Afāzija ir valodas traucējumi, kas saistīti ar smadzeņu bojājumiem. Tā nav slimība, bet gan kādas citas veselības problēmas izpausme. Tās galvenais cēlonis ir insultstomēr audzēji, traumas un infekcijas ir stāvokļa cēloņu piemēri.
šis traucējums var dažādos veidos kompromitēt indivīda valodu. Personai ar afāziju var būt, piemēram, grūtības atrast vārdu saziņai, nespēja lasīt un nesaprast citas personas teikto. Afāzija negatīvi ietekmē indivīda dzīves kvalitāti, jo tā pasliktina viņu komunikāciju.
Izlasi arī: Smadzeņu aneirisma - intrakraniālās artērijas patoloģiska paplašināšanās
afāzijas kopsavilkums
Afāzija ir indivīda valodas traucējumi.
Tas rodas pēc dažiem smadzeņu bojājumiem, un visizplatītākais iemesls ir insults.
Tas var apdraudēt indivīda valodu dažādos līmeņos, sākot no vieglākiem gadījumiem, kad persona aizmirst konkrētus vārdus, vēl nopietnākus gadījumus, kuros indivīds nav spējīgs izstāstīt frāzes.
To var iedalīt tekošā vai neplūstošā.
Valodas rehabilitācijai var veikt terapijas.
Kas ir afāzija?
Afāzija ir a valodas traucējumi un rodas pēc smadzeņu bojājumiem. Tā nav pati slimība, bet gan citas problēmas izpausme, piemēram, insults. Parasti traucējumus uztver pats pacients vai viņam tuvi cilvēki, kuri ievēro, piemēram, ka dažas frāzes indivīda teiktajam nav jēgas vai tie ir nepilnīgi vai ka personai ir grūti saprast, kas tiek teikts Vai tas ir tur.
pēc materiāla Runājot par afāziju: ģimenes ceļvedis, no Brazīlijas logopēdijas biedrības, vieglākos gadījumos cilvēkam ar afāziju var būt, piemēram, grūtības atcerēties konkrētu vārdu sarunas laikā vai saprast populāru teicienu. Smagākos gadījumos persona var kļūt nespējīga lasīt, rakstīt vai sastādīt teikumu, lai sazinātos. Šīs grūtības tieši ietekmē indivīda dzīvi negatīvā veidā, jo padara viņu atkarīgu no citiem attiecībā uz saziņu un socializāciju ar citiem cilvēkiem.
Ir svarīgi norādīt, ka afāzijā galvenokārt notiek izmaiņas valodā, tomēr indivīds var ir arī grūtības ar atmiņu, spriešanu, problēmu risināšanu un noteiktu uzdevumu veikšanu. uzdevumus. Tomēr mums tas ir jāsaprot tas nav intelektuāls vai psihisks traucējums.
Izlasi arī: Attiecības no fonoaudioloģija ar Thenelaimes gadījums vsmadzeņu asinsvadu (insults)
afāzijas veidi
Afāziju var iedalīt tekoši vai nav tekoši. pēc materiāla Runājot par afāziju: ģimenes ceļvedis, no Brazīlijas runas valodas patoloģijas un audioloģijas biedrības, plūstošās afāzijas gadījumā “indivīds spēj radīt ķēdes runu. Teikuma struktūra ir salīdzinoši neskarta, bet nozīmēs ir nepilnības. Savukārt neplūstošajās, pēc izdevuma teiktā, “runas veidošana ir apturēta un ar piepūli. Gramatika ir traucēta, bet vārda saturs var tikt saglabāts.
Tā kā katrs indivīds ir unikāls un ir pakļauts dažādām situācijām, kas tieši ietekmē viņa valodu, bieži vien ir grūti klasificēt afāzijas veidu.
primārā progresējošā afāzija
Neskatoties uz to, ka to sauc par afāziju, primārā progresējošā afāzija nav tikai valodas traucējumi, bet arī a demences process, ko uzskata par agresīvāku nekā Alcheimera slimība. Šajā gadījumā valodas izmaiņas ir pirmie simptomi.
afāzijas cēloņi
afāzija rodas traumas rezultātā smadzenes, visbiežāk cēlonis ir insults kreisajā puslodē. Papildus insultiem deģeneratīvas slimības, vielmaiņas slimības, traumas, audzēji, aneirismas, smadzeņu infekcijas un daži demences veidi var izraisīt afāziju.
šis traucējums var rasties visu vecumu cilvēkiem, bet tas ir biežāk sastopams gados vecākiem cilvēkiem. Augstāks biežums šajā populācijā ir saistīts ar paaugstinātu insulta un citu slimību risku.
afāzijas ārstēšana
Afāzija ir problēma, kas negatīvi ietekmē spēju sazināties. Zinot personas patiesās vajadzības un apņemšanās pakāpi, profesionālim ir jānorāda vislabākā terapija katram gadījumam.
Daži autori apgalvo, ka labāka atveseļošanās tiek novērota, ja iejaukšanās tiek veikta pirmajā mēnesī pēc traumas. Tāpēc, terapija jāveic, tiklīdz problēma ir diagnosticēta.
Lai uzlabotu indivīda komunikāciju, var izmantot dažādas terapeitiskās pieejas. Dažas no šīm pieejām ir paredzētas, lai uzlabotu mutvārdu izpratni un izteiksmi un attīstītu pacienta lasīšanas un rakstīšanas prasmes. Citās situācijās terapija ir vērsta uz dialoga veicināšanu, izmantojot dažādus līdzekļus, piemēram, žestus, tādējādi nodrošinot saziņu ikdienas dzīvē. Lai rehabilitācijas process noritētu veiksmīgi, svarīga ir ģimenes un visu tuvāko apņemšanās.
Vanessa Sardinha dos Santos
Bioloģijas skolotājs
