이제 동사로 표현되는이 문법 클래스에 대해 말할 때마다 의심 할 여지없이 그 복잡성을 인식합니다. 그중 주요한 것은 말할 것도없고 동사가 변형되는 순간부터 가정 할 수있는 다양한 형태로 표현되는 활용형입니다.
따라서 이러한 변형을 기반으로 동사는 주제 모음“-a”–“-e”–“-i”로 각각 구분되는 세 가지 기본 그룹으로 세분됩니다. 따라서 그것들을 표현하기 위해, 우리는 sing, sell, leave 동사를 인용합니다. 그들은 패러다임이라고 불리는 전통적인 모델을 따르며, 이는 규칙적인 언어 적 형태를 나타냅니다.
이 전체 과정이 실제로 어떻게 구체화되는지 효과적으로 이해할 수 있도록이 동사를 결합하여 현재 시제를 지시적인 방식으로 염두에 둡니다. 
급진주의에 어떠한 변화도 없었 음을 확인하는 것은 충분한 노력이 아닙니다. 엔딩은 이미 표현 된 "모음"과의 상관 관계를 유지하면서 어떤 관습주의를 따르는 것 같습니다. 어간 형성 모음".
그러나 이러한 표준화는 특정 상황에서 일탈하고 확증하는 경향이 있습니다. 따라서 동사는 다음과 같은 독특한 특성을 고려하여 자체 명명법을 얻습니다. 특색. 그 중에는 급진적 및 / 또는 결말에 대한 불규칙성에 의해 주요 특징이 정확히 구분되는 소위 불규칙한 것이 있습니다.
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그것들을 표현하면“-iar”로 끝나는 동사의 경우가 있는데, 이러한 불규칙한 특징을 볼 수 있습니다. 원시 시대에 존재하면 해당 파생물로 확장되는 경향이 있습니다. 특별한 방식으로, 우리는 중재하는 동사와 각각의 파생어 (중재 및 치료), 갈망, 불 태우고 증오하는 동사를 제시합니다. 그러나 결국 그것들을 정의하는 독특한 특성은 무엇일까요? 진실은 그들 모두 가근 형태의 모음“e”의 삽입을 받는다는 것입니다.
이 가정을 바탕으로, 우리는 중재 할 동사를 선택하여이 발생을 더 면밀히 검사 할 것입니다.
표시 모드
가정법 모드
명령형 모드
개인 부정사
공칭 형식
작성자: Vânia Duarte
편지에서 졸업
이 텍스트를 학교 또는 학업에서 참조 하시겠습니까? 보기:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. ""-iar "로 끝나는 불규칙 동사 – 언어 적 특성"; 브라질 학교. 가능: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-irregulares-terminados-iarparticularidades.htm. 2021 년 6 월 27 일 액세스.