Runāt par īpašības vārdu pakārtotās klauzulas, ir labi atgādināt par pakārtoto klauzulu īpašībām.
Vai jūs atceraties, ka tajos (lietvārdos) katrs teikums, kas parādījās, ir atkarīgs no pirmā, sauc arī par galveno, pārstāvēja cits elements? Subjekts, tiešs objekts, netiešs objekts, īsumā. Tā sauktajos īpašības vārdos otro teikumu, kas nosaka atkarību no pirmā, attēlo īpašības vārds. Tātad, lai jūs labāk saprastu, kā šis process darbojas, analizēsim sekojošo lūgšanu?
Es apbrīnoju centīgus cilvēkus.
Mums ir vienkāršs periods, ko veido tikai viens teikums, kura darbības vārdu pārstāv “es apbrīnoju”.
Kā būtu, ja to pārveidotu par saliktu periodu, tas ir, ko veido vairāk nekā viena lūgšana? Tops?
Pakārtotos īpašības vārdus attēlo īpašības vārds
Es apbrīnoju cilvēkus, kuri mācās.
Tagad jā, mums ir pirmais teikums: Admiro, kura priekšmets ir klasificēts kā slēpts (I); un otrā lūgšana: lai viņi mācās. Bet kā viņa ierindojas?
Lai to klasificētu, mēs vēlamies, lai jūs pievērstu uzmanību ļoti svarīgai detaļai: termins “zinātnieki” apzīmē īpašības vārdu, jo tas kvalificē lietvārdu “cilvēki”. Tādējādi, atsaucot atmiņā tekstu "Zinot atšķirību starp klasi un funkciju", funkcija iegūst vērtību
par papildu palīglīdzekli.Vēl viens aspekts, kam arī ir būtiska nozīme, attiecas uz relatīvo vietniekvārdu “tas”, kā paskaidrots lūgšanā, kas kalpoja kā piemērs (kas mācās). Visus īpašības vārdus ievada šis (relatīvais) vietniekvārds, un to var aizstāt ar citiem, piemēram, "kurš", "kurš", "kurš" un "kurš". Vai mēs mēģināsim veikt nomaiņu? Kad tas būs izdarīts, pamanīsit, ka nozīme paliek nemainīga, ņemiet vērā:
Es apbrīnoju cilvēkus kas pētījums.
Nu, ziniet, ka divu tikko pētīto aspektu dēļ otrais teikums tiek klasificēts kā īpašības vārdu pakārtota klauzula.
Izmantojiet iespēju apskatīt mūsu video nodarbību, kas saistīta ar šo tēmu:
