Yra atvejų ir situacijų, kai turime perduoti vaizdą, vietą, asmenį, meno kūrinį, tam mes naudojame kalbą; ši nuostata vadinama aprašymu.
Darydami aprašymą galime ištirti neverbalinę kalbą (nuotraukos, paveikslai ir kt.) Ir žodinę kalbą (žodžiu ir raštu).
Rašydami šiam tikslui tekstą, sudarome aprašomąjį tekstą. Aprašomuoju tekstu mes pristatome savo pašnekovui aplinką, daiktą, būtybę mūsų požiūriu, taigi jis bus apvaisintas mūsų asmenine laikysena.
Aprašomojo teksto rašymas
Apibūdinimas yra procesas, kurio metu jutimai naudojami tikrovei užfiksuoti ir perkelti ją į tekstą.
Norint parengti tekstą, reikia įvaldyti rašytinę kalbos formą ir tikslus, kuriems tekstas skirtas.
Pagrindiniai aprašo elementai:
- nustatyti elementus;
- padėkite elementą (vietą, kurią jis užima laike ir erdvėje);
- kvalifikuoti elementą suteikiant jam savybes ir pateikiant sprendimą dėl jo.
Aprašą galima pateikti dviem formomis:
- objektyvus apibūdinimas: kai objektas, būtis, aplinka pateikiami tokie, kokie jie yra iš tikrųjų;
- subjektyvus apibūdinimas: kai objektas, būtis, aplinka perkeičiami jį apibūdinančio žmogaus emocijomis.
Gramatinės savybės:
- jungiamieji veiksmažodžiai;
- vardinės frazės ir predikatai;
- veiksmažodžiai esamojo laiko ir netobulo nurodomojo laiko (daugiausia);
- būdvardžiai.
Aprašomasis tekstas paprastai įtraukiamas į pasakojamąjį ar argumentuojamąjį tekstą.
Peržiūrėkite šiuos pavyzdžius:
"Paplūdimio sausainis,
jūrų žvaigždė ir
jūrų ežiai yra susiję.
Jūrų žvaigždės yra mėsėdės. Savo „kojomis“ ji atidaro kriaukles ir maitinasi jomis. Vėliau ji lieka
iki dešimties dienų nevalgius.
Slapukas ir žvaigždė yra pusiau palaidoti apačioje
nuo jūros; ežiukas randamas
ant uolų “.
(S. lapas Paulius, 1999 01 23)
Pusseserė Džuljeta
Murilo Mendesas
Mano tėvų ar tetų namuose karts nuo karto pasirodydavo pusseserė Džuljeta, jauna našlė. Jos vyras, palikęs jai nemažą turtą, priklausė turtingajai Monteiro de Barros šeimos šakai. Mes buvome iš prasto verslo. Pusbrolei Džuljetai priklausė namas Rio ir dar vienas Juiz de Fora mieste. Jis gyveno su įvaikinta dukra. Ir anksčiau jis tris kartus buvo Europoje.
Pusbrolis Džuljeta spinduliavo nepakartojamą susižavėjimą. Tai buvo pats moteriškumas. Kai sutikau ją, kaip berniuką ir jau labai jautrią moteriškam žavesiui, jai būtų buvę apie trisdešimt ar trisdešimt dvejus metus.
Tik eidamas galėjai pamatyti, kad ji deivė, sako Virgílio apie kitą moterį. Pusbrolis Džuljeta ėjo lėtu žingsniu, atlošdamas galvą, irkluodamas gražiomis baltomis rankomis. Šviesūs plaukai apėmė metalinius akcentus. Galingi klubai. Mėlynai žalios akys mirgėjo. Prikimęs ir rūgštus balsas, dviem plokštumomis; aukštuomenės žmogaus balsas. Kartą atradau jo kaklo galą, kuris tuo metu buvo vadinamas kaklu, išraiškingu vardu: jis suponuoja jungą ir viešpatavimą. Šiuo atveju jungą kenčiame mes, vyrai. Intuicija atradau moteriško kaklo ir kaklo grožį, o ne tai, kad nuvertinau kitus visatos regionus.
MENDES, Murilo. Pjūklo amžius. Rio de Žaneiras,
Sabiá, 1968 m. P. 88-9.
Autorius Marina Cabral
Portugalų kalbos specialistas
Brazilijos mokyklos komanda
Esė - Brazilijos mokykla
