Zinātniska metode. Zinātniskās metodes galvenie soļi

Zinātniskā metode ir darbību vai darbību kopums, ko zinātnieks loģiskā un organizētā secībā seko parādību izpētei. Galvenais zinātniskās metodes soļi seko lielākā daļa zinātnieku pasaulē:


Zinātniskās metodes galvenie soļi

Apskatīsim, no kā katrs no viņiem pamatā sastāv:

* Novērojums: Saskaroties ar kādu sistēmu vai kādu situāciju, kas notiek dabā, zinātnieku vada zinātkāre un nepieciešamība meklēt veidus, kā saprast, kas to izraisa. Tādējādi no novērošanas, kas var būt ar neapbruņotu aci vai tādu instrumentu izmantošanu kā mikroskops, zinātnieks sāk formulēt jautājumus.

Piemēram, tiek novērots, ka lielākā daļa lapu ir zaļas. Tātad varētu uzdot šādu jautājumu: Kāpēc lapas ir zaļas? ”.

* Hipotēze: Mēģinot atbildēt uz uzdoto jautājumu vai jautājumiem, zinātnieks sāk mēģināt sniegt iespējamo atbildi, kas izskaidro novēroto parādību. Šī ir hipotēze, tas ir, iepriekšējie paziņojumi, lai izskaidrotu parādības.

Piemēram, lai atbildētu uz jautājumu "Kāpēc lapas ir zaļas?", zinātnieks varētu izvirzīt šādu hipotēzi:

"Dažas vielas ir visās zaļajās lapās un ir atbildīgas par to, lai tām piešķirtu šo krāsu.".

* Pieredze: Lai pārbaudītu, vai izvirzītā hipotēze patiešām ir patiesa, zinātnieks vai zinātnieku komanda veic vairākus kontrolētus eksperimentus, kuru dati tiek rūpīgi izmērīti un atzīmēti. Eksperimenti var apstiprināt hipotēzi vai pierādīt, ka tā nav patiesība un tā ir jāiznīcina. Tādējādi var izvirzīt vēl vienu hipotēzi un veikt citus eksperimentus.

Ar tehnoloģisko attīstību tagad ir daudz ierīču, kas padara šo pieredzi precīzāku un uzticamāku.

Piemēram, lai pierādītu hipotēzi, ka kāda viela piešķir lapām zaļu krāsu, varētu veikt eksperimentus, lai izolētu daži savienojumi ir visās zaļajās lapās, un pārbaudiet, vai kāda no šīm vielām nebūtu citu lapu lapās Krāsas.

* Likums: Pēc rūpīgas eksperimentu rezultātu analīzes zinātnieks izdara dažus secinājumus. Ja viņš pierāda, ka noteikta parādība atkārtojas pēc noteikta pieredzes skaita, viņš var formulēt likumu. Tas nozīmē, ka tas aprakstīs notikumus, kas notiek vienmērīgi un nemainīgi, bet nepaskaidros, kāpēc tie notiek.

Piemēram, zinātnieks var formulēt šādu likumu: "Visās zaļajās lapās ir viela hlorofils."

* Teorija: Tas ir likuma skaidrojums. Teorija izskaidro ne tikai sākumā izvirzīto jautājumu, bet arī visus tos, kas radās eksperimentu laikā, un pat paredz iespējamās saistītās situācijas.

Piemēram, teorija būtu: “Lapu zaļganais tonis rodas tāpēc, ka tās rada lielu daudzumu hlorofila pigmenta. Hlorofila struktūrai ir Mg jons2+, kas ir atbildīgs par zaļo krāsu, jo labi absorbē sarkanās, oranžās, zilās un violetās krāsas viļņu garumus, bet atspoguļo lielu daļu zaļās gaismas, kuru krāsu mēs redzam. ”

Vairāk paskaidrojumu par lapu krāsām var atrast tekstā: Kāpēc lapas maina krāsu?

Tagad skatiet ilustrāciju, kurā secīgi parādīti zinātniskās metodes soļi:


Zinātniskās metodes soļu reprezentatīvā shēma


Autore Jennifer Fogaça
Beidzis ķīmiju

Izmantojiet iespēju apskatīt mūsu video nodarbību, kas saistīta ar šo tēmu:

Kolonijas. Organismi, kas dzīvo kolonijās

Kolonijas. Organismi, kas dzīvo kolonijās

kolonijas tie ir piemērs ekoloģiskām attiecībām, kas rodas starp vienas sugas indivīdiem. Šajās a...

read more
Eritrocīti. Eritrocītu (sarkano šūnu) raksturojums

Eritrocīti. Eritrocītu (sarkano šūnu) raksturojums

O asinis ir ļoti svarīgi audi cilvēka ķermenim, jo ​​tie galvenokārt ir saistīti ar barības vielu...

read more
Homogēna maisījuma koncentrācija

Homogēna maisījuma koncentrācija

Pārtikas gatavošanas laikā ārkārtīgi bieži sastopams fakts ir garām tiem pievienotā sāls vai cuku...

read more