논의 할 주제를 이해할 수 있도록 우세한 측면을 인식해야합니다. 술어가 동사 또는 구두 구문으로 구성된다는 사실. 따라서 주어진 문맥에서 둘 다 수행하는 역할에 따라 동사는 다음과 같이 분류 될 수 있습니다. 명목 및 비명 목. 이러한 의미에서 문제의 각 양식을 안내하는 특성을 확인합시다.
명사 동사
과정을 표현하는 동사는 행동, 욕망, 정신 활동, 자연 현상, 사건 등을 나타냅니다. 이러한 가정에 덧붙여, 이들이 항상 속한 술어의 핵심이 될 것이라는 점을 강조 할 가치가 있습니다. 그들 중 일부를 알면 다음과 같습니다.
춤을 추다
할 것
운전하기
태어난
소원
우뢰
번개
생각한다
의도 ...
비명 목 동사
그들은 주체의 존재 상태를 표현하는 것으로 정의되며 연결 동사. 그들에 관해서는, 명목에서 일어나는 일과는 달리, 술어의 일부이더라도 이것 (술어)의 핵심을 나타내지 않는다는 것을 언급 할 가치가 있습니다. 예 :
되려고
있다
머무르다
산책
계속하다
회전
머무르다
지다
지속
끝내기 위해...
그들 중 일부를 분석 해보면, 처음에 우리는 그들이 나타내는 의미에 대해 스스로에게 물어볼 수 있습니다. 많은 사람들이 행동에“가시적으로”관련되기 때문입니다. 그러나 삽입 된 컨텍스트에 관해서는 더 이상 동작이 아니라 상태를 나타냅니다. 따라서 의사 소통 상황 만이 이러한 양식으로 분류 할 단서를 제공 할 것입니다. 두 가지 예를 살펴 보겠습니다.
소녀는 짐승으로 변했습니다.
소녀의 상태를 나타내므로 비명 목 동사입니다.
소녀는 발을 돌렸다.
행동을 나타내는 명사 동사.
Vânia Duarte 작성
편지에서 졸업
출처: 브라질 학교- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-nocionais-nao-nocionais.htm