Kažkas kartą pasakė, kad išankstinis nusistatymas yra atsilikimo slaptažodis. Nieko nėra teisingesnio, kai kalbama apie brazilų elgesį su mokymu šalyje, kaip „paguodos prizas“ vargšams, o aukštasis mokslas būtų apribotas turtingas.
Priešingai archajiškam Tupiniquim mentalitetui, Suomijoje mažiausiai 65 % mokinių lanko vidurinę mokyklą, o Šveicarijos atveju ši dalis išauga iki 84 %. Brazilijos atveju tokia trumparegystė trukdo investicijoms ir praktiškai pašalina jaunimą iš tokio išsilavinimo lygio. profesionalių-technologinių, kurių dalyvavimas neviršija 10 proc., nes galbūt dėl infrastruktūros trūkumo visiems neužtenka laisvų darbo vietų, kurios reikalauja išankstinio pasirinkimo.
Žiūrėti daugiau
Archeologai atranda ĮAČIAVIMŲ detalių apie „Miestą...
Abejotinos kokybės EaD per dešimtmetį išauga 474%.
Peržengiant „siaurą“ sampratą, kuri „klaidžioja“ tarp svajonės apie idealų „darbą“ ir nuobodžios fizikos pamokos, Išplėtotas techninis išsilavinimas jauniems žmonėms gali būti paskata, sujungianti teoriją ir praktiką, principą pateikiant darbą. edukacinis.
Jei techninis išsilavinimas yra gerai baigtas, jis veiksmingai atlieka pagrindinio mokymo dalykų, tokių kaip portugalų, „artikuliatoriaus“ vaidmenį. Istorija, Biologija, be to, kad studentas suprastų, kad techninis mokymasis nustato tiesioginį ryšį tarp jo asmeninio gyvenimo ir profesionalus. Ši išvada yra tokia pat teisinga, kaip teiginys, kad technikos mokyklos yra tos, kurių mokiniai gauna geriausius pažymius stojamieji egzaminai, palyginti su jų bendraamžiais valstybinėse mokyklose, be to, prieštarauja retrogradinei nuomonei, kad pirmieji nepateks į aukštesnės klasės.
Šiuo atžvilgiu verta prisiminti, kad be „šurmulio“, susijusio su naujosios vidurinės mokyklos įgyvendinimu, kurį valstybės prašo pratęsti, Naujos taisyklės priėmimas, leidžiantis kolegijoms kaip kreditus įteisinti techninio išsilavinimo disciplinas, buvo skirta mažai arba visai nereikšminga.
Būtent tai numato atitinkamo įstatymo projekto ataskaitoje, kurią parengė federalinis deputatas Tábata Amaral (PSB-SP), kuriems techninis išsilavinimas ir universitetas turi „bendrą tikslą“. Šia iniciatyva būtų siekiama padengti mokymo spragas tiek techniniame, tiek aukštajame moksle, kad būsimi specialistai būtų kvalifikuoti darbo rinkoje.
