O pranešė kalbą (netiesioginė kalba) vartojama anglų kalba norint pasakyti ką nors pasakytą, neatkuriant lygiai tų pačių eilučių.
Labai dažnai matoma problemų pranešė kalbą stojamųjų, „Enem“ ir netgi viešųjų egzaminų metu.
Čia rasite pratimų seriją, kad galėtumėte kartą ir visiems laikams išmokti, kaip netiesioginė kalba naudojama anglų kalba.
Komentuojamos problemos
1. (COSEAC / 2018)
1 TEKSTAS, gautas ir pritaikytas iš https://chroniclingamerica. loc.gov/lccn/sn83035487/1851-06-21/ed-1/seq-4/ 2018 m. liepos 9 d.
1 tekstas
Moterų teisių suvažiavimas - užsieniečių tiesa
Vieną unikaliausių ir įdomiausių suvažiavimo kalbų pasakė emojipuota vergė Sojourner Truth. Neįmanoma jo perkelti į popierių ar perteikti jokios adekvačios idėjos apie jo sukeltą poveikį auditorijai. Tai vertinti gali tik tie, kurie matė jos galingą formą, jos sielos, nuoširdų gestą ir klausėsi stiprių ir teisingų tonų. Ji išėjo į platformą ir kreipėsi į Pirmininką pasakydama labai paprastai:
- Ar galėčiau pasakyti keletą žodžių? Gavusi teigiamą atsakymą, ji tęsė: noriu pasakyti keletą žodžių šiuo klausimu. Esu moters teisės. Turiu tiek raumenų, kiek bet kuris vyras ir galiu dirbti tiek pat, kiek ir kiekvienas vyras. Aš ariau ir pjaunu, lukštenau, kapojau ir šienavau, o ar kas nors gali padaryti daugiau? Esu daug girdėjęs apie lyčių lygybę. Aš galiu nešti tiek, kiek bet kuris vyras, ir aš taip pat galiu valgyti, jei tik galiu. Esu tokia pat stipri, kaip ir bet kuris vyras. Kalbant apie intelektą, galiu pasakyti tik tiek, kad jei moteris turi pintą, o vyras - litrą, kodėl ji negali turėti pilnos savo mažos pintos? Jūs neturite bijoti suteikti mums savo teisių, nes bijome, kad mes imsimės per daug; - nes mes negalime paimti daugiau, nei tilps mūsų pinta. Vargšai, atrodo, visi sutrikę ir nežino, ką daryti. Kodėl vaikai, jei turite moters teises, duokite tai jai ir jausitės geriau. Turėsite savo teises, ir joms nebus tiek daug problemų. Aš nemoku skaityti, bet girdžiu. Aš girdėjau Bibliją ir sužinojau, kad Ieva sukėlė nuodėmę. Na, jei moteris sutrikdo pasaulį, suteikite jai galimybę vėl jį pastatyti dešine puse į viršų. Ponia kalbėjo apie Jėzų, kaip jis niekada neišvarė iš jo moters, ir ji buvo teisi. Kai Lozorius mirė, Marija ir Morta atėjo pas jį su tikėjimu ir meile ir maldavo jį užauginti savo brolį. Jėzus verkė ir Lozorius išėjo. O kaip Jėzus ateina į pasaulį? Per jį sukūrusį Dievą ir jį pagimdžiusią moterį. Žmogau, kur buvo tavo dalis? Bet moterys ateina palaimintos, būk Dievas, ir keletas vyrų ateina su jomis. Bet žmogus yra ankštoje vietoje, vargšas vergas yra ant jo, moteris ateina ant jo, jis tikrai yra tarp vanago ir žandikaulio.
Nuoroda: Robinson, M. (1851 m., Birželio 21 d.). Moterų teisių suvažiavimas: užsieniečių tiesa. Antivergija „Bugle“, t. 6 Nr. 41, 160 psl.
Į klausimą reikia atsakyti žiūrint šį sakinį iš 1 teksto:
Turiu tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir galiu dirbti tiek pat, kiek ir kiekvienas vyras.
Jei praneštumėte apie tai, ką pasakė Sojourner, o ne tiesiogiai ją cituojate, pasakytumėte:
a) ji teigė turinti tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir ji galėjo atlikti tiek pat darbo, kiek ir kiekvienas vyras.
b) ji sakė, kad turi tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir ji gali dirbti tiek pat, kiek ir bet kuris vyras.
c) ji kalbėjo, kad turi tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir galėtų dirbti tiek pat, kiek ir kiekvienas vyras.
d) ji teigė turinti tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir ji gali dirbti tiek pat, kiek ir kiekvienas vyras.
e) ji pasakojo, kad turi tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir gali dirbti tiek pat, kiek ir bet kuris vyras.
Teisinga alternatyva: b) ji pasakė, kad turi tiek raumenų, kiek bet kuris vyras, ir gali dirbti tiek pat, kiek ir bet kuris vyras.
Kai rašome a pranešė kalbą, turime prisiminti, kad tarp veiksmažodžių, esančių tiesioginėje kalboje, ir tų, kurie yra netiesioginėje kalboje, yra privalomi santykiai.
Atsižvelgiant į pirmiau pateiktą sakinį, teisingas atsakymas yra b raidė, nes kai veiksmažodis yra paprastoje dabartyje tiesioginėje kalboje, jis turi pereiti į paprastąją praeitį netiesiogine kalba.
Todėl:
„Aš turiu“ tapo „aš turėjau“, o „galiu“ tapo „galiu“.
Taip pat žiūrėkite:
- galėjo
- Angliškas teksto vertimas su atsiliepimais („Enem“)
- Anglų kalba Enem: kaip mokytis
- „Present Perfect“ (pratimai su komentuojamais atsiliepimais)
2. (Rio de Žaneiro miesto rotušė-RJ / 2017)
Remiantis 2 tekstu, pritaikyta forumo diskusija, atsakykite į toliau pateiktą klausimą.
Dianne Bell
Aš pradėjau dėstyti kalbų mokykloje, nepridedant jokių mokomų knygų, išskyrus kai kuriuos žurnalus. Tai parodo sistemą, prie kurios reikėtų dirbti, pavyzdžiui, suskaičiavimą ir tiek. Kai jis buvo pasiūlytas, aš lengvai priėmiau darbą, nes jis atrodė sudėtingas ir tuo pačiu paprastas, bet dabar man nebėra patikimų medžiagų. Prašau man padėti, kokiais būdais galiu rasti medžiagą visoms siūlomoms sistemoms.
Komentarai
Mila jaunesnioji ir vyresnioji mokytoja
Paskelbta 2015-02-22
Ko jūs tikriausiai mokote (t. Y. Pokalbio, gramatikos, dalykinės anglų kalbos ir kt.)? Ar galite pateikti daugiau „rėmų“ pavyzdžių? Jei nėra knygų ar šaltinių, skamba taip, kad mokykla nori, kad jūs lankytumėte pokalbių pamokas. Tai gali būti lengva paruošti, jei liepiate studentams pasiruošti aptarti temą. Tada galite jiems padėti palaikyti pokalbį, užduoti klausimus, pateikti nuomones ir pan.
gėlė
Vidurinis mokytojas
Paskelbta 2015-01-07
Sveiki, manau, kad tai tikrai priklauso nuo studentų ir lygio, kurio mokote. Radau, kad daug internetinių šaltinių yra naudingi, ypač naujienų straipsniai. Jei tiesiog įvesite „Nemokamos internetinės anglų kalbos pamokos“ ar pan Kartą teko taip mokyti. Jie duoda jums knygą su sąrašu, ko turėtumėte mokyti kiekvienoje pamokoje, bet nieko kito. Mokytojas kiekvieną kartą turi susikurti pamoką iš oro ir tai užima daug laiko.
Džeikas
Gamtos mokslų pedagogas
Paskelbta 2015-11-22
Yra tiek daug kitų šaltinių, kuriuos mokytojai gali naudoti tiek internetu, tiek kitur, kad mokymas be vadovėlių tampa vis labiau vis labiau priimtina, įskaitant svetaines, „iPod“ paskaitas ir pažintines keliones - tai paskatins jus išmesti savo vadovėliai. Kad galėtumėte išmesti vadovėlį ir pakeisti jį technologinėmis priemonėmis, turėsite suprasti, kaip jūsų studentai - nepriklausomai nuo jų amžiaus - reaguoja į technologijas ir dirba su jomis.
(Adaptuota iš https://www.englishclub.com/)
Milos sakinys „Ar galite pateikti daugiau„ rėmų “pavyzdžių? pranešime gali būti parašyta taip:
a) Ji, ar buvo įmanoma pateikti daugiau pavyzdžių
b) Ji paprašė pateikti daugiau sistemų pavyzdžių
c) Ji pasidomėjo Dianne sugebėjimu pavyzdžiu
d) Ji paklausė, ar Džeikas sugeba pateikti pavyzdžių
Teisinga alternatyva: b) Ji paprašė pateikti daugiau sistemų pavyzdžių
Atkreipkite dėmesį, kad nepaisant pranešimo apie kalbą, kuri nurodo tiesioginę kalbą ir atitinka klausimą paprastai prasideda veiksmažodžiu „paklausti“ (paklausti), teisingame aukščiau pateiktame atsakyme kartu su reiškiantis „paklausė“.
Atkreipkite dėmesį, kad tiesioginėje kalboje mes turime „Ar galite man duoti ...“, o tai reiškia „Galite duoti man ...“, kuris nurodo užklausą. Veiksmažodis paklausti anglų kalba yra „klausti“.
Jei kilo abejonių dėl d) atsakymo dėl „paklausė“, atkreipkite dėmesį, kad šiuo atveju reikšmė yra „paklausė“, be to, frazėje nurodoma, kad Mila uždavė Džeikui klausimą, nors iš tikrųjų Milos klausimas buvo skirtas Dianne Bell.
Svarbu: nesilaikykite tik žodinės analizės ir kitų privalomų tiesioginių ir netiesioginių kalbų santykių! Atsakymo raktas dažnai yra sakinių prasmė.
3. (FGV / 2016)
I TEKSTAS
Kaip muzika yra tikroji politinės diplomatijos kalba
Pamiršk ginklus ir bombas, tai melodijos jėga pakeitė pasaulį
Marie Zawisza
2015 m. Spalio 31 d., Šeštadienis, 10.00 GMT
Paskutinį kartą pakeista 2015 m. Lapkričio 10 d., Antradienį, 13.19 GMT
Senukas groja savo violončele griūvančios sienos papėdėje. Šaltame ore kyla Bacho siuito Nr. 2 sarabandos užrašai, šlovinantys Dievą už Berlyno sienos griūties „stebuklą“, kaip vėliau pasakė Mstislavas Rostropovičius. Nuotrauka matoma visame pasaulyje. Data yra 1989 m. Lapkričio 11 d., O rusų virtuozas žygiuoja istorijos ritmu.
Viešumo triukas ar politinis poelgis? Be abejo, šiek tiek abiejų - ir bet kokiu atveju įrodymas, kad muzika gali turėti politinę dimensiją. Yo-Yo parodė tiek pat rugsėjo mėnesį, kai violončelininkas su Bostono simfoniniu orkestru atidarė naują Paryžiaus filharmonijos sezoną. Kaip Jungtinių Tautų „taikos pasiuntinys“, Kinijos amerikietis yra Šilko kelio projekto, kuris moko jaunuosius muzikantus iš įvairių kultūrų klausytis ir improvizuoti tarpusavyje bei plėtoti bendrą repertuaras. „Tokiu būdu muzikantai kuria dialogą ir kuria bendrą politiką“, - sako analitikas Frédéricas Ramelis, Paryžiaus Institut d'Études Politiques profesorius. Tikintis, kad muzika užima kalbų ir taikos derybų vietą, tikimasi, kad ji bus sėkminga ten, kur nepavyko diplomatija. […]
Įdomu tai, kad muzikos vaidmens tarptautiniuose santykiuose studijos dar tik kuriamos. „Istorikai jau seniai turėjo tai suvokti kaip kažkokį išgalvotą dalyką, nes istorijoje jau seniai dominuoja interpretacijos, kurios pabrėžia ekonominę, socialinę ir politinę veiksnių “, - sako Anaïs Fléchet, Versalio universiteto Šv. Kventino šiuolaikinės istorijos dėstytojas, knygos apie muziką ir globalizacija.
„Kalbant apie muzikologus, - priduria ji, - iki šiol jie buvo labiau suinteresuoti analizuoti muzikinius balus nei faktinis kontekstas, kuriame jie buvo sukurti ir kaip jie buvo priimti “. 1990-aisiais atėjo kultūrinis pamainą. Mokslininkai nebesidomėjo vien „kieta jėga“ - tai yra jėgų pusiausvyra ir geopolitika - bet ir „švelniojoje valdžioje“, kur politiniai klausimai sprendžiami abipusės paramos, o ne jėga. […]
Gilberto Gilas dainuoja tuo metu, kai tuometinis JT generalinis sekretorius Kofi Annan grojo mušamaisiais 2003 m. Rugsėjo mėn koncertas JT būstinėje per mėnesį JT biure Bagdade pagerbtas bombos nužudytųjų pagerbimu anksčiau. Nuotrauka: Zuma / Alamy
Nuo tada kiekviena ambasada turi kultūros atašė. JAV užsiima „garso diplomatija“, finansuodama hiphopo festivalius Viduriniuose Rytuose. Kinija propaguoja operą kaimyninėse valstybėse, kad suprojektuotų harmonijos įvaizdį. Brazilija investavo į kultūrą, kad galėtų būti Lotynų Amerikos lyderė, visų pirma užmegzdama glaudų bendradarbiavimą tarp savo užsienio reikalų ir kultūros ministerijų; muzikantas Gilberto Gilas buvo kultūros ministras Luiz Inácio Lula da Silva prezidentavimo laikotarpiu 2003–2008 m. Jis dalyvavo Prancūzijos Brazilijos metais. „Fléchet“ primena: „viršūnė buvo nemokamas jo 2005 m. Liepos 13 d. Koncertas Bastilijos aikštėje. Tą dieną jis dainavo „La Marseillaise“, dalyvaujant prezidentams Lulai ir Jacques'ui Chiracui “. Dvejais metais anksčiau, in 2003 m. Rugsėjo mėn. Gilas dainavo JT pagerbdamas rugpjūčio 19 d. JT būstinės bombardavimo aukas Bagdade. Jis davė taikos žinią, kritikuodamas JAV karą su Iraku: „Nėra prasmės skelbti saugumo, negalvojant gerbti kitų“, - sakė jis savo auditorijai. Baigęs koncertą, jis pakvietė tuometinį JT generalinį sekretorių Kofi Annaną į netikėtą perkusininko pasirodymą. „Šis labai simboliškas vaizdas, išryškinęs įsitikinimą, kad kultūra gali vaidinti vaidmenį suburiant žmones, parodo, kaip muzika gali tapti politine kalba“, - sako Fléchet.
(pritaikyta nuo http://www.theguardian.com/music/2015/oct/31 /music-language-human-rights-political-diplomacy)
Teisinga pranešimo apie sakinį „muzikantai sukuria dialogą ir pasiekia bendrą politiką“ forma, sako analitikas Frédéricas Ramelis:
a) Analitikas Frédéricas Ramelis teigė, kad muzikantai užmezgė dialogą ir siekė bendros politikos;
b) Analitikas Frédéricas Ramelis sako, kad muzikantai sukūrė dialogą ir siekė bendros politikos;
c) analitikas Frédéricas Ramelis pasakys, kad muzikantai sukūrė dialogą ir siekė bendros politikos;
d) analitikas Frédéricas Ramelis sakė, kad muzikantai sukūrė dialogą ir pasiekė bendrą politiką;
e) Analitikas Frédéricas Ramelis sakė, kad muzikantai kuria dialogą ir siekia bendros politikos.
Teisinga alternatyva: a) analitikas Frédéricas Ramelis teigė, kad muzikantai sukūrė dialogą ir siekė bendros politikos;
Norint gauti teisingą atsakymą, atsakymo pasiūlymuose būtina išanalizuoti tiesioginės kalbos ir netiesioginės kalbos veiksmažodžių santykį.
Pirminiame sakinyje atkreipkite dėmesį, kad paprastojoje dabartyje buvo naudojami du veiksmažodžiai: „sukurti“ ir „atvykti“ (atvykti).
Kai veiksmažodis yra paprastoje dabartyje tiesioginėje kalboje, netiesioginėje kalboje jis turi būti konjuguotas paprastojoje praeityje. Taigi „sako“ tapo „pasakyta“, „kurti“ tapo „sukurta“ ir „atvykti“ tapo „atvykusia“.
Tuo galime pastebėti, kad nors atsakymas b pateikia veiksmažodžius „kurti“ ir „atvykti“ konjuguotai teisingai netiesioginėje kalboje („sukurta“ ir „atvyko“), sakinys neteisingas, nes veiksmažodis „sako“ buvo Paprasta dabartis.
4. (Unirio / 2000) "Kaip apibūdintumėte save?" yra tiesioginis klausimas. Užpildykite toliau pateiktą sakinį naudodami atitinkamą netiesioginio klausimo formą.
Danielis Hartas paklausė afroamerikiečių paauglio______________________
a) kaip jį apibūdinti
b) kaip apibūdinti save
c) kaip jis apibūdintų save
d) apibūdinti save
e) apibūdinti save
Teisinga alternatyva: c) kaip jis apibūdintų save
Atkreipkite dėmesį, kad tiesioginė kalba turi refleksinį įvardį (save = save). Danielio Harto užduotas klausimas yra skirtas paaugliui (paaugliui).
Nors nežinome, ar žodis paauglys reiškia berniuką, ar mergaitę (kadangi angliškuose daiktavardžiuose nėra lyties), žinome, kad įvardis „tu pats“ turėtų būti pakeistas į vienaskaitos trečiąjį asmenį, šiuo atveju „save“ (save) arba „save“ (save), nes „pats“ nėra vartojamas žmonių.
Taigi matome, kad iš variantų gali būti tik du: raidė c) ir raidė d).
Atkreipkite dėmesį, kad jei pasirinksime d raidę, pasakysime taip: „Danielis Hartas paklausė afroamerikiečių paauglio (a) kad jis (a) apibūdina save “. Kad tai būtų teisingas variantas, Danielio Harto tiesioginė kalba turėtų būti „Apibūdink save “.
Tačiau Danielis klausia, kaip paauglys apibūdintų save. Todėl paprasta sakinių prasmės analizė lemia teisingą atsakymą.
Svarbu: atkreipkite dėmesį, kad perduodant sakinį netiesioginei kalbai, veiksmažodis ir asmenvardis pakeitė poziciją, tai yra „... ar jis... "tapo"... jis būtų... ". Asmeninis įvardis ateina tik po veiksmažodžio tiesioginiuose klausimuose.
5. (Fatec / 2002) Apsvarstykite frazę „Tai puikus širdies ligų ir diabeto nustatymas, sako Stampferis“. pažymėkite alternatyva, kurioje šio sakinio perkėlimas į netiesioginę kalbą yra teisingas, užbaigiant sakinį a sekite.
Štampuotojas sako: ______________________________
a) tai buvo puiki sąranga sergant širdies ligomis ir diabetu.
b) tai puikus širdies ligų ir diabeto nustatymas.
c) tai buvo puiki sąranga sergant širdies ligomis ir diabetu.
d) tai buvo puiki sąranga sergant širdies ligomis ir diabetu.
e) tai bus puiki sąlyga sergant širdies ligomis ir diabetu.
Teisinga alternatyva: b) tai puikus būdas susirgti širdies ligomis ir diabetu.
Atkreipkite dėmesį, kad tai, kas apibrėžia teisingą atsakymą į aukščiau pateiktą pratimą, yra kalbos sakinio naudojimas įžangoje.
Kai netiesioginę kalbą įveda veiksmažodis paprastosios dabarties vienaskaitos trečiajame asmenyje (šiuo atveju „sako“), kiti pagrindiniai sakinio veiksmažodžiai taip pat turi būti paprastoje dabartyje. Šio tipo sakiniai paprastai nurodo idėją, kuri išlieka tiesa, ir dėl šios priežasties nereikia keisti laiko.
Atkreipkite dėmesį, kad iš pateiktų atsakymų variantų vienintelis veiksmažodis yra paprastoje dabartyje yra raidė b), kur veiksmažodį turime linksniuoti kaip „yra“.
6. (Mackenzie) - Jie sakė: "Ar tėvai pažįsta savo vaikus?" Pranešamoje kalboje būtų:
a) Jie sakė, kad tėvai pažinojo savo vaikus?
b) Jie paprašė, kad tėvai pažintų savo vaikus.
c) Jie sakė, kad tėvai pažįsta vaikus.
d) Jie teigė, kad tėvai pažįsta savo vaikus.
e) Jie paklausė, ar tėvai pažįsta savo vaikus.
Teisinga alternatyva: e) Jie paklausė, ar tėvai pažįsta savo vaikus.
Netiesioginėse kalbose, kuriose kalbama apie klausimus, kalbą įvedantis veiksmažodis yra prašomas (klausiamas). Todėl mums lieka tik du galimi atsakymai: b) ir e) raidės.
Atkreipkite dėmesį, kad b) raidėje yra „grojo“ klaida. Teisinga forma yra „klausiama, jei“ (klausiama, ar).
Be to, atkreipkite dėmesį, kad pagrindinis veiksmažodis (žinoti) nebuvo konjuguotas praeityje, kaip turėtų (žinojo).
Todėl raidė e) yra vienintelis galimas atsakymas.
7. (UFRGS / 1998) - Apsvarstykite frazę: Jei nemaitinsite savo Tamagotchi, jis mirs. Pasirinkite geriausią variantą, jei norite jį perrašyti, pradedant nuo
Ji man tai pasakė_________________
a) jei aš nemaitinsiu savo Tamgotchi, jis mirs.
b) jei jūs nemaitinote savo Tamagotchi, jis mirė.
c) jei aš nemaitinčiau savo Tamagotchi, jis būtų miręs.
d) jei aš nemaitinčiau savo Tamagotchi, jis numirtų.
e) jei nemaitinai savo Tamagotchi, jis mirs.
Teisinga alternatyva: d) jei aš nemaitinčiau savo Tamagotchi, jis numirtų.
Norint gauti teisingą atsakymą, reikia atsižvelgti į visą sakinį.
Pirmiausia atminkite, kad asmeninis įvardis „tu“ tiesioginėje kalboje tampa „aš“, kai netiesioginę kalbą tariantis asmuo yra tas pats asmuo, kurį reiškia „tu“.
Tada atkreipkite dėmesį į pagrindinius sakinio veiksmažodžius.
Kai tiesioginė kalba pateikia veiksmažodį „valia“, netiesioginėje kalboje jis tampa „būtų“. Pagalbinis veiksmažodis „nereikia“ keičiasi į „ne“.
8. (TIKSLAS-SP) Netiesioginė vyro kalba mergaitei: „Koks jūsų tėvo darbas? yra
a) Vyras paklausė merginos, koks jos tėvo darbas.
b) Vyras paklausė mergaitės, kad jos tėvas dirba.
c) vyras paklausė mergaitės, koks jos tėvo darbas.
d) Vyras paklausė merginos, koks jos tėvo darbas.
e) Vyras paklausė merginos, koks jos tėvo darbas.
Teisinga alternatyva: c) vyras paklausė merginos, koks jos tėvo darbas.
Kai žodis tai, kas yra tiesioginėje kalboje, turėtų būti vartojamas ir netiesioginėje kalboje. Atsižvelgiant į pirmiau pateiktas galimybes, nemažos yra tik raidės a), c) ir e).
Pažiūrėkite, kad sakinyje a struktūra yra tai, kas buvo + jos tėvo darbas. Ši struktūra turėjo būti naudojama tik tuo atveju, jei tai buvo tiesioginis klausimas.
Pavyzdys:
- Bobas: Koks jūsų telefono numeris? (Koks jūsų telefono numeris?) - tiesioginis klausimas
- Bobas paklausė, koks mano telefono numeris. (Bobas paklausė, koks mano telefono numeris.) - klausimas netiesiogine kalba
Netiesioginėje kalboje reikia apsikeisti veiksmažodžio ir elemento pozicijomis, ir dabar mes turime struktūrą, kokia buvo + jos tėvo darbas +
Dabar lieka raidės c) ir e).
Atkreipkite dėmesį, kad raidėje e turime gramatinę klaidą: daiktavardis (jos) niekada neturi būti lydimas elemento, į kurį jis nurodo (šiuo atveju tėvas).
Pavyzdys: mano miegamasis yra švarus. Jai - netvarka. (Mano kambarys švarus. Jos netvarka.)
Atkreipkite dėmesį, kad antroje sakinio dalyje neminimas elementas, kurį nurodo jos įvardis, šiuo atveju žodis miegamasis.
Beje, teisinga tik c raidė.
9. (UESC / 2007) Tikėjausi, kad tai veiks, bet ne taip gerai. (l. 9-10)
Pranešime „Pranešta kalba“ šis sakinys tampa: Rossano Amadelli sakė, kad jis _______________ jį veikė, bet ne taip gerai.
Veiksmažodžio laikas, kuris teisingai užpildo tuščią vietą, yra alternatyvus
a) tikėjosi.
b) tikėjosi.
c) tikėjosi.
d) tikėjosi.
e) tikisi.
Teisinga alternatyva: a) tikėjosi.
Atkreipkite dėmesį, kad kai pagrindinis tiesioginės kalbos veiksmažodis yra paprastoje praeityje, jis netiesioginę kalbą konjuguoja praeities tobulojoje.
Todėl „laukiama“ tapo „tikėtasi“.
10. (Jūrų mokykla / 2009) Marija pamatė savo vaikiną su kita mergina ir jie susipyko. Ji sušuko: "Nebeateik čia!"
Kuri alternatyva geriausiai praneša apie tai, ką ji pasakė?
a) Ji sakė, kad jos vaikinas daugiau čia nebeateina.
b) Ji liepė savo vaikinui daugiau čia nebeateiti
c) Ji pasakė savo vaikinui, kad daugiau ten neitų.
d) Ji liepė savo vaikinui daugiau nebeateiti
e) Ji liepė savo vaikinui daugiau neiti ten.
Teisinga alternatyva: e) Ji liepė savo vaikinui daugiau neiti ten.
Tais atvejais, kai tiesioginė kalba yra būtina frazė, netiesioginę kalbą paprastai įveda veiksmažodis sakyti praeityje (pasakyta) + asmuo, kuris gauna indikaciją, be tarpininko linksnio: „... jai pasakė vaikinas... "
Atkreipkite dėmesį, kad netiesioginės kalbos sakiniuose „ne + veiksmažodis“ turėtų pasikeisti į „ne į + veiksmažodį“, „ateiti“ turėtų pasikeisti į „eiti“, o „čia“ - į „ten“.
11. (Jūrų mokykla / 2010) Marija prieš dvi dienas pamatė savo gydytoją Jamesą.
Jamesas pasakė: "Dar kartą pamatyk mane rytoj".
Kuri alternatyva geriausiai praneša apie tai, ką jis pasakė?
a) Jis pasakė, kad Marija jį pamatys rytoj.
b) Jis liepė jai pamatyti kitą dieną.
c) Jis liepė jai susitikti rytoj.
d) Jis liepė jai pasimatyti kitą dieną.
e) Jis liepė jai pamatyti kitą dieną.
Teisinga alternatyva: d) liepė jai pasimatyti kitą dieną.
Tiesioginę Jameso kalbą sudaro teigiamas imperatyvas. Todėl netiesioginę kalbą turi įvesti veiksmažodis sakyti praeityje (pasakytas) + asmuo, kuris gauna nuorodą (be prielinksnio tarpininko): "... jai pasakė ..."
Kai tiesioginėje kalboje vartojamas žodis „rytoj“, netiesioginėje kalboje jis pakeičiamas žodžiu „kitą dieną“.
12. (EsFCEx / 2009) Pasirinkite parinktį, kuri tinkamai užbaigia sakinį:
Grįžau namo pėsčiomis, o mano vyras paklausė, kur ________________
a) yra mano automobilis.
b) mano automobilis buvo.
c) buvo mano automobilis.
d) mano automobilis yra.
e) ar jūsų automobilis?
Teisinga alternatyva: b) mano automobilis buvo.
B) alternatyva yra teisinga, nes netiesioginėje kalboje klausimas taip pat turi būti užduotas netiesiogiai. Todėl tvarka negali būti „veiksmažodis + asmenvardis„ mano “+ automobilis“ („... buvo mano automobilis ???).
Teisinga struktūra yra „mano + automobilis + veiksmažodis“ („... mano automobilis buvo ...“)
Perskaitykite toliau pateiktus pavyzdžius ir pamatykite skirtumą tarp tiesioginio ir netiesioginio klausimo:
Pavyzdžiai:
- Bobas: Džeina, kur tavo šuo? (Jane, kur tavo šuo?) - tiesioginis klausimas
- Bobas paklausė Džeinės, kur yra jos šuo. (Bobas paklausė Džeinės, kur yra jos šuo.) - netiesioginis klausimas
Todėl raidės a), c) ir e) yra neteisingos.
Svarbu: kaip taisyklė, kai veiksmažodis yra paprastoje dabartyje tiesioginėje kalboje, jis netiesioginėje kalboje yra konjuguotas paprastojoje praeityje.
