주제 연결 및 저울 지식 객체 물리적 구성 요소와 자연 구성 요소 간의 관계 능력(EF06GE05) 기후 패턴, 토양 유형, 구호 및 식물 형성을 연관시킵니다. 목표
- 기후가 무엇인지 기억하고 브라질의 기후를 제시하십시오.
- 브라질에서 발견되는 주요 유형을 제시하면서 토양이 무엇이며 부조가 무엇인지 설명하십시오.
- 기후 및 지질학적 측면과 관련하여 국가의 주요 식물 형성을 제시합니다.
- 브라질 기후.
- 브라질의 구호 및 토양.
- 브라질 식물 형성.
- 칠판 또는 프레임;
- 브라질의 기후, 지형 및 식물 형성 지도.
- 기후에 대한 설명 이미지입니다.
- 부조와 초목을 위한 실제 이미지.
- 지도와 이미지가 포함된 지리 수업 계획(6학년) - 브라질의 풍경에서 기후의 개념과 기후 표현을 검토합니다.
- 지도와 이미지로 흙과 기복의 개념을 설명합니다.
- 브라질의 기후, 토양 및 기복과 관련하여 브라질 식생을 소개합니다.
- 마지막으로 모든 지도를 순서대로 배치하여 학생들이 기후, 기복 및 초목이 관련된 요인임을 관찰할 수 있도록 합니다.
- 수업에서 제안된 활동에 참여;
- 각 학교의 교육학적 구조에 따른 테스트/연습의 적용 및 토론을 통한 지속적인 평가;
Toda Matter에서도 참조:
- 기후의 종류
- 브라질 구호
- 브라질 식생
마르케스, 비니시우스. 지리 수업 계획(6학년) - 기후, 기복 및 초목.모든 문제, [n.d.]. 가능: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-clima-relevo-vegetacao/. 액세스:
