Savā bezgalīgajā gudrībā Visuma lieliskais suverēns bija noteicis, ka zelts un visi ievērojamas vērtības un skaistuma akmeņi jāapglabā dažādos dziļumos; un tikai dažās vietās viņi varēja nokļūt virsmā.
Šādā veidā bija paredzēts kontrolēt cilvēku alkatību, kas tādējādi pieliks lielas pūles, lai sasniegtu savas ambīcijas. Tāpēc proporcionāli ieguldītajiem centieniem viņi attīstīs gribu un sadarbību savā starpā kas veicinātu komandas gara veidošanos un veicinātu programmas nepārtrauktu uzlabošanu inteliģence.
Lielais Kungs parūpējās par cilvēces lēnas, bet pakāpeniskas attīstības veicināšanu, jo ar darbu pieaugs inteliģences spēki; sadarbojoties cilvēkiem, intensīvi tiktu izmantoti tikumības spēki, kas paātrinātu asociācijas procesu un civilizācijas uzlabošanos.
Kad šie mērķi bija noteikti, valdnieks sauca savu meitu Agatu un nosauca viņu par minerālu dievieti, lūdzot viņu pavadīt visus dārgakmeņu un pusdārgakmeņu izstrādes process, nosakot attiecīgos daudzumus, krāsas un variācijas.
Viņš sīki izskaidroja savu plānu un mērķus, kurus vēlējās sasniegt; un lūdza viņu personīgi ierasties Dabas vidū, lai noteiktu vietas, kur būtu akmeņi slēptās, kā arī pēdas, kas paliktu, lai piesaistītu vīriešu uzmanību un viņus pamudinātu Meklēt.
Priesteriene Mesīna, kuru Agata nemanīja, bija dzirdējusi visus valdnieka plānus, kas nodoti viņas meitai. Mesīna mīlēja mudināt alkatību vīriešu vidū un nesaudzēja pūļu, lai sasniegtu savus mērķus, nerūpējoties par savas rīcības iespējamām sekām. Tā nolēmusi, viņa nekavējoties pārcēlās uz planētas virsmu un, pārģērbusies par zemnieci, sāka dzīvot cilvēki, kas iekļuva mežos, atverot ceļus un uzbūvējot pagaidu mājokļus, lai patvērtos, kamēr viņi veltīja sevi lauksaimniecība.
Dieviete Agata, kura ar prieku bija pieņēmusi tēva doto uzdevumu, plaši plānoja veicamo darbu, jo ar to bija paredzēts pilnībā apmierinoši veikt misiju, kas pieņemts.
Iepriekš sastādītajā skicē viņa bija nolēmusi darbu sadalīt septiņās jomās, kuras tiks izstrādātas vienlaikus. Lai to izdarītu, viņa uzaicināja septiņas princeses, kuras bija viņas draudzenes, lai konsultētu viņu par smalko darbību.
Gludināta ar minerālu dievietes neparasto ielūgumu, septiņas princeses ātri pieteicās, gatavas uzņemties tām piešķirtās funkcijas.
Viņi nāca no planētas virsmas, kur katrs veica darbu, tāpēc viņi jau bija pieraduši sekot un iedrošināt cilvēku nogurdinošo ikdienas rutīnu. Pirmajā tikšanās reizē Minerālu dieviete paskaidroja princesēm visu darba plānu, kuru valdnieks, viņas tēvs, bija viņai uzticējis; un viņš viņiem nodeva detaļas, kuras viņš jau bija nolicis, lai sasniegtu objekta perfektu sasniegšanu.
Ar princeses vienbalsīgu atbalstu un piekrišanu dieviete Agata atklāja ka katrs no viņiem būtu atbildīgs, koordinācija un atbildība būtu viņu pārziņā. vispārīgi.
1. Princese Alīna, Saules staru bringere, kas atbildīga par saullēktu un saulrietu, būs atbildīga par Zeltu;
2. Princese Evanija, Degošā kalna sargs parūpēsies par Sudrabu;
3. Princese Erinija, Kristālisko ūdeņu sargātāja atbildēs par Dimantiem;
4. Ziedošo mežu princese Melija būs atbildīga par darbu ar Smaragdiem un Topāziosiem, dārgakmeņi, kurus radījusi dieviete Agate, iedvesmojoties no pārredzamā kalna skaistuma, kurā viņa bija redzējusi sapņi.
5. Lapu mežu aizbildne princese Miriane būs atbildīga par Berila šķirnēm, galvenokārt par akvamarīniem, kuri zilganās krāsas dēļ bija suverēna favorīti;
6. Princese Elidija, Zemes iekšu svētās uguns sargātāja, pārņems darbus ar rubīniem un safīriem, dārgakmeņiem; un ar turmalīniem - pusdārgakmeņi, kas ikvienu priecē to krāsu dēļ (zaļa, zila, melna vai rozā), bet kuri netiks ražoti lielos daudzumos;
7. Princesei Valdênia Cerrado Fields sargs spēlēja atbildību par daudzajiem akmeņiem, kas atrodami daudzumos daudzveidīgs, retās vietās un kas ir ļoti iekārojams, piemēram, granātas, opāli, andalūzieši, cianīti, brazilianīti, eikalāzieši, Spodumēni, krizoberili, citrusaugļi, aventurīni, labradorīti un citi, kas galu galā izveidojās pazemē vai tika izveidoti visā darbā.
Nosakot visus pienākumus, dieviete Agata un septiņas princeses pārcēlās uz skaistu pili, kuru projektēja Lielisks suverēns un celts Bosque dos Sussurros Poéticas, starp Águas Risonhas ūdenskritumu un Suave Brisa kalnu Vakars. Vieta vienlaikus kļuva par adresi un darbības pamatu.
Tūlīt pēc ierašanās sākās darbs pie akmeņu sagatavošanas un sugu un daudzumu izplatīšanas procesa atbilstoši izstrādātajam projektam. Tā kā planētas virsmu pilnībā klāja meži, upes un kalni, dievišķie emisāri koncentrējās darbojas galvenokārt upju gultnēs un kalnu pakājēs, labi maskējot vietas ar zīmēm, kuras zināja tikai viņi identificēt.
Viņiem nebija jāuztraucas par cilvēku brīdināšanu dažādos reģionos, kā priesteriene Mesīna, viltīgi, viņš jau bija savācis labu daudzumu zelta tīrradņu un parādīja ciema iedzīvotājiem kur dzīvoja maskēti. Ziņas ātri izplatījās, piesārņojot vīriešus un izraisot vispārēju alkatību.
Pārliecināti par zelta un, iespējams, citu vērtīgo akmeņu pārpilnību, dažādu ciematu vīri sāka pamest savu nodarbošanos un, alkdami bagātības, viņi devās kopā ar savām ģimenēm, lai meklētu mīnu atrašanās vietu, orientējoties pēc informācijas, ko priesteriene viņiem nosūtīja, vienmēr ar daudz skaidrība.
Un nekādi nevarēja noiet greizi. Viņa ar mačeti sagrieza takas un takas un no nūjām un lapām uzcēla jēlas būdas, vienmēr tuvu izpētāmām vietām. Pārējais rezultāts bija Cilvēka dabiskās ambīcijas.
Viņa attaisnoja savu attieksmi, uzskatot, ka princeses un dievietes Agates darbs tiek veikts labi; un Lieliskā valdnieka mērķis tika sasniegts, jo cilvēki devās prom daudzās grupās un dedzīgi vēlējās sastapt nogurdinošus ceļojumus, lai atrastu ilgi gaidītās bagātības. Viņi sāka dzīvot darbavietā kopā ar sievām un bērniem, un vairākus mēnešus un pat gadus viņi nekontrolējamā satraukumā veltīja sevi šausmīgajai ikdienas cīņai.
Dieviete Agata un princeses turpināja vadīt akmeņu veidošanas darbu un dažādos apjomos viņi apglabāja tos tālu viens no otra, vienmēr cenšoties sasniegt mērķus, ko noteikusi Suverēns. Viņi novēroja cilvēku grupas, kas pārvietojās lielos attālumos, šķērsojot iekšzemi neviesmīlīgi un plosās kopā ar ģimeni vietās, kuras, viņuprāt, veicinās jaunu atvēršanu mīnas.
Braucot garām, viņi atstāja atvērtas takas, kuras vēlāk sedza citi vīrieši, galvenokārt tirgotāji, kuri tās nēsāja aizmugurē. ēzeļi - preces, kas nepieciešamas iedzīvotāju apgādei, piemēram, apģērbi, apavi, segas, dvieļi, sadzīves piederumi un visu veidu sīkumi. veidi.
Kādu dienu mazā princese Mirna, Zināšanu dievietes Sofijas jaunākā meita, viena pati nokāpa uz planētas virsmas un, ejot pa šīm vietām, viņš sastapās ar bērnu grupu, kas spēlēja izklaidi, kamēr vecāki strādāja. Viņš saprata, ka bērni nemācījās un viņu zināšanas aprobežojās ar ierobežoto vidi, kurā viņi dzīvoja. Viņi nezināja, kā lasīt un rakstīt, ignorēja aritmētiku un nezināja Zinātnes un ārpasaules pamatus.
Saprātīga un labi izglītota, ka viņa ir, viņa bija sašutusi par liecinieku un skrēja pateikt savai dievietei. Atzīstot, ka princeses Mirnas sūdzības ir nopietnas, dieviete Sofija apsolīja izskatīt šo jautājumu un nosūtīt risinājumu. Viņš izteica savas pārdomas un nosūtīja princesi Nilceju uzaicināt dievieti Agatu uz tikšanos.
Ar paredzēto datumu un laiku tikšanās bija paredzēta Serra das Formosas Águas Encachoeiradas augšpusē. Uzzinot par faktiem, priesteriene Mesīna nekavējoties pameta savu darbību, tāpat kā viņa ja viņš paliks uz virsmas, viņa iejaukšanās drīz tiktu atklāta, un tas viņu nopietni īgnumi.
Dieviete Agata un princeses bija pirmās, kas ieradās norunātajā vietā. Viņi nolika sevi gaidīt, bet tūlīt pēc tam ieradās dieviete Sofija, princese Nilsija un mazā princese Mirna. Pēc parastajiem sveicieniem Zināšanu dieviete atmaskoja
meitas sūdzības un lūdza minerālu dievietei paskaidrot plānus un mērķus, kuriem viņa bija tik veltīta.
Dieviete Agata sīki izskaidroja Lieliskā valdnieka nodomus un to, kā viņš centās pilnībā realizēt dievišķos plānus. Bet Zināšanu dieviete apgalvoja, ka evolūcijas ideāli, kurus aizstāv Lieliskais Valdnieks, nekādā gadījumā nevar nicināt izglītības konkurenci. Starp abām māsām radās asa diskusija, katra aizstāvot savas idejas un priekšlikumus.
Agata apgalvoja, ka vecāku iegūtā bagātība labvēlīgi ietekmēs viņu bērnus, jo viņiem būs labāka dzīve; un viņi arī mācījās daudzas svarīgas lietas ceļojumos un ceļojumos, kurus veica kopā ar vecākiem un citiem cilvēkiem. Sofija apgalvoja, ka šis mācību process bija ļoti ierobežots. Viņš pastiprināja savus argumentus, uzskaitot trīs izglītības pamatpīlārus:
1) INTELEKTUĀLIE INSTRUKCIJAS: ka pareiza valodas lietošana un pamatojums ļauj cilvēkam iegūt visas dzīvībai un darbam būtiskās zināšanas;
2) MORĀLĀ VEIDOŠANA: kas cilvēkam dod spēju atšķirt labo un ļauno, starp pareizo un nepareizo; un tas atbalsta pilnīgu sociālās grupas attīstību, izstrādājot un pieņemot pieņemamus uzvedības noteikumus un ieradumus, ko veic grupas locekļi;
3) FIZIKĀLĀ IZGLĪTĪBA: kā veids, kā veicināt
cilvēka ārējās un materiālās īpašības.
Princese Nilceja pat ieteica problēmu nogādāt Lieliskajam suverēnam, taču abas dievietes to nedarīja. piekrita atteikties no mērķiem vai daļēji padoties un tādējādi nevarēja izveidot saprašana.
Tajā brīdī tika projicēts intensīvs gaismas stars, un caur to parādījās skaistā un starojošā Helvija, laimes dieviete, kas no attāluma sekoja visām debatēm.
Interesē sadarboties ar māsām, viņu pavadīja septiņas princeses, viņas palīgi. Lūdzot atļauju runāt, viņa solīja izšķirošu palīdzību strupceļa atrisināšanā. Tajā tika atzītas vecāku tiesības meklēt labākus dzīves apstākļus sev un bērniem, kas pamatoja apņemšanos strādāt uz sāpīgu upuru rēķina, līdz viņi sasniedz savus mērķus.
Viņš atzina vecāku pienākumu izglītot savus bērnus, lai nodrošinātu viņiem stabilu pamatu, gatavojoties cienīgai un līdzsvarotai dzīvei. Viņš atzina sava Suverēna tēva nodomu alkatības dēļ par nopelniem nopelnīt
mudināt vīriešus strādāt kopā un tādējādi radīt tramplīnu morālam un intelektuālam progresam. Un visbeidzot viņš atklāja savu plānu:
a) Dieviete Agata turpinātu savu uzdevumu, radot bagātību un to izplatot, tomēr mudinātu vīriešus sūtīt savus bērnus mācībām;
b) dieviete Sofija censtos veicināt skolu atvēršanu pilsētās un ciematos un piedāvātu intelektuālās un morālās izaugsmes perspektīvas, lai piesaistītu bērnus un jauniešus;
c) Tas nodrošinātu Fortune jauniešiem, kuri, pateicoties vecāku darba iegūtajām un atbalstītajām zināšanām, kļūs piemēroti dzīvei, kas pilna ar sasniegumiem.
Lai parādītu savu nepārprotamo apņēmību, viņa bija lūgusi sadarboties princesēm, kas atbild par mākslu. Viņi uzņemtos funkcijas uz virsmas, izplatot zināšanas un praksi par savu pārstāvēto mākslu: mūziku, dziedāšanu, glezniecību, zīmēšanu, dzeju, literatūru un tēlniecību.
Fortūnas dievietes plāns tika sirsnīgi uzņemts un vienbalsīgi apstiprināts. Viņiem aplaudējot, Dievišķais stars izstādījās pār viņiem visiem, apstiprinot Lieliskā valdnieka absolūto piekrišanu, kurš redzēja, ka viņa plāns tiek saprasts visā tā paplašinājumā:
PROFIKULS DARBS + IZGLĪTĪBA = PILNĪGA CILVĒKU SASNIEGUMS.
(Mākslinieciski fiziskā intelektuālā morāle) Tas tā būtu.
Autors João Cândido
Kolonistu Brazīlijas skola
Literatūra - Brazīlijas skola
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/a-deusa-fortuna.htm