아동의 행동이 학교에서의 고통을 어떻게 나타낼 수 있는지 이해

지난 4월 상파울루의 한 탁아소에서 발생한 학대와 고문 사건은 어린 자녀를 둔 부모들에게 일련의 우려를 불러일으켰습니다. 직원 2명의 행위는 학교 학생들에게 신체적, 정신적 고통을 야기했으며, 이는 일부 행동 변화를 통해 인지될 수 있습니다.

아래 참조 아이들의 행동이 나타내는 것.

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학교에서 아동 발달의 중요성 이해

기본적으로 학교는 아이의 건강한 발달을 위한 필수적인 환경입니다. 결국, 이 학생들은 다음과 같은 사회 생활의 본질적인 문제와 접촉하게 될 것입니다. 간병인과의 우정, 존중하는 관계 구축 및 공간 공유 집단.

불행하게도, 상파울루 동부 지역에 있는 Escola Infantil Colmeia Mágica에서 발생한 학대 사례는 이러한 환경에서 어린 아이들을 대상으로 한 치료에 대해 일련의 의구심을 불러일으켰습니다. 이 경우 특히 아이들의 행동에 급격한 변화가 있을 때 불신도 중요하다고 전문가들은 지적한다.

불편함이나 괴로움을 나타내는 행동

우선, 특히 어린이들 사이에서 변화는 정상입니다. 결국 이것은 지속적인 개발 프로세스입니다. 그러나 이러한 행동 중 많은 부분이 일상 생활의 불편함의 결과일 수 있습니다. 처음에는 그들이 새로운 공간에 익숙해지고 안전함을 느끼는 데 시간이 걸릴 수 있기 때문에 정상적입니다.

적응 시간이 지난 후에도 행동이 계속 이상하다면 무언가 잘못되었다는 지표일 수 있기 때문에 주의를 두 배로 높여야 하는 것은 바로 이 기간 동안입니다. 학교나 다른 환경에 방치할 때 과도한 울음을 느끼면 철회, 수면의 변화 또는 심지어 공격성, 이것은 그들이 환경에 있다는 것을 의미할 수 있습니다. 협박.

이 때문에 전문가가 아동을 어떻게 대하는지 분석하고 아동이 처한 환경을 평가하는 것이 필수적입니다. 또한 교육자와 어린이 모두와 열린 대화를 나누면 많은 문제를 명확히 하는 데 도움이 될 수 있습니다.

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