Mēs to ne vienmēr saprotam, bet patiesība ir tāda, ka ikdienas dzīvē mēs dzīvojam ar ļoti lielu tekstu daudzveidību.
Kad izgājām ielās, mēs sastapāmies ar plakātiem, reklāmas stendiem, brošūrām. Mājās mēs skatāmies TV ziņas vai lasām avīzes savā pilsētā, tērzējam ar draugiem internetā, skatiet lietošanas pamācību, kā rīkoties ar jaunu rotaļlietu un daudz ko citu.
Vissvarīgākais no tā ir zināt, ka neatkarīgi no teksta veida viņiem visiem ir mērķis, mērķis.
Piemēram: laikraksts kalpo, lai mūs informētu par notikumiem, kas saistīti ar sabiedrību; e-pasts ir kontaktu avots, kuru mēs nodibinām ar draugiem un ģimeni; instrukciju rokasgrāmatā ir norādīts, kā pareizi izmantot elektronisko ierīci, videospēli; plakāts mūs informē par demonstrējamo filmu; brošūra mudina mūs uzzināt par jaunu veikalā pārdotu produktu; starp citiem mērķiem.
Tātad šo zināmo tekstu daudzveidību sauc par “tekstuālajiem žanriem”, jo katram no tiem mums ir svarīga nozīme. Un pats galvenais: Viņiem ir savas īpatnības attiecībā uz valodu un formu, kas viņus veido.
Piemēram, reklāmai ir valoda, kuras mērķis ir pārliecināt, stimulēt noteikta produkta iegādi; atskaite parasti tiek rakstīta skaidrā valodā, cenšoties likt lasītājam lieliski saprast, par ko ir runa; kūku recepte soli pa solim māca, kā izpildīt uzdevumu.
E-pastam jau ir ierobežota valoda, jo mums ir iespēja vienlaicīgi sarunāties ar vairākiem cilvēkiem.
Kā redzat, tekstu ir bezgalīgi daudz, un tie tiek klasificēti pēc to mērķa. Paplašinot kontaktu ar lasīšanu, tos ir vieglāk identificēt.
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Bērnu skolas komanda
