Didaktinė seka yra švietimo srityje vartojamas terminas, apibūdinantis planuojamų ir tarpusavyje susijusių turinio mokymo veiklų rinkinį.
Jis gali būti parengtas etapais, organizuojamas pagal mokytojo numatytą tikslą per mokslo metus pasiekti, kad mokiniai mokytųsi ir būtų veiksmingesni procesą.
Tai sistema, kurią galima naudoti visuose dalykuose, nes ji padeda mokytojui organizuoti darbą klasėje. klasė palaipsniui, remdamasi įgūdžiais, kuriuos mokiniai jau yra įvaldę, kad pasiektų dar jiems reikalingą lygį. meistras.
Norint suprasti pedagoginę vertę ir priežastis, pateisinančias didaktinės sekos parengimą, taip yra Būtina nustatyti etapą ir veiklas, kurios padės mokytojui ir mokiniams juos pasiekti tikslus.
Didaktinės sekos žingsniai
Kad būtų sėkminga, gerai pritaikyta didaktinė seka turi atlikti keletą jos veikimo žingsnių. Ar jie:
Projekto pristatymas
Tai momentas, kai mokytojas supažindina mokinius su užduotimi ir studijomis, kurias jie atliks mokslo metais.
Pradinė gamyba
Šiame etape studentai, jau informuoti apie projektą, teksto kūrimo, pokalbių ir kt. Dėka atskleis tai, ką žino ir galvoja apie dalyką. Pradinė gamyba yra išankstinis vertinimas, ir mokytojas per tai žino studentai susiduria su sunkumais ir gauna priemonių nustatyti, kuri veikla turėtų būti vykdoma nuosekliai didaktinis.
Moduliai
Šiame etape nagrinėjamos metodiškai suplanuotos veiklos (pratybos ir tyrimai), skirtos ugdyti mokinio gebėjimus. Moduliai turi būti nukreipti į sunkumus, su kuriais susiduriama pradinėje studentų gamyboje ir kurių siekiama norėdamas įveikti šiuos sunkumus, turėtų siūlyti įvairią veiklą ir pritaikyti prie ES ypatumų klasė.
Galutinė gamyba
Šiame etape siūloma įvertinti, ką mokiniai galėjo išmokti didaktinės sekos metu (palyginimas tarp pradinės gamybos ir galutinės gamybos).
Taip pat žr didaktinis tai iš pedagogika.