Dabaszinību stundas plāns: Ilgtspējīga ūdens izmantošana


O Ūdenstas ir atjaunojamais dabas resurss un Brazīlija ir valsts ar lielāko saldūdens daudzumu pasaulē. Tomēr ūdens nav vienmērīgi sadalīts, tāpēc daudzviet cieš no ūdens trūkuma.

Tajā stundas plāns par ilgtspējīgu ūdens izmantošanu, studenti uzzinās, ka apzināta ūdens lietošana ir svarīga, lai kādā brīdī tā netrūktu.

Jūs varat saglabāt šo nodarbību plānu PDF formātā ieraksta beigās!

Nodarbības plāns - ilgtspējīga ūdens izmantošana

TĒMA: Ilgtspējīga ūdens izmantošana

IETEIKTAIS LAIKS: 2 nodarbības

MĒRĶI:

  • Zināt, no kurienes nāk ūdens;
  • Novērtējiet apzinīga ūdens patēriņa stratēģijas.

OBLIGĀTIE MATERIĀLI:

  • Attēli par ūdens izmantošanu lauksaimniecībā, rūpniecībā un mājsaimniecībās.
  • Obligāciju palagi.
  • Krāsaini zīmuļi un krāsainas pildspalvas.

ATTĪSTĪBA:

Sāciet stundu, parādot tēmu studentiem. Runājiet par ūdens daudzumu uz planētas. Norādiet, ka tikai neliela daļa ir dzerama un pieejama lietošanai.

Apskatiet dažus bezmaksas kursus
  • Bezmaksas tiešsaistes iekļaujošas izglītības kurss
  • Bezmaksas tiešsaistes rotaļlietu bibliotēka un mācību kurss
  • Bezmaksas tiešsaistes matemātikas spēļu kurss pirmsskolas izglītībā
  • Bezmaksas tiešsaistes pedagoģisko kultūras darbnīcu kurss

Pajautājiet studentiem, vai ūdens kādreiz beigsies, uzklausiet atbildes un virziet tās ilgtspējīgas lietošanas ideju virzienā.

Paskaidrojiet, ka, lai arī ūdens ir atjaunojams dabas resurss, tas ir, tas tiek atjaunots caur ūdens cikls, jums tas jālieto taupīgi.

Parādiet studentiem, izmantojot attēlus vai videoklipus, ka cilvēki galvenokārt izmanto ūdeni lauksaimniecībā (70%), rūpniecībā (22%) un mājsaimniecībā (8%).

Pastāstiet studentiem, ka Brazīlija ir valsts ar lielāko saldūdens daudzumu pasaulē, taču tās reljefa un pagarinājuma dēļ teritoriālā ziņā šī ūdens izplatībā ir milzīgas atšķirības, un tāpēc daudzās vietās notiek ilgstoši sausums.

Uzdodiet studentiem jautājumus par pārdomātu ūdens patēriņu.

  1. Cik ilgi jūs mazgājaties?
  2. Vai jūs izslēdzat krānu, lai notīrītu zobus?
  3. Un, lai mazgātu traukus, vai jūs izslēdzat krānu?
  4. Vai jūsu mājā ietves tiek slauktas vai mazgātas?
  5. Kā mēs varam ietaupīt ūdeni?

Pēc ilgtspējīgas lietošanas pasākumu apspriešanas katram studentam dodiet papīra lapu un lūdziet viņiem izveidot mini plakātus par ūdens taupīšanas pasākumiem. Izstādiet plakātus skolā, ja ir pieejama sienas gleznošana.

NOVĒRTĒJUMS:

Skolēnu novērtēšanu var veikt, piedaloties klasē un izgatavojot plakātus.

Noklikšķiniet šeit, lai saglabātu šo nodarbību plānu PDF formātā!

Skatīt arī:

  • Stundas plāns - Ūdensdzīvnieki - Agrīnās bērnības izglītība
  • Stundas plāns - Augu veidi un raksturojums - pamatskola
  • Stundas plāns - Praktiskā nodarbība - Ūdens, augsne un dzīvās būtnes - 1. pamatskola

Parole ir nosūtīta uz jūsu e-pastu.

Kas bija Alans Kardeks?

Alans Kardeks viņš bija franču valodas pedagogs, rakstnieks un tulks. Viņa vārds bija pazīstams k...

read more
60 Brazīlijas un pasaules mīti un leģendas

60 Brazīlijas un pasaules mīti un leģendas

Mīti un leģendas ir daļa no visiem kultūru. Atšķirība starp abām ir tā, ka mīts ir fantastisks gr...

read more

Vingrinājumi par stumbra tipiem

Jūs kātiemtie ir balsta orgāni augi, tam ir daudz dažādu morfoloģiju, un to var klasificēt kā gai...

read more