Lygiai taip pat, kaip tai atnešė pasekmes darbo rinkoje – kai kuriais atvejais masinius atleidimus arba, geriausiu atveju, alternatyvų vadinamąjį „namų biurą“, pandemija taip pat stipriai paveikė švietimo sritį, kaip patvirtino Nuolatinis nacionalinis namų ūkių imties tyrimas (PNAD), birželio pradžioje. paskutinis.
Vienas iš pagrindinių tyrimo rezultatų – į mokyklas patenka ketverių–penkerių metų amžiaus vaikų dalis šalyje fiksuotas kritimas nuo 92,7% 2019 m. (prieš sveikatos krizę) iki 91,6% 2022 m. (netrukus po piko). pandemija).
Žiūrėti daugiau
Ekspertai sako, kad dirbtinis intelektas yra gėrio jėga
Motina registruoja dukrą vardu Barbė, o sūnų beveik vadino Kenu
Nors tai atrodo nereikšminga, statistinis atsitraukimas yra gana išraiškingas, pažymi Brazilijos geografijos ir statistikos institutas (IBGE), atsakingas už Pnad Contínu parengimą, pradedant tuo, kad tai buvo pirmasis indekso kritimas nuo istorinės serijos pradžios, 2017 metais. Tai daroma neatsižvelgiant į tai, kad sumažėjus priimtų studentų skaičiui, reikalavimų laikymasis nutolsta. ikimokyklinio ugdymo įstaigoje visuotinio prieinamumo tikslas, kuris nebuvo pasiektas 2016 m., kaip numatyta Nacionaliniame ugdymo plane. (PNE).
Pagal galiojančius teisės aktus, registracija į šį ugdymo etapą yra privaloma. Tačiau dėl pandemijos taikomi mobilumo mieste apribojimai (sunkesni dėl sunkumų, susijusių su nuotoliniu mokymu šeimų ir vaikystės skiepijimo vėlavimo), daugelis tėvų atšaukė savo vaikus iš mokyklos, net jei ne galutinis.
Nevyriausybinės organizacijos „Todos“ švietimo politikos analitikė, pripažindama, kad „labiausiai nukentėjo jauniausi vaikai, būtent dėl to, kad jiems sunku išlaikyti internetinę studijų tvarką“. Už Švietimą – Natália Fregonesi, kuriai, „grįžus pamokoms akis į akį, jos grįžo į mokyklas, kuriose buvo didelių mokymosi spragų, o tai skatina motyvaciją tęsti studijuoja“.
Maria Cecília Souto Vidigal fondo analitikė Beatriz Abuchaim pripažįsta esanti susirūpinusi dėl naujausių mokyklos nebaigimo duomenų: „Jau žinome, kad vaikai ne ikimokyklinio ugdymo įstaigose praranda svarbias mokymosi galimybes, kurios sudarytų tvirtus pradinio ugdymo ir mokymo pagrindus vidutinis. Apskritai tai juodaodžiai vaikai, skurde, jaunesnių mamų dukros ir žemo išsilavinimo“.
Rio de Žaneire vaizdas nesiskiria. Remiantis Associação Brasileira de Educação Infantil apklausa, mokinių skaičius iki ketverių metų įstojo į mokyklą. valstybė pirmąjį šių metų pusmetį (23 pusmetį), palyginti su tuo pačiu 2019 m. pandemija.
