Šis teksts tika izstrādāts īpaši jums, kas gatavojaties Enem. Veiciet vingrinājumus un pārbaudiet atbildes: visus, ieskaitot nepareizās alternatīvas, izskaidro nozares profesors.
Prakse ir lielisks veids, kā mācīties. Labs pētījums!
1. (Enem / 2018)
Internets nodrošināja jaunu sociālo paradigmu parādīšanos un veicināja citu, kas jau ir izveidojušās komunikācijas un informācijas sfērā, modifikāciju. Galvenās lentē kritizētās sekas par šo procesu ir
a) memu izveide.
b) blogosfēras paplašināšana.
c) kibernētisko ideju pārākums.
d) viedokļu komercializācija.
e) elektroniskās komercijas trivializācija.
Pareiza alternatīva: d) viedokļu komercializācija.
a) nepareizi. Mēmi nav kritikas mērķis. Vienīgā atsauce, kas uz tām ir norādīta lentē, norāda cenu atšķirību starp mēmu un "textão".
b) nepareizi. Lai gan karikatūras pirmajā kadrā tiek pieminēti emuāri ("Vai jūs nebijāt opozīcijas blogeris?"), Tas tā nav. saistīts ar blogosfēras pieaugumu, kas ir virtuāla telpa, kas apvieno emuārus un emuāru autorus kā tīklu. Sociālais.
c) nepareizi. Sloksnē nav atsauces uz kibernētiku.
d) PAREIZI. Sloksne kritizē dažu profesionāļu oportūnistisko stāju. Pirmajā lodziņā, piemēram, parādīts, kā ētika personisko priekšrocību dēļ var ieņemt aizmuguri. ("Kreisais blogeris" pārstāj būt profesionālu iespēju dēļ.)
e) nepareizi. No pirmā acu uzmetiena saturs var būt saistīts ar e-komerciju, jo sloksnē ir minēti ar rēķiniem saistīti noteikumi ("Meme eu charge x ") un par cenu (" Vai jūs redzējāt viedokļa cenu internetā? "), tomēr nosaukums norāda uz tēmu, kas pārsniedz elektronisko komerciju (" Ideoloģija un Internets ").
2. (Enem / 2018)
“Acuenda o Pajubá”: iepazīstiet “slepeno dialektu”, ko lieto geji un transvestīti
Tā izcelsme ir Jorubā, un šo valodu pārņēma transvestīti, un tā ieguva sabiedrību
“Nhaí, amapô! Neveiciet loka un nemaksājiet manam asam, neuztraucieties, ja es to nedarīšu, es velkšu jūsu picumã! " Vai jūs sapratāt vārdus šajā teikumā? Ja tā, tas ir tāpēc, ka jūs zināt kaut ko par pajūbu, geju un transvestītu “slepeno dialektu”.
Kāds lietpratējs lieto izteicienus pat visformālākajā vidē, viens jurists saka: “Protams, es nerunāšu uzklausīšanas vai sanāksmes laikā, bet firmā ar saviem kolēģiem es visu laiku runāju par “acué”, joki. "Mums ir jābūt piesardzīgiem, sakot citus vārdus, jo šodien cilvēki jau saprot, vai ne? Tas ir internetā, tur ir pat vārdnīca... ”, viņš komentē.
Vārdnīca, uz kuru viņš atsaucas, ir Aurēlija, aso valodu vārdnīca, kas izlaists 2006. gadā un kuru autori ir žurnālisti Angelo Vip un Fred Libi. Darbā ir vairāk nekā 1300 ierakstu, kas atklāj pajubas vārdu nozīmi.
Kad šī valoda parādījās, nav droši zināms, taču ir zināms, ka nepārprotami pastāv saikne starp pajubu un Āfrikas kultūru šuvē, kas sākās koloniālajā Brazīlijā.
Pieejams: www.midiamax.com.br. Piekļuve: 4. apr. 2017. gads (pielāgots).
No lietotāja viedokļa pajūba iegūst dialekta statusu, raksturojot sevi kā valodas mantojuma elementu, it īpaši
a) ir vairāk nekā tūkstotis zināmu vārdu.
b) ir vārdi, kas nav slepena valoda.
c) jāapvieno ar oficiāliem reģistrācijas objektiem.
d) jālieto advokāti oficiālās situācijās.
e) būt kopīgiem sarunās darba vietā.
Pareiza alternatīva: c) jāapvieno ar oficiāliem reģistrācijas objektiem.
a) nepareizi. Pajubu par valodas mantojuma elementu padara nevis tas, ka ir zināms daudzums zināmu vārdu, bet gan vārdnīcas autoru rosinātā iniciatīva "Aurēlija, asās mēles vārdnīca ".
b) nepareizi. Tas, ka pajubu padara par valodas mantojuma elementu, nav tas, ka tajā ir atšķirīgi vārdi no slepenās valodas. Tā konsolidāciju šajos vārdos dod vārdnīcas autoru iniciatīva "Aurēlija, asās mēles vārdnīca ".
c) PAREIZI. Fakts, ka ir pajubá vārdnīca, "Aurēlija, asās mēles vārdnīca "veicina tās nostiprināšanos, lai tā laika gaitā nezaudētu.
d) nepareizi. Advokātu izmantošana bija tikai viens piemērs, kas minēts tekstā. Pajuba noteikti lieto runātāji no vairākām dažādām profesionālām un neprofesionālām kopienām.
e) nepareizi. Tas, ka tas pašlaik tiek izmantots darba vidē, neveicina pajūba valodas mantojuma raksturu.
3. (Enem / 2018)
Mamma reiz mani sita ar grumbuļotu virvi, kas manu muguru nokrāsoja ar asiņainiem traipiem. Saspiests, ar grūtībām pagriežot galvu, es varēju izcelt lielas ribas sarkanās svītrās. Viņi mani noguldīja, ietina drēbēs, kas samitrinātas ar sālsūdeni - un ģimenē radās strīds. Mana vecmāmiņa, kas viesojās pie mums, nosodīja meitas rīcību un viņa bija satraukta. Aizkaitināta viņa mani bija sāpinājusi ne par ko, bez jēgas. Es neienīdu savu māti: vaininieks bija mezgls.
FILIĀLES, G. Bērnība. Riodežaneiro. Ieraksts, 1998. gads.
Stāstošā tekstā notikumu secība veicina tematisko progresu. Fragmentā šo procesu norāda
a) cilvēku maiņa diskursā, kas nosaka stāstījuma fokusu.
b) verbālu formu izmantošana, kas iezīmē dažādus stāstījuma laikus.
c) darbības subjektu nenoteiktība, kas raksturo stāstītos notikumus.
d) teikumu salikšana, kas semantiski saista stāstītos notikumus.
e) to adverbiālo izteicienu atkārtošanās, kas īslaicīgi organizē stāstījumu.
Pareiza alternatīva: b) verbālu formu izmantošana, kas iezīmē dažādus stāstījuma laikus.
a) nepareizi. Cilvēku maiņa neveicina teksta virzību.
b) PAREIZI. "Sista mani, pagriež, izceļ, ievaino mani" ir verbālo formu piemēri, kas parādās tekstā un kas veicina tā progresēšanu.
c) nepareizi. Lai gan lūgšanās "Viņi mani nolika, viņi mani satina ..." subjekti ir nenoteikti, tā nav šī īpašība, kas veicina teksta virzību.
d) nepareizi. Semantiskās attiecības ir svarīgas, lai teksts attīstītos dabiski. Tas nozīmē, ka teksts, lai tas būtu saskaņots, nevar sākt ar kaut ko informēt un mainīt centrālo tēmu, ja lasītājs nav informēts par šīm izmaiņām. Neskatoties uz to, tieši verbālās formas (b alternatīva) visvairāk veicina šī teksta tematisko virzību.
e) nepareizi. Adverbiālās frāzes vai adverbiālās izteiksmes - kā piemin alternatīva - tekstā nav atkārtotas. Vienīgais gadījums ir teksta sākumā ("Vienreiz").
Jūs varētu interesēt arī:
- Stāstījums: kas tas ir, veidi, elementi un piemēri
- Stāsta teksts: kas tas ir, struktūra, elementi, veidi un piemēri
4. (Enem / 2018)
Attēls ir daļa no Guimarães Rosa darba Grande sertão: veredas komiksu adaptācijas. Grafiskā attēlojumā dažādu valodu savstarpējo saistību raksturo
a) pārtraukt literārā stāstījuma darbību linearitāti.
b) droši ilustrē reprezentatīvus vēstures fragmentus.
c) artikulē romāna spriedzi ar formu nesamērīgumu.
d) ar vizuālās mākslas resursiem uzlabot epizodes drāmu.
e) dekonstruēt literārā teksta izkārtojumu ar kompozīcijas nelīdzsvarotību.
Pareiza alternatīva: d) uzlabojiet epizodes drāmu ar vizuālās mākslas resursiem.
a) nepareizi. Ne visi stāstījumi ir lineāri. Kas attiecas uz sižetu, stāstījuma teksts var būt lineārs, nelineārs, psiholoģisks vai hronoloģisks.
b) nepareizi. Lai gan attēls ir izteikta intertekstualitāte, jo tā ir Grande sertão: veredas adaptācija, šo resursu raksturo nevis uzticamība, galu galā pastāv netieša intertekstualitāte.
c) nepareizi. Intertekstualitātei nav raksturīgi artikulējoši aspekti, piemēram, spriedze tekstā. Intertekstualitāte ir vienkāršas attiecības starp tekstiem, kas var notikt dažādi - rakstiski, vizuāli, cita starpā.
d) PAREIZI. Attiecīgais teksts parāda jauktu valodu, tas ir, tajā tiek izmantota verbālā (vārdi) un neverbālā (vizuālās zīmes) valoda. Iegūstot komiksu versiju, Guimarães Rosa simboliskajam darbam izdodas intensīvāk nodot šajā romānā apskatīto drāmu.
e) nepareizi. Intertekstualitātes mērķis nav teksta dekonstruēšana, bet gan attiecību nodibināšana ar vienu vai vairākiem tekstiem.
5. (Enem / 2018)
Vairāk liels nekā sprādziens
Pagājušajā nedēļā pasaules zinātnieku aprindas saņēma oficiālu apstiprinājumu atklājumam, par kuru pirms dažiem mēnešiem runāja ļoti gaidot. Hārvarda-Smitsona astrofizikas centra pētnieki ir atklājuši, ka ir ieguvuši līdz šim spēcīgākos pierādījumus tam, ka Visums, kurā mēs dzīvojam, patiesībā sākās ar Lielo sprādzienu, taču šis tas nebija sprādziens, bet pēkšņa bezgalīgas vielas un enerģijas paplašināšanās, kas koncentrēta mikroskopiskā punktā, ko bez daudziem semantiskiem variantiem zinātnieki sauc par "īpatnība". Šī kosmiskā sēkla palika latentā stāvoklī, un, vēl bez galīga paskaidrojuma, tā sāka strauji uzbriest [...]. Piemēram, vienā acu mirklī būtu iespējams notikt vairāk nekā 10 triljoniem Lielo sprādzienu.
ALLEGRETTI, F. Skaties, 26. marts. 2014. gads (pielāgots).
Šim zinātniskās popularizēšanas tekstam piedāvātajā nosaukumā, sadalot izteiciena Lielais sprādziens elementus, autore atklāj
a) izcelt neseno atklājumu, kas pierāda vielas un enerģijas eksploziju.
b) apkopo pētījumu rezultātus, kas liecināja par Lielā sprādziena teoriju.
c) sintezē domu, ka vielas un enerģijas paplašināšanās teorija aizstāj sprādziena teoriju.
d) izcelt pieredzi, kas apstiprina iepriekšējos matērijas un enerģijas teorijas pētījumus.
e) kondensē secinājumu, ka vielas un enerģijas eksplozija notiek mikroskopiskā punktā.
Pareiza alternatīva: c) sintezē domu, ka vielas un enerģijas izplešanās teorija aizstāj sprādziena teoriju.
a) nepareizi. Dekonstrukcija teorijas vārdā teksta nosaukumā ir paredzēta, lai parādītu kaut ko citu, nekā cilvēki ticēja līdz šim, proti, ka Lielais sprādziens nebija eksplozija.
b) nepareizi. Fakts, ka vārdi "liels" un "sprādziens" ir atdalīti, norāda, ka teksts satur jaunu informāciju, nevis šīs teorijas pierādījumu kopsavilkumu.
c) PAREIZI. Nosaukums "lielāks" ir saistīts ar ideju par lielumu, paplašināšanos, ko pētījums atklāj, tas ir, ka Lielajam sprādzienam būtu tas ir bijis "bezgalīgas vielas un enerģijas pēkšņa paplašināšanās, kas koncentrēta mikroskopiskā punktā", nevis sprādziens, kā tik ilgi ticēja. laiks.
d) nepareizi. Nosaukuma nolūks ir diezgan skaidrs attiecībā uz nodomu kaut ko konkrēti informēt par Lielo sprādzienu, nevis jebkuru matērijas un enerģijas teoriju.
e) nepareizi. Pētījumi precīzi atklāj, ka Lielais sprādziens nebūtu bijis sprādziens, bet gan paplašināšanās, pretēji tam, kas tika uzskatīts iepriekš.
6. (Enem / 2018)
Klusajā zemienē, kas zaudēta redzeslokā, aug tikai daži sausi bruģētas zāles saišķi. Tikai viens koks, liels un nokarens, bet ar ļoti mazām lapām, paveras ēnas drupās. Vienīgā tuvumā esošā sieviete ir tieva, kaulaina, viņas seja ir svītraina ar vēju. Jūs nevarat redzēt matus, kas pārklāti ar žāvētu drānu. Bet viņa acis, mute, āda - viss ir žņaudzoši neauglīgs. Viņa stāv. Blakus tam ir akmens. Saule eksplodē.
Viņa stāvēja pasaules galā. It kā ejot uz to zemieni, atstājot aiz sevis priekšstatus par sevi. Atmiņā nav attēlu. Atbrīvojusies un izmesta, viņa nenogrimst pašpārmetumos un nožēlā. Tiešraide.
Jūsu ēna tikai uztur jūs sabiedrībā. Tās ēna, kas biezās līnijās izplūst uz smiltīm, kā žests saldina skeleta skaidrību. Iztukšotā sieviete apklusina, asiņo, kristalizējas, mineralizējas. Tas ir gandrīz akmens kā akmens blakus tam. Bet viņu ēnas pēdas staigā un, kļūstot garākas un plānākas, izstiepjas līdz ēnu lupatām uz koka kaula, ar kurām tās savijas.
FRÓES, L. Reibonis: savāktais darbs. Riodežaneiro: Roko, 1998. gads.
Ainavas un rakstura prezentācijā stāstītājs nosaka nozīmju korelāciju, kurā šie elementi savijas. Šajā procesā cilvēka stāvoklis pats sevi konfigurē
a) apvieno kopējais pārtuksnešošanās un vientulības process.
b) stiprina plašas grūtības pret zemi un dzīvām būtnēm.
c) mainīts ar gaismas intensitāti un vietējo pārmērību.
d) iegremdēts identitātes un izcelsmes eksistenciālā drāmā.
e) imobilizē trūkums un vides apspiešana.
Pareiza alternatīva: a) apvienota ar kopējo pārtuksnešošanās un vientulības procesu.
a) PAREIZI. Teksta pēdējā daļa labi apraksta šo procesu, kurā ainava un raksturs, šķiet, sajaucas kā kaut kas unikāls: "Tas jau ir gandrīz akmens kā akmens blakus tam. Bet viņu ēnas pēdas staigā un, kļūstot garākas un plānākas, izstiepjas līdz ēnu lupatām uz koka kaula, ar kurām tās savijas. "
b) nepareizi. Teksts neparāda spēcīgu sievieti, bet situācijā, kas atbilst situācijai: "Atbrīvojusies un atņemta, viņa nepakļaujas pašpārmetumiem un nožēlai. Tiešraide."
c) nepareizi. Ainava ir vienkārša, un nekas neliecina par vietējo pārpilnību: "Klusajā zemienē, kas nav redzams, aug tikai daži sausi bruģētas zāles saišķi."
d) nepareizi. Teksts nesatur nevienu jautājumu, kas apliecinātu eksistenciālu drāmu no varoņa puses. Gluži pretēji, sieviete ieņem atkāpto stāju, kā minēts iepriekš: "Atbrīvojusies un norauta, viņa nepakļaujas sevis apsūdzēšanai un nožēlai."
e) nepareizi. Teksts patiešām atklāj vides trūkumu - stāvokli, kas nomāc sievietes. Neskatoties uz to, varonis piedzīvo saplūšanas procesu ar ainavu, kā parādīts a) alternatīvā.
7. (Enem / 2018)
Šajā kampaņā galvenā stratēģija, lai pārliecinātu lasītāju pārstrādāt atkritumus, ir neverbālās valodas izmantošana kā arguments
a) materiāla atkārtota izmantošana.
b) atkritumu atdalīšanas vieglums.
c) savācēja stāvokļa uzlabošana.
d) dabas resursu saglabāšana.
e) darba ņēmēja ienākumu gūšana.
Pareiza alternatīva: a) materiāla atkārtota izmantošana.
a) PAREIZI. Adatas, šķēres, diegi un mērlente blakus PET pudelei norāda, kā plastmasa var kļūt par audumu, un par to kampaņa iecerējusi pārliecināt lasītājus.
b) nepareizi. Neskatoties uz to, ka tajā ir divi grozi - sausi un mitri, attēla izcēlums ir PET pudele ar priekšmetiem, ko izmanto šūšanā, tas ir, atkārtota izmantošana, nevis atkritumu atdalīšana.
c) nepareizi. Neverbālajā valodā nav atsauces uz atkritumu savācējiem, kas minēti tikai rakstiskajā saturā ("Atkritumu atdalīšana atvieglo savācēju darbu ...").
d) nepareizi. Augšējā attēlā nav pieminēti dabas resursi. Runājot par verbālo valodu, teksts beidzas ar tekstu "Tādējādi jūs palīdzat gūt ienākumus tiem, kam tā nepieciešama, un ietaupāt dabas resursus".
E) nepareizi. Kampaņa neverbālās valodas ziņā neveicina nekādas attiecības ar ienākumu radīšanu.
Neapstājieties pie tā. Ir vairāk tekstu, kas jums ir ļoti noderīgi:
- Enem jautājumi, kurus komentēja eksperti
- Simulētais Enem (jautājumus komentē eksperti)
- Enem: viss, kas jums jāzina
- Enem studiju plāns: padomi un lietotnes, lai jūs varētu kārtoties
- Kā mācīties Enem: vērtīgi padomi, kā labi darboties!
- Enem ģeogrāfija: priekšmeti, kas visvairāk nokrīt
