ფრაზული ზმნები(ფრაზული ზმნები) იქმნება ზმნა და ნაწილაკი (ზმნიზედები ან წინაპირობები). გარდა ამისა, მათ აქვთ აზრი, რომელიც ითვალისწინებს მათ მთლიანობას მთლიანობაში, ანუ ზმნა + პრეფიქსი ან ზმნა + ზმნიზედა. ამიტომ მნიშვნელოვანია ყურადღება მივაქციოთ ფრაზული ზმნების გამოყენებას და კლასიფიკაციას. ქვემოთ უფრო დეტალურად განვიხილავთ ამ ორ ასპექტს.
წაიკითხეთ ასევე: მოდალური ზმნები: როგორ გამოვიყენოთ ისინი? რისთვის ღირს?
საუკეთესო მაგალითების ჩამონათვალი ფრაზული ზმნები
ამ სიაში ნახავთ რამდენიმე მთავარს ფრაზული ზმნები. როგორ შეიძლება, ამის საფუძველზე შექმნათ თქვენი საკუთარი სია და გააფართოვოთ ლექსიკა ინგლისურად? Მოდი!
Ფრაზული ზმნები |
მაგალითები |
დაეცემა |
კლარისი დაეცა მის საუკეთესო მეგობარს. (კლარისი შეიყვარა მისი საუკეთესო მეგობარი). |
Გაგება |
მათ გაარკვიეს, რომ ის კლასებს აკლია. (მათ გაარკვიეს, რომ მას გაკვეთილები არ აქვს). |
მომშორდი |
ქურდი პოლიციას არ დაშორებულა. (ქურდი პოლიციას ვერ გაექცა). |
დაბრუნება |
მან ჩემი საფულე დამიბრუნა. (მან დამიბრუნა საფულე). |
დანებება |
არ დანებდე ოცნებებს! (ოცნებებზე უარი არ თქვა)! |
გააგრძელე |
განაგრძეთ საშინაო დავალების შესრულება. (განაგრძეთ საშინაო დავალების შესრულება). |
Მოძებნა, აიხედე ზემოთ |
შეეცადეთ მოძებნოთ ეს სიტყვა ლექსიკონში. (სცადეთ მოძებნოთ ეს სიტყვა ლექსიკონში). |
შეავსეთ (ოფსეტური) |
გპირდები, რომ შემდეგ თვეს გამოგიჯდები. (გპირდებით, რომ გამოგივათ შემდეგ თვეში). |
Გადაიდო |
შეაჩერე საახალწლო რეზოლუციების გადადება! (შეაჩერე საახალწლო რეზოლუციების გადადება)! |
Გამორიცხვა |
მათ გადაწყვიტეს, რომ გუნდიდან გამოვრიცხავ. (მათ გადაწყვიტეს ჩემი გუნდიდან გარიყათ). |
Ადექი |
წამოდექით და წაიკითხეთ! (ადექი და წაიკითხე)! |
Უკან წაღება |
დაიბრუნე რაც ჩემს ძმას უთხარი! (მოიცილეთ ჩემი ძმისთვის ნათქვამი)! |
აღება (აღება / კონტროლი) |
დროა უფროსის ადგილი დაიკავოს. (დროა უფროსის ადგილი დაიკავოს). |
|
გამორთვა (გამორთვა) |
გთხოვთ გამორთოთ შუქები. (გთხოვთ გამორთოთ შუქები). |
|
ჩართვა (დაკავშირება) |
გთხოვთ ჩართოთ ტელევიზორი. (გთხოვთ ჩართოთ ტელევიზორი). |
|
გაიღვიძე (გაიღვიძე) |
მას არ შეუძლია ადრე გაღვიძება. (მას არ შეუძლია ადრე გაღვიძება). |
როგორ გამოვიყენოთ ფრაზული ზმნები?
იმის გასარკვევად, თუ როგორ სწორად გამოიყენოთ ფრაზული ზმნები, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ისინი ერთეულად მუშაობენ. მაგალითად, ზმნა მიიღეთ ეს არის სიტყვა პოლისემიური (მას აქვს რამდენიმე მნიშვნელობა) ინგლისურ ენაში, რაც შეიძლება ნიშნავდეს: მიღება, მიღება, მოტანა, ყიდვა და ა.შ. ამასთან, ქვემოთ მოცემულ სურათს რომ ვუყურებთ, ზმნის მიღებას შეიძლება თან ახლავდეს შემდეგი ნაწილაკები: გასწვრივ, გასწვრივ, შორს, სხვათა შორის
ამრიგად, ჩნდება პირველი კითხვები: ”როგორ უნდა გამოვიყენოთ თითოეული ნაწილაკი?”, ”რას ნიშნავს მიიღეთ თითოეულ მათგანში? ”. ამ კითხვებზე პასუხის გასაცემად, ავიღოთ მაგალითი: რაღაცის გადაღება. ეს ფრაზული ზმნა შეიძლება ითარგმნოს როგორც კომუნიკაცია, გაგება ან გადაცემა. თუ ვცდილობთ თარგმნოს ზმნა ნაწილაკის გარდა, ძალიან სავარაუდოა, რომ ჩვენ გვაქვს მცდარი თარგმანი.
გაითვალისწინეთ შემდეგი წინადადება:
⇒ გაგზავნა ვერ ხვდება. |1|
- ზმნისა და ნაწილაკის თარგმანი ცალკე:
შეტყობინება არ გადის.
- მთლიანი ერთეულის თარგმანი:
შეტყობინება არ გადადის (ან გასაგებია).
ამიტომ, ჩვენ არ უნდა თარგმნოს ფრაზული ზმნები თითოეული ნაწილის მიხედვით, რომლებიც მათ ქმნის, რადგან მათ, ჩვეულებრივ, აქვთ a გრძნობაიდიომატური საათზე ინგლისური ენა. შესაბამისად, აუცილებელია რამდენიმე სტრატეგიის გამოყენება იმის გასაგებად, თუ როდის და როგორ გამოვიყენოთ ფრაზული ზმნები ეფექტურად.
იხილეთ აგრეთვე: ზმნიზედა წინადადებები ინგლისურად - სტრუქტურა და ფუნქცია
სასარგებლო მინიშნებები ფრაზული ზმნების სწავლისთვის
ამ შემთხვევაში, უნდა ვისწავლოთ ფრაზული ზმნები, ჩვენ შეგვიძლია:
- გამოიყენეთ ლექსიკონი, რომ დაადასტუროთ, ზმნა, რომელსაც თან ახლავს ზმნიზედა ან ზმნიზედა, ნამდვილად ფრაზალური ზმნაა;
- თუ ეს მოხდება, საინტერესოა ფრაზული ზმნების პერსონალური ჩამონათვალის შექმნა და მათი თარგმანის წინაშე განთავსება;
- თარგმანის გარდა, კიდევ ერთი სტრატეგია არის წინადადებების დაწერა და საკუთარი მაგალითების შექმნა, სწავლის უფრო დინამიური გახდის.
ფრაზული ზმნების კლასიფიკაცია
რაც შეეხება თქვენს კლასიფიკაციას, ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ ფრაზული ზმნები ზმნებში გარდამავალი და უცვლელიიმის გათვალისწინებით, თუ ისინი არიან განცალკევებული ან განუყოფელი.
შენ ზმნებიუცვლელი არ მოსდევს ობიექტი, მაგრამ შეიძლება ჰქონდეს კომპლემენტი. Მაგალითად:
თვითმფრინავი აფრინდა.
(თვითმფრინავი აფრინდა).
თვითმფრინავი ადრე აფრინდა.
(თვითმფრინავი ადრე აფრინდა).
ჯეინი და მისი ოჯახი ყოველ შაბათ-კვირას ჭამენ გარეთ.
(ჯეინი და მისი ოჯახი ყოველ შაბათ-კვირას ჭამენ გარეთ).
ასევე, ისინი არიან განუყოფელი რადგან ზმნასა და ზმნიზედს ან ზმნისწინარს ვერაფერს ვდებთ. ამრიგად, თუკი ფრაზას ზმნის დამატება აქვს (მაგალითები 2 და 3), იგი ფრაზული ზმნის შემდეგ მოდის.
უკვე გარდამავალი ზმნები თან ახლავს ობიექტი, რომ ჰქონდეს მისი სრული მნიშვნელობა. ისინი განცალკევებულია, თუ შესაძლებელია ობიექტის განთავსება ზმნა და წინაპირობა ან ზმნიზედა. როდესაც შეუძლებელია ობიექტის პირდაპირ განთავსება ზმნა და წინაპირობა ან ზმნიზედა, უწოდებენ განუყოფელი გარდამავალი ფრაზალური ზმნები, როგორც ვხედავთ შემდეგ მაგალითებში:
მან წიგნები აჩუქა.
(მან მისცა წიგნები).
მან აჩუქა წიგნები.
(მან მისცა წიგნები).
მან მათ აჩუქა.
(მან მათ).
შარშან პარასკევს კარლოსი შემომეჭრა.
(შარშან პარასკევს კარლოსი შემომვარდა).
მან ფეხსაცმელი გაიხადა.
(მან ფეხსაცმელი გაიხადა).
მესამე მაგალითში გვაქვს როგორ ობიექტიანაცვალსახელი, ამ შემთხვევაში, ნაცვალსახელი ყოველთვის უნდა მოხვდეს ზმნას, ზმნისწინებსა და ზმნიზედს. მეხუთე მაგალითს მოაქვს ფრაზული ზმნა "აფრენა", რომელიც მუშაობს როგორც გარდაუვალი (ნიშნავს აფრენა) და გარდამავალიც (ნიშნავს აფრენას), იცვლება მხოლოდ მისი მნიშვნელობა.
არ არსებობს გრამატიკული წესები, რომელთა ახსნა შესაძლებელია, როდესაც ფრაზული ზმნა გარდამავალია ან არ არის გარდამავალი. ამიტომ, პერსონალური ჩამონათვალის შესაქმნელად მიცემული რჩევა შეუცვლელი ხდება ამ საგნის კარგად შესწავლისთვის.
ასევე იცოდეთ: ზმნიზედების პოზიცია - ნახეთ რა არის წესები
გადაჭრილი ვარჯიშები ფრაზულ ზმნებზე
კითხვა 1
(Nucepe) ალტერნატივა, რომელიც საუკეთესოდ ცვლის წინადადებაში ხაზგასმულ ფრაზალურ ზმნას:
”ექიმებს ალცჰეიმერის დიაგნოზი აქვთ სამედიცინო გამოკვლევის, პაციენტის ისტორიის და კოგნიტური ტესტების საფუძველზე და შეუძლიათ გამოსახულების გამოყენება გამორიცხავს დემენციის სხვა ფორმები "არის:
ე. აღმოფხვრა
ბ. მოიცავს
ჩ დაშვება
დ დაამატე
და მიიღოს
რეზოლუცია: სწორი პასუხი არის წერილი რადგან გამორიცხვა ნიშნავს "წაშლას".
კითხვა 2
ინგლისური ფრაზალური ზმნები შეიძლება კლასიფიცირდეს, როგორც გარდამავალი ან არა-გარდამავალი. წესების მიხედვით, რომელი წინადადება არასწორია:
ე. მან გვიან გაიღვიძა სამუშაოდ.
ბ. ხმაურმა ყველას გააღვიძა.
ჩ ხმაურმა ყველას გააღვიძა.
დ კლარამ ისინი გაიღვიძა.
და გარკვევამ გააღვიძა ისინი.
რეზოლუცია: არასწორი პასუხი არის წერილი დ. წესების თანახმად, ზოგიერთი გარდამავალი ზმნა შეიძლება იყოს განცალკევებული, მაგრამ როდესაც ჩვენ გვყავს ნაცვალსახელი, როგორც პირდაპირი ობიექტი, ის ყოველთვის უნდა მოხვდეს ზმნას და ზმნისწინებს.
შეფასებები:
|1| მაგალითი აღებულია ლექსიკონიდან გრძელი კაცი, ონლაინ ვერსია. Ხელმისაწვდომია: https://www.ldoceonline.com/dictionary/get-across.
პატრიცია ვერონიკა მორეირას მიერ
ინგლისური ენის მასწავლებელი
