārtots substantīvs predikatīvs
Alternatīva c: pakārtots tiešais mērķis substantīvs, pakārtots saturiskais nominālais papildinājums.
Klauzula "ka man bija bail" tiek klasificēta kā tieša objektīva materiālā klauzula jo tas pabeidz galvenās klauzulas nozīmi "un beigās viņš man paziņoja", galu galā, kas deklarē, tas paziņo kaut ko.
Teikums "ka jūs mani aizmirstu" tiek klasificēts kā nominālā papildinājuma substantīvā klauzula, jo tam ir nominālā papildinājuma vērtība. Tas pabeidz galveno klauzulu, piešķirot nozīmi lietvārdam, kas šajā gadījumā ir "bailes". Ņemiet vērā, ka nominālos papildinājumus vienmēr ievada ar prievārdu.
6. jautājums
(PUC-SP) Sadaļā "Es beidzot apsvēru tāda ir mīlestība..." izceltajam teikumam attiecībā pret neizcelto teikumu ir:
a) īpašības vārda vērtība un subjekta sintaktiskā predikatīvā funkcija.
b) apstākļa vārda adverbiālā adjunkta veids un sintaktiskā funkcija.
c) lietvārda vērtība un tiešā objekta sintaktiskā funkcija.
d) lietvārda vērtība un subjekta sintaktiskā funkcija.
e) īpašības vārda vērtība un adnominālā adjunkta sintaktiskā funkcija.
Alternatīva c: lietvārda vērtība un tiešā objekta sintaktiskā funkcija.
Ir trīs veidu pakārtotie teikumi — lietvārdi, īpašības vārdi un apstākļa vārdi — katrs nosaukts atbilstoši funkcijai, ko tas veic.
Šajā gadījumā mums ir būtiska klauzula, jo "tāda ir mīlestība" ir lietvārda loma. Šī klauzula tiek klasificēta kā tiešs mērķis, jo tas aizpilda galvenās klauzulas "es apsvēru" nozīmi un, kas apsver, tas kaut ko uzskata.
7. jautājums
(UFV-MG) Visas būtiskās klauzulas, kas redzamas zemāk esošajos teikumos, ir subjektīvas, izņemot:
a) Tika nolemts, ka naftas cena pieaugs.
b) Ir ļoti labi, ka cilvēks laiku pa laikam pārdomā savu dzīvi.
c) Vai jūs nezināt, cik maksā mans pulkstenis?
d) Direktoram jautāja, kad mūs uzņems.
e) Mēs būtu pateicīgi, ja jūs piedalītos sanāksmē.
Alternatīva c: vai jūs nezināt, cik maksā mans pulkstenis?
Subjektīvā materiālā klauzula ir galvenās klauzulas priekšmets.
Alternatīvas c) gadījumā subjektu var atpazīt galvenajā teikumā caur galotni darbības vārda "ignoras" darbības vārds, tas ir, "s" beigās norāda, ka tā ir vienskaitļa 2. persona, tu tu ignorē.
8. jautājums
(UEL-PR) "Neviens neticēja, ka joprojām ir veidi, kā viņu glābt."
Iepriekš minētajā periodā ir:
a) trīs pakārtoti teikumi.
b) pamatklauzula un pakārtota klauzula.
c) samazināta pakārtota klauzula.
d) subjektīvs pakārtojums.
c) netieša objektīva pakārtota klauzula.
Alternatīva b: galvenā klauzula un pakārtota klauzula.
Pakārtotie teikumi sintaktiski ir atkarīgi viens no otra. Iepriekš minētajā teikumā mums ir teikums, kas sastāv no galvenās teikuma "Neviens cits neticēja" un pakārtota teikuma "ka joprojām bija veidi, kā viņu glābt".
Šis pakārtotais teikums tiek klasificēts kā netiešs objektīvs lietvārds, jo papildus spēlē lomu lietvārdam, tas spēlē arī netieša objekta lomu, kas ir jāpabeidz darbības vārda nozīme (es ticēju kas? Ka joprojām bija veidi, kā viņu glābt.).
9. jautājums
(FCMSC-SP) Vārds "se" ir neatņemams pakārtots savienojums (ievieš tiešu objektīvu substantīvo pakārtoto klauzulu), kurā no tālāk norādītajiem teikumiem?
a) Viņš mirst no greizsirdības pret savu priekšnieku.
b) Federācija uzņemas tiesības atcelt spēli.
c) Students izlikās par ārstu.
d) Nepieciešami mūrnieki.
e) Es nezinu, vai vīns ir labs.
Alternatīva e: Es nezinu, vai vīns ir labs.
Teikums "ja vīns ir labs" tiek klasificēts kā pakārtots saturisks mērķis tiešs, jo papildus spēlē lietvārda lomu, tas spēlē arī tieša objekta lomu, kas ir jāpabeidz darbības vārda nozīme (Nē Es zinu ko? Ja vīns ir labs).
Kas attiecas uz "ja" daļiņu atlikušajās alternatīvās:
viņam ja nomira no greizsirdības pret priekšnieku. (stilistisks uzlabojums)
b) federācija arrogātija tiesības atcelt spēli. (pasivatora daļiņa)
c) Students to izdarījaja iet garām ārstam. (pasivatora daļiņa)
d) Vajadzība-ja no mūrniekiem. (priekšmets nenoteikts)
10. jautājums
(PUC-SP) Fragmentos "... tas nav neiespējami kas ziņa par nāvi manī radīja zināmu mieru, atvieglojumu un minūti vai divas baudas" un "Es jums saku kas asaras bija īstas." Vārds "tas" ievada attiecīgi teikumus:
a) subjektīvs saturiskais padotais, tiešais objektīvais saturiskais padotais
b) pakārtots saturiskais mērķis tiešais, pakārtotais saturiskais mērķis tiešais
c) subjektīvs saturiskais padotais, subjektīvs saturiskais padotais
d) substantīvs substantīvs papildinājums nomināls, pakārtotais īpašības vārds skaidrojošs
e) pakārtots īpašības vārds skaidrojošs, pakārtots substantīvs predikatīvs
Alternatīva: pakārtots saturisks subjektīvs, pakārtots saturisks objektīvs tiešs.
Lūdzējs "... ka ziņa..." tiek klasificēta kā subjektīvs saturiskais pakārtojums, jo pilda pamatteikuma subjekta lomu "nav neiespējams".
Klauzula "ka asaras bija patiesas" tiek klasificēta kā tieša objektīva satura klauzula, jo tā pabeidz galvenās klauzulas "Es jums saku" nozīmi, galu galā, kurš saka, tas kaut ko saka.
11. jautājums
(PUC-SP) Norādiet periodu, kurā izceltais teikums ir pozitīvs lietvārds.
a) Viņi man to neteica kur tu dzīvoji.
b) iela kur tu dzīvo tas ir ļoti aizņemts.
c) Es gribu zināt tikai vienu lietu: kur tu dzīvo.
d) es dzīvošu kur tu dzīvo.
e) n.d.a.
Alternatīva c: Es gribu zināt tikai vienu lietu: kur tu dzīvo.
Substantīvā apozitīvā klauzula darbojas kā apozīcija. Ir svarīgi atcerēties, ka likme kaut ko ilustrē vai precizē, šajā gadījumā tiek norādīts tas, ko subjekts vēlas uzzināt (kur jūs dzīvojat).
12. jautājums
(UFPA) Kāds ir periods, kurā pastāv substantīva predikatīva pakārtota klauzula?
a) Es vēlos, lai jūs nokārtotu iestājeksāmenus.
b) Es atbalstu tā apstiprināšanu.
c) Es novēlu jums to: lai jūs būtu laimīgs.
d) Studentam, kurš mācās, izdodas pārvarēt iestājeksāmena grūtības.
e) Atcerieties, ka viss šajā pasaulē pāriet.
Alternatīva: Es vēlos, lai jūs nokārtotu iestājeksāmenus.
Klauzula tiek klasificēta kā pakārtota substantīva predikatīva, jo papildus spēlē lomu lietvārds pilda arī subjekta predikatīvo funkciju, kas ir piešķirt īpašību priekšmets.
13. jautājums
(UFMG) Teikumā "Marija do Karmo bija pārliecināta kas bija būt par māti", izceltā lūgšana ir:
a) pakārtots saturiskais mērķis netiešs
b) substantīvs substantīvs nominālais papildinājums
c) pakārtots substantīvs predikatīvs
d) galīgā sindētiskā koordināte
e) skaidrojošā sindētiskā koordināte
Alternatīva b: pakārtots substantīva lietvārda papildinājums.
Izceltais teikums pabeidz lietvārda (noteiktības) nozīmi, tātad tas ir substantīvs papildu nominālteikums.
14. jautājums
(FGV-SP) Pasvītrotais teikums darbojas kā darbības vārda priekšmets galvenajā teikumā:
a) negribēja ka Jāzeps zēnam neko ļaunu nenodarīs.
b) nav nozīmes vai vilciens smēķē vai nē.
c) Galvenās darbības bija atkarīgas no grupas dalībniekiem uzņemties iniciatīvu.
d) Reiz senos laikos bija varde kas neēda mušas.
e) Mūsu cerības bija ka transportlīdzeklis varētu laicīgi atgriezties, lai dotos pēc bandīta.
B variants: nav nozīmes vai vilciens smēķē vai nē.
Pārējām lūgšanām ir šāda funkcija:
a) Tiešais objekts. Klauzula "ka Jāzeps nenodarītu zēnam ļaunu" ir tieša objektīva materiālā klauzula.
c) Netiešais objekts. Klauzula "ka grupas dalībnieki uzņemas iniciatīvu" ir netieša objektīva materiālā klauzula.
d) īpašības vārds. Teikums "kas neēda mušas" ir īpašības vārda pakārtotais teikums.
e) Predikāts. Teikums "ka transportlīdzeklis varētu atgriezties laikā, lai dotos pēc bandīta" ir substantīva predikatīva pakārtota klauzula.
15. jautājums
(PUC-Campinas) Alternatīva, kurā tiek atrasts tiešs objektīvs pakārtotais teikums, kas sākas ar savienojumu SE, ir:
a) Mēs saņemsim apstiprinājumu tikai tad, ja būsim pareizi pārsūtījuši dokumentus.
b) Ja sausums turpināsies, visā valstī tiks noteikta ūdens normēšana.
c) Viņš runāja tā, it kā būtu eksperts šajā jautājumā.
d) Ja kāds no viņiem ienāktu, viņi visi pieprasītu arī ieiet.
e) Viņš gribēja uzzināt no brāļiem, vai kādam nav kaut kas pret zēnu.
Alternatīva e: Es gribēju uzzināt no brāļiem, vai kādam nav kaut kas pret zēnu.
Pārējie teikumi izsaka nosacījumu, tāpat kā alternatīvas a), b) un d), kas tiek klasificētas kā nosacīti adverbiāli pakārtoti teikumi.
Alternatīva c) savukārt izsaka salīdzinājumu, tātad tas ir salīdzinošs pakārtotais adverbiālais teikums.
16. jautājums
(FEI-SP) "Esmu pārliecināts ka likumdevēju gudrība pratīs atrast veidus veikt šādu pasākumu." Izceltais teikums ir lietvārds:
a) netiešs mērķis
b) nominālais papildinājums
c) tiešā lēca
d) subjektīvs
e) pozitīvs
Alternatīva b: nominālais papildinājums.
Nominālā papildinājuma substantīvajai klauzulai ir nominālā papildinājuma funkcija, tas ir, papildināt lietvārda nozīmi, kas šajā gadījumā ir vārds "apdrošināšana". Tātad šī lūgšana atbild uz jautājumu "Vai es par ko esmu pārliecināts?"
17. jautājums
(FESP) "Es atceros ka viņš valkāja tikai baltus kreklusPiedāvātā lūgšana ir:
a) nominālais papildinājums lietvārds
b) netiešais objektīvais lietvārds
c) predikatīvs lietvārds
d) subjektīvs lietvārds
e) n.d.a.
Alternatīva b: netiešs objektīvs lietvārds.
Netiešai objektīvai substantīvajai klauzulai ir netieša objekta funkcija, tas ir, lai pabeigtu darbības vārda nozīmi, kas šajā gadījumā ir "atcerēties". Tātad šī lūgšana atbild uz jautājumu "Ko es atceros?"
18. jautājums
(UFSCar-SP) Atzīmējiet opciju, kurā ir ietverta substantīvā lietvārda komplementa nominālā klauzula.
a) "Nevienam nebija jāšaubās par mūsu slepeno vienošanos, lai mēs arestētu Pedro Barkeiro."
b) "Gan Pascoal, gan es baidījāmies, ka priekšnieks pilsētas ielās uzdursies Pedro Barkeiro."
c) "Lai būtu īss stāsts, priekšniek, mēs atradām Pedro Barkeiro rančo, kurā bija tikai trīs istabas: dzīvojamā istaba, viņa guļamistaba un virtuve."
d) "Kad mēs ieradāmies, Pedro atradās pagalmā un kulīja kukurūzu, ko viņš bija savācis savā mazajā dārzā netālu."
e) "Paskoāls man iedeva nelielu zīmi, es apgāju apkārt un izgāju pa aizmugurējām durvīm, lai satvertu Bocman no aizmugures."
Alternatīva b: "Gan Pascoal, gan es baidījāmies, ka priekšnieks pilsētas ielās uzdursies Pedro Barkeiro."
Nominālā papildinājuma substantīvajai klauzulai ir nominālā papildinājuma funkcija, tas ir, lai pabeigtu lietvārda nozīmi, kas šajā gadījumā ir vārds "bailes". Tādējādi šī lūgšana atbild uz jautājumu "no kā mēs baidījāmies?".
Kas attiecas uz citām lūgšanām:
a) Subjektīvs substantīvs pakārtojums.
c) Paskaidrojošā pakārtotā īpašības vārda klauzula.
d) Ierobežojošs pakārtotais īpašības vārda teikums.
e) Saskaņoti teikumi.
19. jautājums
(UEPG-PR) Attiecībā uz periodu "Nav iespējams, ka jūs nemīlat, un ka, mīlot, jums šķiet neērti tāda diženuma sajūta", apgalvojumi ir pareizi:
01) Divas klauzulas, kas ieviestas ar vārdu "que", attiecībā pret galveno izmanto subjekta būtisku funkciju.
02) No divām reducētajām klauzulām vienai ir cēloņsakarība.
04) Vārds "que" divos pakārtotajos teikumos, ko tas ievada, ir relatīvs vietniekvārds.
08) Abas klauzulas, kas ieviestas ar vārdu "que", ir saistītas viena ar otru koordinācijas procesā.
16) No četriem veidojošajiem klauzulām vienam ir samazināta forma.
Rezultāts ir 25, jo pareizās alternatīvas ir:
01) Divas klauzulas, kas ieviestas ar vārdu "que", attiecībā pret galveno izmanto subjekta būtisku funkciju.
08) Abas klauzulas, kas ieviestas ar vārdu "que", ir saistītas viena ar otru koordinācijas procesā.
16) No četriem veidojošajiem klauzulām vienam ir samazināta forma.
Kas attiecas uz pārējiem apgalvojumiem:
02) No divām reducētajām klauzulām vienai ir cēloņsakarība.
Ir tikai viena saīsināta lūgšana: "un tas, mīlošs".
04) Vārds "que" divos pakārtotajos teikumos, ko tas ievada, ir relatīvs vietniekvārds.
Vārds "que", kas ievada substantīvus pakārtotos teikumus, ir neatņemams savienojums, nevis relatīvs vietniekvārds.
20. jautājums
(Fatec) Uzskatot par integrālu saikni to, kas sāk substantīvo pakārtoto teikumu, norādiet, kurā no opcijām nevienam "se" nav šīs funkcijas:
a) Ja tas uzkāpa, neviens nezina, neviens to neredzēja.
b) Runā, ka viņš tīšām nodarījis sev pāri.
c) Es gribētu zināt, vai tu ej vai paliksi.
d) Vai jūs varētu man pateikt, vai viņš jau ir devies?
e) n.a.a
Alternatīva b: saka, ka viņš tīšām nodarījis sev pāri.
Šajā gadījumā "se" ir subjekta nenoteiktības indeksa funkcija.
Pārējie teikumi izsaka nosacījumu, tāpat kā alternatīvas a), c) un d), kas tiek klasificētas kā nosacīti adverbiāli pakārtoti teikumi.
21. jautājums
(UFAM) Atzīmējiet opciju, kurā periods sastāv no koordinācijas un padotības:
a) Nedari citiem to, ko nevēlies, lai citi dara tev.
b) Tiem, kuri kliedz visvairāk, ir vismazākā taisnība.
c) Viņi komentē, ka tas nesaista un nesaista.
d) Vai nu jūs labi veicat savus pienākumus, vai arī jums neizdosies.
e) Lai cik drosmīgs viņš būtu, viņš izjutīs zināmas bailes.
Alternatīva c: viņi komentē, ka tas nesaista un nesaista.
Galvenā klauzula: "Komentārs".
Pakārtotais teikums: "ka viņš ne saista, ne atlaiž".
Saskaņots teikums: "iesaist, ne attaisīt".
Pārējās alternatīvas satur tikai pakārtotus punktus, jo klauzulas ir saistītas viena ar otru.
22. jautājums
(Mackenzie) Atzīmējiet periodu, kurā izceltais teikums pilda nominālā papildinājuma funkciju.
a) Esmu pārliecināts, ka jūs nekad mani nesapratīsit.
b) Man nekad nav bijis vajadzīgs, lai tu aizstāvētu manas intereses.
c) No tik daudz kliegšanas jūs kļūsit aizsmacis.
d) Es viņai paziņoju, ka esmu jau ieguvusi jaunus draugus.
e) Atcerieties, ka ar šo ģēniju jūs būsiet viens.
Alternatīva: Esmu pārliecināts, ka jūs nekad mani nesapratīsit.
Teikums "ka jūs mani nekad nesapratīsit" tiek klasificēts kā nominālā papildinājuma substantīvā klauzula, jo tam ir nominālā papildinājuma vērtība.
Tas pabeidz galveno klauzulu, piešķirot nozīmi lietvārdam, kas šajā gadījumā ir "pareizs". Atcerieties, ka nominālā komplementa klauzulas vienmēr tiek ievadītas ar prievārdu.
23. jautājums
(UEPG) Sadaļā "Vai tas ir iespējams komunicēt par politiķiem", otrais teikums ir šāds:
a) pakārtots substantīvs subjektīvs
b) predikatīvs adverbiāls pakārtots
c) pakārtots substantīvs predikatīvs
d) galvenais
e) tiešs objektīvs saturiskais padotais
Alternatīva: pakārtots saturiskais subjektīvs.
Klauzulai "ka viņi sazinās par politiķiem" ir galvenās klauzulas priekšmeta funkcija.
Kas attiecas uz citām alternatīvām:
b) Adverbiālās pakārtotās teikumus klasificē kā: cēloņsakarības, secīgas, nosacītas, koncesīvas, salīdzinošas, konformatīvas, galīgas, proporcionālas un temporālas.
c) Substantīvajai predikatīvajai klauzulai ir subjekta predikatīva funkcija.
d) "Tas ir iespējams" ir galvenā klauzula. Tās nozīmi papildina otrais punkts "ka viņi komunicē par politiķiem".
e) Tiešā mērķa substantīvajai klauzulai ir tiešā objekta funkcija.
24. jautājums
(Unama)
piena vedēja nāve
Valstī ir maz piena,
jums tas ir jāpiegādā agri.
Valstī ir daudz slāpju,
jums tas ir jāpiegādā agri.
Valstī ir leģenda,
kāds zaglis nogalina sevi ar šāvienu.
(Rosa do Povo – Karloss Dramonds de Andrade)
Pantiņa pakārtotais teikums ir nepieciešams to piegādāt agri izveido šādas sintaktiskās attiecības:
a) pabeidz darbības vārda vajag nozīmi.
b) predikē darbības vārdu būt.
c) pārveido īpašības vārda piens nozīmi, precizējot to.
d) attiecas uz predikātu “ir nepieciešams” priekšmeta funkcijā.
Alternatīva d: attiecas uz predikātu “ir nepieciešams” priekšmeta funkcijā.
Tā kā tai ir subjekta funkcija, tā ir subjektīva satura klauzula.
25. jautājums
(UFV) Atzīmējiet alternatīvu, kurā izceltajam teikumam ir tiešā objekta sintaktiskā funkcija:
a) "Vai tas ir iespējams lai ir ballīte."
b) "Tas bija ventilēts ka viņš atkāpsies."
c) "Alberiks paziņoja ka bija trīs."
d) "Uzbudini viņu ka visi ir klāt."
e) "Šķiet ka plūdi bija katastrofāli."
Alternatīva c: "Alberiks paziņoja ka bija trīs."
Šis pakārtotais teikums tiek klasificēts kā tiešs objektīvs lietvārds, jo papildus spēlē lomu kā lietvārds, tas veic arī tieša objekta funkciju, kas ir pabeigt darbības vārda nozīmi (Apstiprināja kas? Kuras bija trīs).
Pakārtoto teikumu vingrinājumi
NĀKAMAISĪpašības vārdu pakārtoto teikumu vingrinājumi
