동사가 다음과 같이 분류되는지 확인 전 이적 또는 전 이적 무엇보다 그가 주체와 맺은 연결에 대해 분석 할 수있는 능력을 가지고있다. 이 링크는 자동적 일 수 있습니다. 즉, 보완이 필요하지 않습니다 (동사를 자동사로 분류), 보완을 통해 수행 할 수도 있습니다 (동사를 때때로 직접 전 이적으로 만들고 때로는 간접).
이러한 가정을 나열한 후 참조 된 기사가 제공하는 목적인 말하는 동사의 타 동성을 분석하는 것을 고려해 보겠습니다. 이를 위해 첫 번째부터 시작하여 몇 가지 언어 적 발화를 분석해 보겠습니다.
그녀는 말한다 엉터리.
이 맥락에서 문제의 동사 (말하다)는 불완전한 예측을 가지고 있습니다. 즉, 의미를 완성하는 용어가 필요합니다. 따라서 다음과 같이 분류됩니다. 직접 전이, "넌센스"가 직접 목적어를 나타 내기 때문입니다.
부모가 말했다 아이들과 함께.
이전 문맥과 유사하게, 우리는 보완의 존재를 발견했지만 이번에는 전치사를 동반했습니다. 이러한 이유로 강조 표시된 용어 (자녀 포함)는 다음과 같이 분류됩니다. 간접 목적어. 따라서 우리는 동사가 간접 전이로 분류된다고 말합니다.
그녀가 말했다-당신엉터리.
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이제 우리는 두 개의 보완 물을 가지고 있습니다. 하나는 직접 목적어를 나타내는 "넌센스"이고 다른 하나는 간접 목적어를 나타내는 것입니다: 비스듬한 대명사 "lhe", 즉 우리는 누군가에게 무언가를 말합니다. 이 경우 우리는 직접 및 간접 타동사.
부모가 말했다 아이들과 함께투어에 대해.
그것이 동사라는 것을 알기 위해 더 이상 갈 필요가 없습니다. 간접 양방향즉, "with"와 "on"의 두 전치사에 의해 관리된다는 점을 감안할 때 간접 전이가 두 번입니다.
아기는 이미 말하고 있습니다.
전이, 따라서. 이 측면은 의미가 부여되는 어떤 보완 물에도 의존하지 않는이 문맥에서 동사의 미덕으로 나타납니다.
작성자: Vânia Duarte
편지에서 졸업
이 텍스트를 학교 또는 학업에서 참조 하시겠습니까? 보기:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "말하는 동사: 전 이적입니까, 자동적입니까?";
브라질 학교. 가능: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbo-falar-transitivo-ou-intransitivo.htm. 2021 년 6 월 27 일 액세스.
