경제협력개발기구(OECD)는 화요일(12/03) 파리에서 다음과 같은 자료를 발표했습니다. 단계(국제 학생 평가 프로그램). 여기에서 브라질은 국제 순위에서 최악의 22개 국가 중 하나로 나타납니다.
전체적으로 거의 600,000명의 15세 학생이 79개 국가 및 지역에서 평가를 받았습니다. 브라질에서만 638개 학교에서 온 10,691명의 학생이 있었고 총 인구의 65%인 2,036,861명이 있었습니다.
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Pisa는 전 세계 초등학생의 읽기, 수학 및 과학 지식과 기술을 측정하기 위해 3년마다 실시되는 시험입니다.
2000년부터 시행되는 이 시험에는 브라질과 마찬가지로 OECD 회원국과 게스트가 포함된다. 그러나 2018 지원서는 읽기에 중점을 두었습니다.
이번 판에서는 중국을 대표하는 4개 성(베이징, 상하이, 장쑤, 저장)이 3개 지역의 세계 랭킹 1위에 올랐다. 그리고 브라질의 경우 학생들의 성적이 소폭 상승했다.
따라서 그 나라는 불리한 위치에 있었음에도 불구하고 57위 읽기에.
숫자는 읽기와 학생의 관계를 반영합니다. 십대 10명 중 4명은 독서를 식별할 수 없기 때문입니다. 글의 주제, 그래프 읽기, 정수 문제 풀기, 과학 실험 이해하기 단순한.
전반적인 결과
70개 국가 및 영토를 평가한 2015년 시험과 비교할 때 브라질은 과학 분야에서 63위에서 67위로 떨어졌습니다. 규율에서 국가는 카자흐스탄, 보스니아 헤르체고비나와 같은 국가보다 앞서 있으며 우루과이, 칠레 및 태국 뒤에 있습니다.
수학에서는 66위에서 71위로 하락했지만 아르헨티나·인도네시아·사우디아라비아·모로코·코소보·파나마·필리핀·도미니카공화국을 제쳤다.
읽기에서 진화는 무시할 만했습니다. 브라질은 멕시코와 루마니아와 같은 국가에 이어 59위에서 58위로 순위가 올라갔습니다.
결과는 학생 성과와 관련된 또 다른 요인인 교육에 대한 투자를 보여줍니다. 읽기에서 가장 좋은 성과를 내는 나라가 그 분야에서 가장 많이 적용하는 나라이기 때문이다.
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