브라질 교육 시스템은 더 나은 개발을 위한 솔루션에 대한 집중적인 검색으로 인해 항상 의제에 포함되어 있습니다. 이 과정에서 여러 가지 문제가 방해를 받지만 일부는 국내 기본 교육과 관련하여 Covid-19 전염병의 경우와 같이 예상보다 더 큰 영향을 미칩니다.
팬데믹으로 인한 영향을 논의하고 교육 시스템을 위한 솔루션을 제시하기 위해 브라질의 기본 교육에 관한 새로운 책이 가판대를 강타했습니다.
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브라질 기초 교육의 도전
기본 교육은 국민이 개인 및 직업 개발에 필요한 기술과 역량을 습득하기 때문에 국가 발전의 기본입니다.
그러나 학회에서 발표한 자료에 따르면 IBGE, 25세 이상 브라질인의 절반 이상이 기본 교육을 마치지 않았습니다. 즉, 약 6,950만 명의 성인입니다.
이 그룹에 속하는 개인 중 대부분은 일해야 하기 때문에 학교에 다니지 않습니다.
팬데믹이 브라질의 기본 교육에 미치는 영향
코로나19 대유행은 브라질의 기초 교육 상황을 더욱 악화시켰습니다. 제한 조치로 인해 폐쇄, 학교는 2019년에서 2021년 사이에 약 260일(거의 9개월) 동안 문을 닫았습니다.
그 결과 같은 기간에 학교 중퇴자가 171% 증가했기 때문에 결과는 전혀 유쾌하지 않았습니다.
해결 영향은 책에 기록됩니다.
이 시나리오를 감안할 때 교육, 과학 및 브라질의 문화(OEI)는 로베르토 마리뉴 재단과 협력하여 이 주제를 책.
"Education on the 의제: 브라질 기본 교육의 도전"이라는 제목으로 이 작업은 브라질의 기본 교육 문제에 대한 진단을 제시합니다. 또한 2023년부터 새로운 주 및 연방 행정부에 대한 공공 정책도 제안합니다.
총 25명의 전문가가 4부로 구성된 이 책의 준비에 참여했습니다. 여기에는 기본 교육의 장애물 분석에서 새로운 중등 교육의 구현 및 브라질 교육의 미래에 이르는 접근 방식이 있습니다.
교육 분야에서 공공 기관의 새로운 결정을 지원하는 것을 주요 목표로 준비하는 데 1년 4개월이 걸렸습니다.
OEI 회장인 라파엘 칼루(Raphael Callou)에 따르면 모든 경영의 시작은 시정을 위한 논쟁의 순간입니다. 교육 경로와 책의 문제 해결에 도움의 가능성으로 보아야 합니다.
작업에 제시된 제안
앞서 언급한 바와 같이 이 책은 이러한 문제를 해결하기 위한 몇 가지 제안을 제시합니다.
그 중에는 디지털 기술 개발, 연합 기관 간의 협업, 국가 평가 시스템 개선 및 변화에 대한 학생 준비 조치 기술.
