질문 1
ENEM-2007
텍스트 I
질문에 답하려면 아래 조각을 읽으십시오.
설탕
내 커피를 달게 해줄 백설탕
오늘 아침 Ipanema에서
내가 만든 게 아니야
기적에 의해 설탕 그릇 안에 나타나지도 않았습니다.
나는 그것이 순수한 것을 본다
그리고 미각에 상냥하다
소녀의 키스처럼 물
피부, 꽃
입안에서 녹습니다. 하지만이 설탕
내가 만든 것이 아닙니다.
이 설탕이 왔어
모퉁이 식료품 점에서, 식료품 점의 오너 인 올리베이라도 그렇게하지 않았습니다.
이 설탕이 왔어
Pernambuco에있는 제당 공장의
또는 리오 주에서
식물의 주인도 마찬가지였습니다.
이 설탕은 지팡이 였어
광대 한 지팡이 밭에서
우연히 태어나지 않은
계곡의 무릎에.
병원이없는 먼 곳에서
학교도 아니고
읽고 굶주릴 수없는 남자
27 세에
지팡이를 심고 수확했습니다.
그것은 설탕으로 변할 것입니다.
어두운 식물에서는
쓴 삶의 사람들
그리고 열심히
이 설탕을 생산
흰색과 순수
오늘 아침 Ipanema에서 커피를 달게하는 방법
출처 :“The Sugar”(Ferreira Gullar. 모든시. 리우데 자네이루, Civilização Brasileira, 1980, pp. 227-228)
텍스트 II
사탕 수수
원래 아시아에서 온 사탕 수수는 16 세기 포르투갈 식민지 개척자들에 의해 브라질에 도입되었습니다. 수세기 동안 브라질에서 사탕 수수를 많이 생산했던 지역은 북동부 Zona da Mata입니다. 비옥 한 매사 페 토양은 유럽 시장과의 거리가 더 짧았을뿐만 아니라 이에 유리한 조건을 제공했습니다. 경작. 현재 가장 큰 사탕 수수 생산국은 상파울루이고, 그 뒤를 페르 남부 쿠, 알라고 아스, 리우데 자네이루, 미나스 제 라이스가 그 뒤를이었습니다. 부분적으로 수출되고 부분적으로 국내 시장에 공급되는 설탕을 생산하는 것 외에도 사탕 수수는 현재 에너지와 음료의 원천으로 중요한 알코올 생산에도 사용됩니다. 브라질, 특히 상파울루의 사탕 수수 밭의 엄청난 확장은 알코올을 연료로 사용하는 것과 관련이 있습니다.
텍스트 I 및 II와 관련하여 잘못된 옵션을 확인하십시오.
a) 텍스트 I에서 단순히 현실에 대해 알리거나 그것을 생산하는 대신, 문학 표현은 주로 현실을 반영하고 재현하는 수단으로 사용됩니다.
b) 비문학 적 표현의 본문 II에서 저자는 사탕 수수의 기원, 생산 장소, 브라질에서 재배가 시작된 방법 등에 대해 독자에게 알려줍니다.
c) 텍스트 I는 공통 영역 인 설탕의 단어에서 시작하여 상당한 잠재력을 확장하여 리소스를 탐색합니다. 설탕 (흰색, 달콤함, 순수함)과 그것을 생산하는 노동자의 삶 (단단하고 쓴맛, 슬퍼.
d) 텍스트 I에서 문학적 표현은 언어 습관을 해체하며 새로운 말 방법을 사용하여 재창조합니다.
e) 텍스트 II는 문학적이지 않습니다. 문학과는 달리 상상력이 아닌 현실의 한 측면에서 시작되기 때문입니다.
질문 2
ENEM-2011
끝없는 물
UFPA (Federal University of Pará)의 연구원들이 발표 한 예비 데이터는 Alter do Chão Aquifer가 지구상에서 가장 큰 식수 매장지라고 지적했습니다. 86,000 입방 킬로미터의 담수로 추정되는 지하 보호 구역은 Amazonas, Pará 및 Amapá 주 아래에 있습니다. 이 양의 물은 500 년 동안 세계 인구를 공급하기에 충분할 것이라고 UFPA의 지질학자인 Milton Matta는 말합니다. 비교해 보면 Alter do Chão는 과라니 대수층 (45,000 입방 킬로미터)의 거의 두 배의 물을 가지고 있습니다. 그때까지 과라니는 브라 사, 아르헨티나, 파라과이, 우루과이에 퍼져있는 세계에서 가장 큰 지하 보호 구역이었습니다.
연대. No.623. 4 월 26 일 2010.
대규모 발행 잡지에 실린이 뉴스는 브라질 대학에서 수행 한 과학 연구의 결과를 보여줍니다. 이 특정한 의사 소통 상황에서, 텍스트 작성자가 우선 순위를 정하기 때문에 언어의 참조 기능이 우세합니다.
a) 사실에 근거한 그들의 의견.
b) 객관적이고 정확한 측면.
c) 독자의 설득력있는 요소.
d) 텍스트 구성의 미적 요소.
e) 앞서 언급 한 연구의 주관적인 측면.
추가 질문생산 공학 과정과 직업에 대해 더 알고 싶으십니까? 이 주제에 대해 알아야 할 모든 것을 알려주는 생산 엔지니어 Bruno Quatti와의 인터뷰를 확인하십시오.
이 수업에서는 복소수가 어디에서 왔는지, 어떻게 대수 형식으로 표현하는지, Argand-Gauss 평면에서 어떻게 표현하는지, 복소수 i의 잠재력에 대해 이야기 할 것입니다.
