에넴의 브라질 제국
우리는 인문학 분야, 즉 역사, 지리, 사회학 및 철학 분야의 영역에 대한 내용이 포함되어 있음을 알고 있습니다. 그리고, 질문에서 인간 과학과 그 기술. 이것은 지식의 분야 중 하나입니다. 국가 교육 과정 매개 변수 (PCN), Enem의 기반입니다. 이 분야에서 브라질 역사 영역을 다루는 특정 문제는 주제별 사용을 제공하는 콘텐츠에 초점을 맞추는 경향이 있습니다. 따라서 기간 브라질제국우리 역사의 67 년에 해당하는는 가장 많이 탐구 된 것 중 하나입니다.
아시다시피이 기간은 세 단계로 나뉩니다. o 첫 통치, O 관리 기간그건 두 번째 통치. 이러한 각 단계는“기술NCP에 의해 정의되었습니다. 총 5 가지 기술이 있습니다: 1) 다른 도메인언어 (사진, 그림 등과 같은 비언어적 언어 포함); 2) 이해하다법률 소송 (문화적, 사회적, 정치적 등); 3) 진단하다 과 얼굴문제레알; 4) 램프 업인수 그리고 5) 정교한명제연대. 여기서는 처음 두 가지 역량에 대한 우려가 분명한 2015 Enem의 문제를 분석 할 것입니다.
황제 D. 페드로 2 세
보자 :
2015 ENEM, 블루 노트, 테스트 1의 질문 36
질문의 중심 주제는 디. 페드로 2 세그는 브라질 제국 시대에 가장 유명한 역사적 인물이었습니다. 그의 오랜 권력 체류 (1840 년부터 1889 년까지 효과적으로 왕좌에 머물렀고 그 전에는 이미 왕자장엄한, 1831 년, 6 살에) 1840 년에 시작되었습니다. 성년 쿠데타, 질문 헤더에서 강조 표시됩니다. 이 의회 쿠데타는 리젠시 단계에서 2 차 통치로의 전환을 표시했습니다. 페드로 2 세가 왕관을 맡았을 때 아직 아주 어 렸기 때문에 – 당시 그는 15 세였습니다. 그들은 군주에게 더 성숙한 모습을 보여주기 위해 통치 초기에 그들의 이미지를 돌 보았습니다.
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다 자랐고 부피가 큰 턱수염을 남기는 것은 질문이 제시하는 이미지에서 볼 수 있듯이 영웅적인 자세뿐만 아니라 이것의 주요 자원 중 하나였습니다. 인류 학자 Lilia Moritz Schwarcz, 그녀의 책 황제의 수염: D. 열대 지방의 군주 페드로 2 세,이 주장을 강화합니다.
따라서 당시의 이미지에서는 이미지가 지쳐서 전달되어야하는 더 성숙한 군주를 특징 짓는 경향이있었습니다. 그 목적은 광대 한 국토뿐만 아니라 해외의“문명화 된”국가에도 도달하는 것이 었습니다. 내부적으로는 정기 간행물과 공개 배포를 통해 매우 크고 분산 된 국가를 통합하는 것이 목표였습니다. [1]
따라서이 질문은 학생이 D를 일으킨 쿠데타에 관한 사실만을 알도록 요구하지 않는다는 것이 분명합니다. 페드로 2 세와 2 차 통치의 첫해, 그러나 그는 시각적 언어를 분석 할 수 있습니다. 제시된 이미지를 통해 젊은 황제의 정치적 자기 주장 과정을 이해합니다. 그들에게서. 이러한 모든 기능은문자 B 올바른 것으로.
학년
[1] SCHWARCZ, 릴리아 모리츠. 황제의 수염: D. 열대 지방의 군주 페드로 2 세. 상파울루: Companhia das Letras, 1998. 피. 125.
나. 클라우디오 페르난데스
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페르난데스, 클라우디오. "에넴 문제의 브라질 제국"; 브라질 학교. 가능: https://brasilescola.uol.com.br/historia/brasil-imperio-nas-questoes-enem.htm. 2021 년 6 월 27 일 액세스.
