영형 목적어 그건 간접 타동사의 의미를 완성하는 문장의 일부인 용어입니다.
목적어
-항상 타동사와 연관됩니다.
-필요한 전치사없이 동사에 연결됩니다.
-환자, 대상 또는 구두 행동이 속하는 요소를 나타냅니다.
전의.: 마리아매진사탕.
주제 v.trans. 직접 object.direct
아이들예상부모.
주제 v. 직접 trans.direct 객체
전치사 직접 객체
직접 목적어 앞에 전치사가 올 수 있습니다.이를 전치사 직접 목적어라고합니다. 이러한 전치사는 동사의 필수 요구 사항이 아닌 여러 가지 이유로 발생합니다.
예: 존중 내 동료들에게. (추정: 직접 타동사, 전치사는 동사가 요구하기 때문에가 아니라 강조 자원으로 나타납니다.)
간접 목적어
-항상 타동사와 연관됩니다.
-필요한 전치사를 통해 동사에 연결됩니다.
-구두 행동의 환자 또는 수령인을 나타냅니다.
전의.: 데이비드그는 좋아한다음악의.
주제 v.trans. 간접 obj.indirect
선생님은믿음학생들에게.
주제 v.trans. 간접 obj.indirect
오브젝트 코어
객체의 핵심은 명사 (또는 명사 값이있는 단어)로 표시됩니다.
그만큼) 실사:어록그는 샀다초콜릿.
주제 v. 트랜스. 직접 object.direct
비) 명사 대명사 :상사믿음우리 안에.
주제 v. 간접 trans.indirect obj.
씨) 명사 단어 :그예상안녕.
주제 v. 직접 trans.obj. 곧장
목적어는 경사 대명사로 구성 될 수 있습니다.
-직접 목적어 역할을하는 대명사 o, a, os.
v. 직접 트랜스.
예: 아버지 왼쪽-...에서 학교에서.
목적어
-ele 대명사는 간접 목적어 역할을합니다.
v. 간접 거래.
예: 뉴스 관심-그들.
간접 목적어
비스듬한 대명사 me, te, se, nos는 언어 적 전이성에 따라 당신에게 직접적 또는 간접적 대상으로 작용할 수 있습니다.
v. 직접 트랜스.
전의.: 선출-나를 클래스 대표.
목적어
V. 트랜스. 직간접
보여 주었다-우리믿을 수없는 세상.
간접 객체 직접 객체
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너무 참조: Direct Object의 특징
작성자: Marina Cabral
포르투갈어 언어 및 문학 전문가
브라질 학교 팀
문법 - 브라질 학교
이 텍스트를 학교 또는 학업에서 참조 하시겠습니까? 보기:
SILVA, Marina Cabral da. "직접 목적 및 간접 목적"; 브라질 학교. 가능: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/objeto-direto-objeto-indireto.htm. 2021 년 6 월 27 일 액세스.
