에서 구두 주변 문구, 스페인어로 된 동사구는 하나의 의미 단위로 작동하는 두 개 이상의 동사로 구성된 표현입니다. 일반적으로 보조 동사, 연결 요소 (전치사, that) 및 비인격 동사 (유사, 동명사 또는 분사). 당신은 메인을 만날 것입니다 구두 주변 문구, 그 용도와 의미. ¡ Échale ganas!
읽기 :스페인어로 부정사, 동명사, 분사
부정사 언어 Periphrases
세 가지 유형으로 나뉩니다.
그만큼) 모달: 발표자의 태도에 대한 의무, 가능성, 필요 또는 기타 표현을 표현합니다.
비) 측면: 행동의 시간적 측면 – 시작, 끝, 반복 – 표시;
씨) 남근: 준비 단계, 초기 단계, 최종 단계 또는 중단 단계를 표현합니다.
예보기 :
→ + 부정사로 이동: 가까운 장래에 수행 될 발표자의 계획 또는 의도와 행동을 나타내는 문구.
일을 바꿀 준비가 된 항해.
(곧 나는 변할거야 일의.)
산책 가자 알 페로.
(걷자 개와 함께.)
→ Echarse / break a + 부정사: 갑작스런 동작 시작을 나타냅니다.
프레젠테이션에서 모든 지원을 거부 할 필요는 없었습니다.
(프레젠테이션이 시작되지도 않았는데, 웃기 시작했다 선물 앞에서.)
방문 할 수 없다고 말하자 줄 반대편에서 울기 시작했다.
(내가 그녀를 방문 할 수 없다고 말했을 때, 울고 무너졌다 줄의 다른 끝에.)
→ Dejar de + 부정사: 진행중인 작업이 수행되지 않았거나 계속되지 않았 음을 나타냅니다.
5 년 후에는 금연하십시오.
(5 년 후 담배를 끊으십시오.)
→ + 부정사로 이동: 어떤 것이 성취되는 과정의 끝을 표현합니다.
오랜 시간 일한 후 그녀는 연구소의 최고의 교사 중 한 명이었습니다.
(오랜 시간을 들여 되었다만약 연구소 최고의 교사 중 한 명.)
→ 돌아 가기 + 부정사: 다시 시작하거나 다시 시작하는 동작을 나타냅니다.
이야기하러 돌아왔다 피부 이틀 후에 Alejandra와 함께.
(다시 말했다 이틀간의 전투 후 알레 한 드라와 함께.)
→ + 부정사로 측정: 존재하지 않는 능력이 있다고 생각하는 일을 시작하십시오.
혼동설명하기 a la abogada 그 의미는 sin ni siquiera haber estudiado leyes를 요구합니다.
(설명 할게 법률을 공부하지 않고도 그 과정이 의미하는 바를 변호사에게.)
→ 끝 + 부정사: 최근에 일어난 행동을 표현합니다.
저는 방금 왔어요 그것의 선택
(완료 / 완료 에 도착하다 대학에서.)
→ Ponerse a + 부정사: 준비하고 무언가를 시작하십시오.
시험 몇 주 전부터 모든 내용을 공부하기 시작했습니다.
(시험 2 주 전, 그는 공부를 시작했다 모든 콘텐츠.)
→ 드롭 인 + 부정사: 누군가와 무언가를 결합합니다.
우리는 만나러 떨어졌다 토요일 오후.
(우리는 머물렀다 / 우리는 만나기로했다 토요일 오후.)
→ + 부정사: 곧 발생할 작업을 나타냅니다.
결정할 준비가 됐어 오지 않는 Marta는 muy ajereada입니다.
(나는 말하려고한다 마르타는 오지 않는다. 나는 매우 바쁘다.)
→ + 부정사 Deber: 가능성 또는 가정을 표현합니다.
— 비에 네 마리아입니까?
(메리가 오나요?)
— 로세에서 반드시 버스에서.
(모르겠습니다. 버스에 있어야합니다.)
→ Deber + 부정사: 의무를 표현합니다.
당신은 자신을 바쳐야합니다 댄스 그룹에 가입하고 싶다면 더 많이.
(당신 자신을 바쳐야한다 댄스 그룹에 참여하고 싶다면 더 많이.)
→ + 부정사: 일반화를 나타내는 비 인격적 의무. 항상 3시에 사용됩니다.그만큼 단수.
돌보는 건초 자연.
(돌볼 필요가 있습니다 자연에서.)
→ Tener that + 부정사: 의무를 표현합니다. 다른 알고, 그 주변부 의 활용을 허용합니다 동사 테너 주제에 따라.
가야 해 일찍, pues su mamá it necesitaba.
(떠나야했습니다 그의 어머니가 그를 필요로했기 때문에 일찍.)
→ Venir to + 부정사: 동사처럼 대략적인 동등성을 표현합니다. 보다.
내가 나 자신에게하는 몇 마디는 되다 사과 요청.
(당신이 나에게 한 몇 마디는 것 같았다 사과.)
너무 읽기: 스페인어로 재귀 동사
피동명사 언어 에리 프레이즈
그것들은 그 과정, 즉 개발중인 행동, 상태 또는 과정을 나타냅니다.
→ 마침 + 동명사: 프로세스의 끝 또는 새로운 상황의 시작을 나타내며 때로는 예상했던 것이 아니거나 긍정적입니다.
단단해진 싱글이 결정 되었다면 나는 결국 결혼했다 첫 번째 노비 오와 함께.
(그녀는 예전에는 심오한 스핀 스터라고 말했지만 결국 결혼했다 그녀의 첫 남자 친구와.)
→ Go + 동명사: 조금씩 일어나는 행동의 점진적인 발전을 나타냅니다.
카밀라 나아지 다그것의 행동은 때때로 로스 치코와 싸울 수 있습니다.
(카밀라 나아지고있다 때때로 소년들과 싸우지 만 그의 행동.)
→ Llevar + 동명사: 과거에 시작되어 현재에도 계속되는 동작을 나타냅니다.
나는 살고있다 jw.org ko이 달의 코스타리카. // 달의 삶의 Llevo 코스타리카에서.
(살아 있는 두 달 전에 코스타리카에서. // 두 달 전 나는 코스타리카에 산다.)
→ 케 다르 어 + 동명사: 영속성 또는 연속성을 표현합니다.
Anoche 당신은 내가 일하기를 원합니다 너무 많습니다.
(지난 밤 나는 계속 일했다 나중에 보자.)
→ 팔로우 + 동명사: 연속성에 대한 아이디어를 전달합니다.
알레 한 드라 계속 연습 해 스튜디오 그룹의 su 포르투갈어.
(알레한드로 계속 될 스터디 그룹에서 포르투갈어를 연습합니다.)
→ 층 + 동명사: 시간이 지남에 따라 확장되는 조치 또는 상황을 나타냅니다. 주제가 행동에 시간과 노력을 할애한다는 생각을 전달합니다. 특정 상황에서는 경멸 적이거나 모욕적 인 가치가있을 수 있습니다.
후안 를 찾고 있습니다 작동하지만 아무것도 찾지 못합니다.
(후안 를 찾고 있습니다 직업이지만 아무것도 찾지 못합니다.)
세라 핀 metiéndose를 걷다 위험한 사람들과.
(세라 핀 들어가고있다 위험한 사람들과 함께.)
→ Venir + 동명사: 과거에 일어나고 현재에도 계속되는 프로세스의 진행 상황을 나타냅니다.
헬렌 비엔나 수 프렌도 몇 년 전에 esos dolores hace와 함께.
(헬레나 고통스러워 수년간 이러한 고통으로.)
읽기: 스페인어로 된 결함 동사
분사의 언어 주변 문구
에 따르면 스페인어의 새로운 문법 매뉴얼, 일반적인 특성을 포괄하는 이론은 없습니다. 분사 주위, 부정사 및 동명사와 마찬가지로. 문법적으로 말할 수있는 것은 동사가 성별과 숫자가 주어 또는 보완과 일치한다는 것입니다. 다음은 다음과 같습니다.
→ + 참여를 위해 기부: 작업이 완료된 것으로 간주됨을 나타냅니다.
Susana 만족을 싫어한다면 결정.
(수사 나 만족했다 결정.)
La Prof 앉는 것을 싫어하다 우리 모두가 el contento를 이해했음을.
(선생님 가정 / 가정 우리 모두가 내용을 이해했음을 알았습니다.)
→ Take + 분사: 누적 아이디어를 나타냅니다.
나는 읽었다 García Márquez의 모든 책.
(García Márquez의 책을 모두 읽었습니다.)
→ 걷기 + 참여: 지속되는 아이디어, 즉 시간이 지남에 따라 확장되는 아이디어에서 주제의 상태를 표현합니다.
조셉 걱정하다 엄마의 건강을 위해.
(조셉 걱정하다 어머니의 건강에.)
→ 가을 (if) + 참여: 상황 또는 종료 방법을 나타냅니다.
아기 잠 들었다 너무 많은 jugar 후에.
(아기 그는 잤다 너무 많이 연주 한 후에.)
→ 이동 + 참여: 피사체의 신체 상태를 표현합니다.
무 에르 토스의 날을 위해 변장하러 가자 두개골
(무 에르 토스의 날, 의상을 입고 가자 두개골.)
→ Tener + 참여: 비슷한 의미를 가짐 캐리 + 동명사. 차이점은이 경우 작업의 결과가 부분적이라는 것입니다. 즉, 프로세스가 완료되거나 완료되지 않을 수 있습니다.
당신 끝냈습니다 le dejó su mamá의 다섯 가지 작업.
(이미 끝마친 어머니가 남긴 10 가지 과제 중 5 가지.)
→ + 참여: 작업의 결과를 나타냅니다.
나는 목록입니다 당신과 함께 나가기 위해.
(준비 됐어 당신과 함께 / 당신과 함께 나가기 위해.)
읽기 :Las 전치사 – 스페인어 전치사
연습문제 해결
질문 1
적합한 연결 요소 (전치사, ...)로 완성
a) Tienes _____는 귀하가하는 일에주의를 기울입니다.
b) 다음 달에 ____ 여행합니다.
c) sé que le pasó a Maria에서 그는 ___ 공부해야합니다.
d) 나는이 연습을 마칠 _____입니다.
e) Hay ____는 말하기 전에 생각합니다.
해결책
a) 그
b)
c) 중
d) ~에
그게
질문 02
다음 주변 문구 중 하나로 완료하십시오. 그는 dejé de, echa a, tiene leidos, llevo dos años escribiéndole을 찾고 있습니다.
a) 카밀라 _____________ 책의 10 장.
b) Alfredo ____________ una nueva casa.
c) ________는 해당 회사에서 5 개월 동안 근무했습니다.
d) 어떤 방법으로도 _________ 울지 마십시오.
e) _______________ 마리아, 그러나 그녀는 나에게 결코 이의를 제기하지 않습니다.
해결책
a) 읽었습니다
b) 찾고 있습니다
c) 데자
d) 찾는다
e) Llevo dos años escribiéndole
Renata Martins Gornattes 저
스페인어 선생님
출처: 브라질 학교- https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/perifrasis-verbales.htm
