PirmsLasītunrakstīt, mēs iemācījāmies klausīties. Tādējādi stāstu klausīšanās ir bērna pirmais kontakts ar valodu, verbālo saziņu un kultūru.
Pirms tam, kad viņi ir bijuši pasaules iedzīvotāju bērnībā, arvien mazāk vecāku par prioritāti izvirza šo saiknes brīdi ar bērniem.
Pētījums, ko veica Lasīšana ir fundamentāla, norāda, ka tikai 33% vecāku joprojām lasa stāstus pirms gulētiešanas. No otras puses, 50% dod priekšroku televizoriem un video.
Šī realitāte ir skumja, ņemot vērā iespēju uzlabot bērna attīstību ar lasīšanu, ko pierāda daudzi pētījumi.
Lai veicinātu šo ieradumu, skatiet 5. sadaļu iemesli lasīt bērniem.
1. Šūpuļa attīstība
Attīstās bērni, kuri dzird stāstus no šūpuļa pamatojums, koncentrēšanās un labāka pasaules izpratne. Turklāt stāsti stimulē valoda verbālā un neverbāls - pēc interpretācijas - radošums un iztēle.
Vēl viens pozitīvs aspekts ir vārdu krājuma un zināšanu repertuāra pieaugums dzīvnieki, emocijas, vietas un visi stāsta elementi.
2. Garīgā veselība
Kā norāda Neirofokusa psihoterapijas grupas (RJ) koordinatore Frinéa Brandão, stāsti var mazināt vientulību relaksācijas un baudas sajūtu dēļ, līdzīgi kā meditācijā.
Turklāt intīmais brīdis bērnam pievilina un pievērš uzmanību, stiprinot attiecības. Vēl viena radīta iespēja ir spēja attīstīties iejūtība. Pakļaujoties citu emocijām, bērns var tās saprast un cienīt.
- Bezmaksas tiešsaistes iekļaujošas izglītības kurss
- Bezmaksas tiešsaistes rotaļlietu bibliotēka un mācību kurss
- Bezmaksas tiešsaistes matemātikas spēļu kurss pirmsskolas izglītībā
- Bezmaksas tiešsaistes pedagoģisko kultūras darbnīcu kurss
Tādējādi citas balss klātbūtne dod iespēju citai interpretācijai un emocionālai bagātināšanai. Ir arī samazinājums trauksme un agresivitāte Gulēt.
3. Skolas uzstāšanās
Stāstu klausīšanās atvieglo lasītprasme un teksta interpretācija. Tādējādi attīstība līdz 7 gadu vecumam veicina izglītības līmeni, kāds bērnam būs nākotnē. Līdz ar to karjeras un sociālekonomiskais stāvoklis var būt pozitīvs.
4. pozitīvs piemērs
Stāstu klausīšanās atskan pieaugušā vecumā. Tas nozīmē, ka pat tad, kad bērns sāk lasīt vienatnē, pieredzējuša pieaugušā lasījums kalpo kā piemērs sasniedzamajai kvalitātei.
Ar novērošanu vai sekošanu šis piemērs tiek pastiprināts visā skolas izglītībā.
5. Laiks prom no ekrāniem
Pašlaik bērnība tiek piepildīta ar televizoriem, tabletes, mobilie tālruņi un videospēles. Pētījumi liecina, ka bērniem, kuri ekrānā pavada vairāk nekā divas stundas dienā, parasti ir vairāk sociālo, emocionālo un uzmanības problēmu.
Labs veids, kā no tā izvairīties, ir stāsti. Tādējādi, stāstot ar aizkustinājumu, viņi var piedāvāt kvalitatīvu izklaidi.
Lasiet arī:
- Pirmsskolas izglītība - mazi teksti lasīšanai
- 10 Āfrikas leģendas, ko pastāstīt bērniem
- 6 padomi par bērnu pirmo lasījumu izvēli
- 6 padomi, kā ērti apgūt ātrlasīšanu
Parole ir nosūtīta uz jūsu e-pastu.
