Reikšmė: / Reikšmė:*„Che regola, ha la funzione di regolare“. / Kas reguliuoja, kas turi reguliavimo funkciją.
*Apibrėžimas paimtas iš Dizionario Sabatini – Coletti.
Gli autoriai Dardano & Trifone, sull’argomento alla loro grammatica „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica“, spongon yra labai įdomus skirtumas tra il regolativo ir Argumentuojantis. Vedila! „Il regolativo tekstas, naudojant šį argumentą, yra skirta bauda, kad gavėjas būtų įkainotas qualcosa oppure (šiuo konkrečiu istruzioni atveju) qualcosa taip, kaip piuttosto che in altro. C’è tuttavia argomentacinio ir regolatyvinio teksto skirtumas: primo vuole convincere; il secondo vuole che il recipient riconosca l'autorità dell'emittente tol, kol jame bus aptariamas argomentas. / Autoriai Dardano & Trifone šia tema gramatikoje „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica“ atskleidžia labai įdomų skirtumą tarp reglamentuojamojo ir argumentuojamojo teksto. Žiūrėkite! „Reguliavimo tekstas, kaip ir argumentuotas tekstas, yra skirtas paskatinti gavėją ką nors padaryti arba (konkrečiu nurodymų atveju) daryti ką nors vienaip, o ne kitaip. Tačiau yra skirtumas tarp argumentuoto ir norminio teksto: pirmasis nori įtikinti; antrasis nori, kad gavėjas pripažintų siuntėjo įgaliojimus nagrinėjamu klausimu“.
Otre capire cos’è yra regolatyvinis tekstas, jei jis perteikia svarbų sapere dove trovare ir kaip jį atpažinti kaip kitokio tipo testualą (pasakojimą, aprašomąjį, informatyvų, argumentacinį). Osserva žemiau sąrašo i testi regolativi più noti. / Be supratimo, kas yra norminis tekstas, svarbu žinoti, kur ir kaip jį rasti identifikuokite jį tarp skirtingų teksto tipologijų (pasakojimo, aprašomojo, informacinio, argumentuotas). Atkreipkite dėmesį į toliau pateiktą labiausiai žinomų norminių tekstų sąrašą.
Nuo tada iki testo regolativi diversi tipo nustatymo svarbu patikrinti, kurią istruzione / regola taryba pateiks gavėjui. Quindi, vedi sotto aš daviau punti che you can no aiutare alla comprensione di questo type testuale, in particolare. / Nustačius skirtingus reglamentuojančių tekstų tipus, taip pat svarbu suprasti, kokią instrukciją/taisyklę ar patarimą jie pateiks gavėjui. Taigi, žiūrėkite žemiau keletą punktų, kurie gali padėti suprasti šį teksto tipą.
Iš to išplaukia, kad kontrolinis tekstas turi turėti testo ypatybes. / Toliau atkreipkite dėmesį į kai kurias teksto ypatybes, kurias turi turėti reglamentuojantis tekstas.
Puntata! / Patarimas!
| Galima accedere al sito, altri testi sul question argoment arba argomenti correlati eats: "testo elementas”, “Testi: pasakojimas ir aprašymas”, “Aš pradėjau essenziali di a buon testo”, “Testualinė lingvistika”, “Principi regolativi di un testo”, “Tipi di test”, “Parti costitutive di a testo”, “Argumentuojantis testo tipas”, “Informacinio teksto viršutinė riba”. / Svetainėje galima pasiekti kitus tekstus šia tema ar susijusiomis temomis, pvz.: „Elementi di un testo“, „Testi: narrativi e descrittivi“, „I principi essenziali di un buon testo“, „Linguistica testuale“, „Principi regolativi di un testo“, „Tipi di testi“, „Parti costitutive di un testo“, „Type testuale argomentativo“, „Capendo il testo“ informatyvus“. |
Isabela Reis de Paula
Brazilijos mokyklos bendradarbis
Baigė kalbų studijas, įgijo portugalų ir italų kalbų kvalifikaciją
Rio de Žaneiro federalinis universitetas – UFRJ
Šaltinis: Brazilijos mokykla - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/il-testo-regolativo.htm
