„Mba’éichapa“ reiškia guaranių čiabuvių kalbą labas. Būtent šis paprastas pasveikinimas įkvėpė „Iliustracinio čiabuvių žodyno“ projektą: Ofaié ir Guarani kalbų gelbėjimas.
Brazilijos Antônio Henrique Filho savivaldybės mokyklos pradinių klasių 6-osios klasės mokiniai parengė žodyną su savo iliustracijomis abiem kalbomis. Knyga buvo išplatinta net savivaldybės mokykloms ir miesto bibliotekai.
Iliustracinis čiabuvių žodynas yra vienas iš „Desafio Criativos da Escola“ nugalėtojų. Studentų teigimu, Ofaie kalba yra tik penki kalbėjusieji.
Jaunesni nespėjo išmokti kalbos. Projektas prasidėjo, kai mokyklos istorijos mokytoja Marciana Santiago de Oliveira išgirdo du čiabuvius mokinius sveikinantis.
„Vietiniai studentai mokosi po pietų, nes sunku patekti į mokyklą. Aš visada mokiau ryte, kai persikėliau į popietę, man jų buvimas buvo naujas. Jie kalbėjo tą žodį ir man pasirodė įdomu “, - sakė jis.
Ji priėjo prie grupės ir pradėjo kalbėti apie kalbą. Ši tema buvo nauja ir čiabuviams studentams, kurie jau gyveno su kolegomis, bet nežinojo jų kultūros.
Idėja sukurti kalbos žodyną buvo sukurta kartu su mokiniais, remiantis jų pranešimais.
- Nemokamas internetinis įtraukiojo švietimo kursas
- Nemokama internetinė žaislų biblioteka ir mokymosi kursai
- Nemokami internetiniai matematikos žaidimų ankstyvojo ugdymo kursai
- Nemokami internetiniai pedagoginių kultūros dirbtuvių kursai
13 metų Tânia Rodrigues da Silva Lins yra viena iš studentų, dalyvaujančių projekte. Ji yra iš Ofaié etninės grupės, tačiau, kaip ir kiti jaunuoliai, niekada neišmoko kalbos. „Mes neturime daug galimybių išgelbėti kultūrą ir išvežti ją į užsienį. Maniau, kad tai buvo tikrai šaunu “, - sako jis. Ji atliko interviu su tais, kurie vis dar kalba kaime, vienu iš tų žmonių, savo pačios močiute, Neuza da Silva, 57 m.
„Man kalba yra sunki, aš gimiau kalbėdamas portugališkai. Mano močiutė yra seniausia kaime, kartais ji bando mus išmokyti, o kartais mes mokomės, bet jai gėda kalbėti “, - sako ji.
Projekte dalyvavo tiek čiabuviai, tiek interviu ir žodžių pasirinkimas, tiek nevietiniai žmonės, kuriems buvo įdomu išmokti šiek tiek šių dviejų kalbų. Studentai taip pat sukūrė vaizdo įrašą. Dabar jie ketina pasiūlyti seminarus miesto mokyklose apie jų sukurtą medžiagą. „Istorija neturi prasmės, jei ji nepakeičia mūsų realybės“, - sako mokytoja, kuri pasakodama apie veiklą tampa emocionali.
apdovanojimas
Mokyklos kūrybinis iššūkis švenčia ir apdovanoja projektus, kuriuos įgyvendino vaikai ir jaunimas iš visų šalių šalis, kuri, remiama jų pedagogų, pertvarko mokyklas, bendruomenes ir apskrityse.
Laimėjusios komandos gauna 1 500 R $, o už komandą atsakingi pedagogai - 500 R $. Apdovanojimas yra nevyriausybinės organizacijos „Instituto Alana“ programos „Criativos na Escola“ dalis.
„Apdovanojimas yra strategija, pagal kurią vertiname ne tik 11 atrinktų projektų, bet ir ypač galvojantį vaikų ir jaunimo judėjimą. kritiškai vertina jų realijas ir rengia socialinės transformacijos projektus “, - sako vienas iš programos„ Criativos da Escola “koordinatorių Gabrielis Maia Salgado.
„Net ir nepalankioje politinėje bei socialinėje aplinkoje studentai kūrė pertvarkas ir netgi darė spaudimą mokykloms, bendruomenėms ir viešajam administravimui dirbti kartu“. Informacija yra iš Agência Brasil.
Slaptažodis išsiųstas į jūsų el. Paštą.