연결 동사 연습(주석 피드백 포함)

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다음 구조를 가진 문장을 식별하십시오: 주어 + 연결 동사 + 주어의 술어.

연결 동사를 포함하지 않는 유일한 문장을 표시하십시오.

답변 설명

"우회전!" 행동(회전)을 나타내는 유일한 것입니다. 다른 문장에서 동사는 상태를 나타내고 주제를 술어에 연결합니다.

대안 c)에서 "성인이 되다..."라는 문장에도 동사 "turn"이 있지만, 이 문장에서는 대안 a)에서와 같이 행동을 나타내지 않습니다.

a) 다음 상태를 표현할 수 있습니다: 영구, 일시적, 변경, 연속성 및 외관.

b) 주어와 술어를 연결하는 역할을 합니다.

c) 명목 술어의 머리이다.

d) 문맥에 따라 동사는 연결 동사로 분류되거나 분류되지 않을 수 있습니다.

답변 설명

"c) 그가 명사 술어의 머리이다"라는 대안은 잘못된 것입니다. 명사 술어의 머리가 주어의 술어이기 때문입니다.

핵심은 주요 단어입니다. 구두 술어에서 핵심은 동사입니다. 연결 동사와 술어로 구성된 명목 술어에서 핵심은 술어입니다.

아래의 기도에 대해서는 올바른 대안을 선택하십시오.

나. 나는 오늘 집에 있었다.

II. 나는 어제 아팠다.

답변 설명

동사는 문맥에 따라 분류해야 합니다. 두 절 모두 "ficar"라는 동사를 포함하지만 절 I에서 동사는 활동을 나타냅니다. 절 II에서 동사는 상태를 나타내며 주어(I)를 술어(sick)에 연결합니다.

캡션에 따라 강조 표시된 동사의 분류를 포함하는 대안을 표시합니다.

나. 젊은이 좋다 모험 책을 읽는다.

II. 레이스 그는 ~였다 기운찬.

답변 설명

나. 젊은이 좋다 모험 책을 읽는다.

동사는 동작을 나타내고 정보를 완성하기 위해 보완어가 필요하기 때문에 타동사입니다(예: 무엇?)

II. 레이스 그는 ~였다 기운찬.

동사는 상태를 나타내고 주어(running)를 술어(lively)에 연결하기 때문에 연결하고 있습니다.

III. 폭포 바닥에!

동사는 동작을 나타내고 보어가 필요하지 않기 때문에 자동사입니다("on the ground"는 부사구입니다).

나. 되었다 친구의 예. - 연결 동사

II. 나갔다 피곤하다 - 자동사

III. 용서하다 그들이 당신에게 한 일. -자동사

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IV. 오다 이미 여기에! - 타동사

첫 번째 쌍에서:
"Walk fast." 동사는 활동을 나타냅니다. 보완어가 필요하지 않기 때문에 자동사입니다("빠르다"는 부사 부가어입니다).
"Walk content." 동사는 상태를 나타내며 주어(숨겨진 그 또는 그녀)와 술어(내용)를 연결합니다.

두 번째 쌍에서:
"나는 여기에 머물렀다.", 동사는 활동을 나타냅니다. 보어가 필요하지 않기 때문에 자동사입니다("here"는 부사 부가어입니다).
"I was happy." 동사는 상태 변화를 나타내며 주어(숨겨진 나)와 술어(행복)를 연결합니다.

가능한 답변:

장차 ~ 가 되는
그들은 멋지다.
새로운 이웃은 정중합니다.

BE
나는 오늘 피곤하다.
목이 쉬었다.

머물다
나는 내가 배웠다 기쁩니다.
그녀는 상황에 대해 긴장했습니다.

~인 것 같다
때로는 어리석은 것처럼 보입니다.
그들은 만족해 보인다.

계속하다
그들은 주의를 기울입니다.
나는 침묵을 지킬 것이다.

연결 동사를 포함하지 않는 유일한 문장을 표시하십시오.

답변 설명

동사 estar는 가장 많이 사용되는 연결 동사 중 하나이지만 문맥에 따라 동작을 나타내는 동사로도 분류할 수 있습니다. "Maria is at home."이라는 문장에서 동사는 동작을 나타내며 정보를 완성하기 위해 보완이 필요하기 때문에 타동사입니다(where is Maria?).

다음 구조를 갖지 않는 문장을 식별하십시오: 주어 + 연결 동사 + 주어 술어.

페르난데스, 마르시아. 연결 동사 연습(주석 피드백 포함).모든 문제, [n.d.]. 가능: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-verbos-de-ligacao/. 액세스:

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