접속사: 그리고, 그러나 또는 따라서 그, 어떻게, 왜

접속사 용어입니다 두 문장 또는 두 단어 연결 동일한 문법적 가치를 가지고 그들 사이의 관계를 설정합니다.

:

그는 축구를합니다 농구. (두 개의 유사한 용어)
나는 게임에 갈 것입니다. 그러나 나는 회사가 없다. (두 번의기도)

접속사의 분류

접속사는 두 그룹으로 분류됩니다. 조정 및 종속.

등위 접속사

합동 요금 조정
위의 만화에서 "nem"은 추가 조정 접속사입니다.

에서 접속사 조정 저것들은 두 개의 독립적 인 문장을 연결. 다섯 가지 유형으로 나뉩니다.

1. 덧셈 접속사

이 접속사는 합, 생각의 추가를 표현합니다. 그리고, 뿐만 아니라 ...뿐만 아니라 ...

예: Ana는 말하지 않습니다. ...도 아니다 들리다.

2. 적대적 접속사

그들은 반대, 대조, 생각의 보상을 표현하지만 그럼에도 불구하고 그럼에도 불구하고.

예: 우리는 챔피언이 아니 었습니다. 아직도 우리는 최고의 축구를 전시합니다.

3. 대체 접속사

그들은 생각의 선택을 표현합니다: 또는... 또는, 이미... 이미, 지금... 음,... 어떻게 든 ...

예: 또는 너는 우리와 함께 간다 또는 너는 가지 않아.

4. 결정적인 접속사

그들은 생각의 결론을 표현합니다. 그러므로 (동사 뒤에 올 때) 그러므로 따라서.

예: 비가 많이오고 따라서 수확이 보장됩니다.

5. 설명 접속사

그들은 이성, 이성을 표현합니다: 왜냐하면, 왜냐하면 (동사 앞에 올 때), 그러므로.

예: 비가 오지 않았습니다. 아무것도 젖지 않았습니다.

이 텍스트가 더 많은 도움이 될 수 있다고 확신합니다.:

  • 조정 된기도
  • 조정으로 구성된 기간
  • 조정 된기도 연습
  • 무엇 또는 무엇

종속 접속사

종속 접속사
스트립에서 "since"는 인과적인 종속 접속사입니다.

에서 종속 접속사 봉사하다 종속 절을 서로 연결 10 가지 유형으로 나뉩니다.

1. 접속사 통합

그들은 실질적인 기능을 가진 종속절을 도입합니다: 즉, 만약.

예: 원하는 곧 돌아 오실 겁니다. 나도 몰라 만약 나는 거기로 돌아 가야한다.

2. 인과 접속사

그들은 원인에 대한 아이디어를 제공하는 종속 절을 소개합니다. 그 이유, 이유, 방법, 이후, 이후, 이후, 이후.

예: 나는 수업에 가지 않았다 비가 내렸다. 처럼 나는 병에 걸렸고 수업에 갈 수 없었다.

3. 비교 접속사

그들은 비교에 대한 아이디어를 제공하는 종속 절을 소개합니다: 무엇을, 무엇을, 어떻게.

예: 선생님은 더 똑똑합니다 보다 너의.

4. 결론적 결합

그들은 비록 비록 비록 비록, 비록 비록, 비록 비록, 비록, 비록, 비록, 비록 아무리 좋지만, 아무리 좋다고하더라도, 그들은 주 조항과 반대되는 사실을 표현하는 종속 조항들을 시작합니다.

예: 나는 해변에 간다. 이기는 하지만 비가오고있다.

5. 조건부 접속사

그들은 주 조항의 사실이 발생하는지 여부에 대한 가설 또는 조건을 표현하는 종속 조항을 시작합니다.

예: 만약 비가 안오면 해변에 갈 게요.

6. 등각 접속사

그들은 합의, 한 사실과 다른 사실의 합의를 표현하는 하위 조항을 시작합니다.

예: 각자 거둔다 따라 모돈.

7. 연속 접속사

그들은 주요 조항에 명시된 결과 또는 효과를 표현하는 종속 조항을 시작합니다.

예: 정말 무서웠어요 그녀는 기절했다.

8. 시간 접속사

그들은 시간에 대한 아이디어를 제공하는 종속 절을 시작합니다.

예: 언제 휴일이 오면 우리는 여행 할 것입니다.

9. 마지막 접속사

그들은 목적을 표현하는 종속 조항을 시작합니다.

예: 우리는 여기 있습니다 ...에 대한 그를 진정 시키십시오.

10. 비례 접속사

그들은 병행, 동시성을 표현하는 종속 조항을 시작합니다. 비례 적으로는 더 많을수록 더 적을수록 더 좋습니다.

예: 얼마나 더 일할수록 덜 얻습니다.

이 텍스트가 더 많은 도움이 될 수 있다고 확신합니다.:

  • 후순위기도
  • 종속 기간
접속사

입학 시험 연습

1. (PUC-SP) 기간: "그 자신의 목에서 감탄의 외침이 나왔고, Cirino가 따랐습니다. 이기는 하지만 덜 열정적으로", 강조 표시된 단어는 다음과 같은 아이디어를 나타냅니다.

설명.
b) 양보.
c) 비교.
d) 모드.
e) 결과.

대안 b) 양보.

2. (PUC-SP) 아래 기간의 천이 입자를 의미 변경없이 순서대로 대체 할 수있는 대안을 확인하십시오.

"(첫째) 할아버지를 관찰합시다. (마찬가지로) 할머니를 보시죠.
(또한) 아버지를 지켜봐야합니다. 모두 크고 어둡습니다. (결과적으로 딸도 어둡고 키가 큽니다. "

a) 첫째, 추가로, 간단히 말해서
b) 무엇보다도 유사하게 마지막으로
c) 주로 유사하게 두 번째, 따라서
d) 우선, 같은 방식으로, 따라서
e) 의도적으로, 반대로 실제로는 의심 할 여지가 없습니다.

대안 d) 우선, 마찬가지로 다른 한편으로는

3. (PUC-SP)에서 :“… 넓고 강한 하품이 있었어요 처럼 파도의 래핑…”입자 처럼 다음과 같은 아이디어를 표현합니다.

비교
b) 원인
c) 설명
d) 결론
e) 비율

대안 a) 비교

거기서 멈추지 마십시오. 당신에게 매우 유용한 텍스트가 더 있습니다:

  • 결합 발화
  • 커넥터 작성: 목록 및 유형
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