პირადი ნაცვალსახელები: პირადი ნაცვალსახელები ინგლისურად

ვფიქრობ კითხვაზე პირადი ნაცვალსახელებიინგლისურად ნიშნავს მათ გაგებას f.ზეთისცხება, რომელსაც ისინი განაჩენში იყენებენ, რომელიც ასევე განსხვავდება პოზიციის მიხედვით. ყოველთვის არ არის პირადი ნაცვალსახელები მიუთითეთ პიროვნება. მათ შეუძლიათ მიუთითონ საგნები, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი მესამე პირში არიან.

ორად გაყოფილი, საგანი და საგნის ნაცვალსახელები ისინი ზუსტად ეხმიანებიან ლოცვის საგანს და საგანს. ორივე ზმნის თვალსაზრისით მდებარეობს. ო ნაცვალსახელი საგანი ზმნას უსწრებს. ობიექტი მას მისდევს.

წაიკითხეთ ასევე: განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები - რა არის ისინი და როგორ გამოვიყენოთ?

Რა არის პირადი ნაცვალსახელები?

სხვადასხვა ტიპის შორის ნაცვალსახელები რომ ინგლისურს აქვს, პირადი ნაცვალსახელები. ამ კატეგორიაში კვლავ შეგვიძლია გამოვყოთ ორი ფორმა: სათაური ნაცვალსახელები და საგნის ნაცვალსახელები. პირველი ჯგუფი პორტუგალიურად შეესაბამება სწორი გვარის პიროვნულ ნაცვალსახელებს, ხოლო მეორე - ირიბი შრიფტის პიროვნულ ნაცვალსახელებს.

გარდა ამისა, ორი ჯგუფი შედგება ა ნაცვალსახელთა განსაზღვრული რაოდენობა, დასძინა ერთი

სულ რვა. როგორც პორტუგალიურ ენაზე, პირადი ნაცვალსახელები ნაწილდება პირის, სქესის მიხედვით (მესამე პირის სინგულარისთვის მხოლოდ) არის ნომერი. უკეთესი შედარებითი გაგებისთვის იხილეთ ქვემოთ მოცემული დიაგრამა.

პერსონალური პირები
სათაური ნაცვალსახელები	საგნის ნაცვალსახელები
მე - მე	მე - მე, მე
შენ - შენ	შენ - შენ, ო, შენ, შენ
ის - ის	ის - ის, ო, ის
ის - ის	ის - ის, ის, ის
ეს - ის, ის	ეს - შენ,
ჩვენ ჩვენ	ჩვენ - ჩვენ
შენ - შენ	შენ - ისინი, შენ
ისინი - ისინი, ისინი	ისინი - ისინი,

იხილეთ რამდენიმე მაგალითი:

1. მართა და პეტრე, შეიძლება დაგელაპარაკო?
   (მართა და პეტრე, შეიძლება დაგელაპარაკო?)

2. ენ, შეიძლება დაგელაპარაკო?
   (ენ, შეიძლება დაგელაპარაკო?)

პირველ მაგალითში ვაკვირდებით, რომ ობიექტის ნაცვალსახელი თქვენ არის მეორე პირადი მრავლობით რიცხვში. ლოცვის დასაწყისში ვიცით, ვის მიმართავენ ხალხს სიტყვაში, ესენია მართა და პეტრე. ასე რომ, საგანი მე ესაუბრება ობიექტს შენ. გარდა ამისა, თქვენ ხედავთ, რომ საგანი ნაცვალსახელი მეიგი იწერება დიდი ასოთი, წინადადების შუაგულში. ის ყოველთვის იქნება დაწერილი კაპიტალის წერილებში.

მეორე მაგალითში ვიცით რომ სამიზნე ადამიანი არის ენ. მალე, ობიექტის ნაცვალსახელი თქვენ ეხება მეორე პირის სინგულარს. ასე რომ, თუნდაც შენ აქვს იგივე სინგულარული და მრავლობითი წერა, როგორც პირადი ნაცვალსახელები საგანი და ობიექტი, ჩვენ შეგვიძლია ამოვიცნოთ, რომელზეც ვსაუბრობთ პოზიციისა და კონტექსტის მიხედვით.

ახლა რომ ვიცით რა პირადი ნაცვალსახელები, მოდით გავეცნოთ როდის გამოვიყენოთ ისინი სწორად. Წავედით!

[რეკლამა_ ომნია]

Გამოყენების პირადინაცვალსახელები

ცნობილია, რომ პირადი ნაცვალსახელები იყოფა ორ ტიპად: საგანი და ობიექტი. ისტვუდის თანახმად, ისინი განსაზღვრავენ ვინ საუბრობს (პირველი პირი) და ვინ ესაუბრება (მეორე პირი) ან მათ შეუძლიათ მიმართონ სხვა პირს ან რამეს (მესამე პირს)|1|. ამის გათვალისწინებით პირადი ნაცვალსახელები ისინი არიან გამოიყენება ა არსებითი ან ნომინალური ჯგუფი ლოცვაში. ეს ხდის ტექსტს, მაგალითად, ნაკლებად განმეორებად და უფრო შეკრულს, მისი სტრუქტურის თვალსაზრისით.

გარდა ამისა, წინა თემაში ჩვენ ვაჩვენეთ რვა ნაცვალსახელი ორივე ფორმით. ასე რომ, უკვე შეგვიძლია რამდენიმე ავიღოთ მნიშვნელოვანი დასკვნები.

• სათაური ნაცვალსახელი მე ის ყოველთვის კაპიტალიზებული იქნება.

• მესამე პირის სინგულარული ნაცვალსახელები მიუთითებენ ქალის და მამაკაცის სქესებზე და ნეიტრალურზე (ის). ნეიტრალური სქესი გამოიყენება არაადამიანური ნივთების, იდეების, ცხოველების, საგნების და ა.შ.

• მესამე პირის მრავლობითის ნაცვალსახელი ისინი გამოიყენება ყველა ჟანრისთვის.

• მეორე პირის სინგულარული და მეორე პირის მრავლობითი რიცხვი წარმოდგენილია შენ. შესაძლებელია მათი დიფერენცირება კონტექსტის მიხედვით.

გადახედეთ შემდეგ მაგალითებს:

1. ეს ჩემი სახლია და ძალიან მომწონს.
   (ეს ჩემი სახლია და ძალიან მომწონს).

2. ის ჩემი დაა.
   (Ის ჩემი დაა).

3. Არ ინერვიულო! მე მათ წიგნს მივცემ.
   (Არ ინერვიულო! მე მათ წიგნს მივცემ.)

4. Ეს თქვენთვის.
   (და შენ.)

მაგალითებში, ჩვენ ვხედავთ პირადი ნაცვალსახელები, ზოგჯერ სათაურის ფუნქციაში, ზოგჯერ ობიექტის ფუნქციაში. აგრეთვე იხილეთ თარგმანი და როგორ მოვახდინეთ მისი ადაპტირება ჩვენს მშობლიურ ენაზე. პირველ მაგალითში, მეორე წინადადების ზმნა (მოსწონს - მოსწონს) უკვე აჩვენებს, რომ ის პირველი ადამიანია (მე). ასე რომ, შეგვიძლია თავიდან ავიცილოთ ზედმეტი რაოდენობა. ინგლისურად ჩვენ არ შეგვიძლია. ეს არის მაგალითი 4-ის. პორტუგალიურ ენაზე ვამბობთ, რომ თქვენთვისაა; ინგლისურად, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ სათაური ნაცვალსახელი ის, ნეიტრალური. მესამე მაგალითში, უფრო ფართო კონტექსტი რომ გვქონდეს, კიდევ ერთი ჩანაცვლება შეგვიძლია:

1. Არ ინერვიულო! მე მივცემ მათ წიგნი.
   (Არ ინერვიულო! მე მათ წიგნს მივცემ.)

2. Არ ინერვიულო! მე მივცემ მათ.
   (Არ ინერვიულო! მე მივცემ მათ).

ამ მაგალითებში ჩვენ ვცვლით ნომინალურ ჯგუფს წიგნი (წიგნი) ავტორი ობიექტის ნაცვალსახელიის, რაც ზოგადად საგნებს ეხება. ასე რომ, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ შეგიძლია ორი ენის შედარება გარკვეული თვალსაზრისით, მნიშვნელოვანია გაითვალისწინო მათ მიერ წარმოდგენილი ინდივიდუალობები.

იხილეთ აგრეთვე: რეფლექსური ნაცვალსახელები - ამ კატეგორიის ნაცვალსახელების თავისებურებები ინგლისურ ენაში

სხვაობა საგანინაცვალსახელები და ობიექტინაცვალსახელები

Პატივისცემით პირადი ნაცვალსახელები, მათ აქვთ წინადადების და საგნის ფუნქცია. შესაბამისად, მათი ამოცნობის ერთ-ერთი გზაა ზმნის პოვნა. ეს იმიტომ ხდება სათაური ნაცვალსახელებიწინ უსწრებს ზმნას და საგნის ნაცვალსახელებიწარმატება მას. მოკლედ, ეს არის განსხვავებები პირადი ნაცვალსახელები:

• სათაური ნაცვალსახელი - ფუნქცია საგანი, წინ უსწრებს ზმნა;

• ობიექტის ნაცვალსახელი - ფუნქცია ობიექტი, წარმატებას მიაღწევს ზმნა.

1. ისმუშაობს თან მას.
   (იგი მუშაობს მასთან)

2. ისინიჭამა მინდა.
   (მათ მოსვლა სურთ.)

3. ეს წერილი ეკუთვნის მე ვარ მე
   (ეს წერილი მე მეკუთვნის.)

4. ნუ ლაპარაკი მე ვარ ჩვენ!
   (ნუ გვესაუბრები!)

5. ისჩარდახიმე საიდუმლო.
   (მან მითხრა საიდუმლო.)

ყველა მაგალითში ჩვენ გამოვყოთ პირადი ნაცვალსახელები. შენ სათაური ნაცვალსახელები არიან თამამად ადრე ზმნა ხაზი გაუსვა. შენ საგნის ნაცვალსახელები ხაზგასმული ზმნის შემდეგ დახრილია.

შენ პირადი ნაცვალსახელები ისინი ყოველთვის არ ეხებიან ხალხს.

ამოხსნილი სავარჯიშოები

Კითხვა 1 - (EEAR 2019) წაიკითხეთ ტექსტი კითხვაზე პასუხის გასაცემად.

ᲡᲐᲩᲣᲥᲠᲘᲡ ᲛᲘᲪᲔᲛᲐ

მთელ მსოფლიოში, ხალხი აჩუქებს. მაგრამ ისინი სხვადასხვა ნივთებს სხვადასხვა გზით აძლევენ. იაპონიაში ხშირად ჩუქნიან საჩუქრებს. მაგრამ ისინი არასდროს იხსნება _____ გამცემის წინაშე. შეერთებულ შტატებსა და კანადაში მამაკაცი ხშირად _____ შეყვარებულ ყვავილებს ანიჭებს ვალენტინობის დღეს (14 თებერვალს). ზოგჯერ მას შოკოლადსაც აძლევს. კორეაში, ხანდაზმული ადამიანები ახალ ფულს აძლევენ ბავშვებს ახალი წლის დღეს. მათ მათ წარმატებისთვის მისცეს. პერუში კაცი _____ შეყვარებულს ყვავილებს აძლევს. მაგრამ ის არ აძლევს _____ ყვითელ ყვავილებს. ეს ნიშნავს, რომ ურთიერთობა დასრულებულია.

(ტექსტის წყარო: პერიანი გლოლობა)

აირჩიეთ ტექსტი სწორად შევსებული ალტერნატივისთვის.

ა) ისინი / ის

ბ) მათ

გ) ისინი / ისინი

დ) მათ / მის /ებს

რეზოლუცია

ალტერნატივა D, რადგან ჩვენ გვაქვს საგნის ნაცვალსახელი (ისინი - საჩუქრები), საკუთრების ზედსართავი სახელი (მისი - შეყვარებული), სხვა საკუთრების ზედსართავი სახელი (მისი - შეყვარებული) და ობიექტური ნაცვალსახელი (მისი - შეყვარებული).

კითხვა 2 - (EAM 2019) წინადადებაში "ხალხი ამბობს რომ მასში არის ურჩხული, რომელსაც ნესი ჰქვია", ნაცვალსახელი "ეს"

ტექსტი: ლოხ ნესი არის ტბა (შოტლანდიური გელურად "ლოხი"), რომელიც მდებარეობს შოტლანდიის მთიანეთში, ინვერნესთან ახლოს. ხალხი ამბობს, რომ მასში არის მონსტრი, რომელსაც ნესი ჰქვია.

1933 წელს ჯორჯ სპაისერმა აღწერა, რომ მან ნესი დაინახა და ეს იყო "დრაკონი 1". მისი სიმაღლე იყო 4 ფუტი, სიგრძე 25 ფუტი და გრძელი კისერი.

რობერტ კენეტ უილიამსმა 1934 წელს გადაიღო ლოხ ნესის ურჩხულის კისერი და თავი. ეს ფოტო გამოქვეყნდა გაზეთ Daily Mail- ში, 1934 წლის აპრილში. დაახლოებით 1994 წელს, ფოტო გამოცხადდა, როგორც მოტყუება.

1934 წელს ედუარდ მთიანმა გაგზავნა ექსპედიცია ლოხ-ნესში, დილის 9 საათიდან საღამოს 6 საათამდე, 5 კვირის განმავლობაში. მათ ვერასდროს იპოვნეს მონსტრის შესახებ რაიმე მტკიცებულება.

2003 წელს BBC სატელევიზიო ქსელმა გააკეთა შოუ, სადაც დეტალური ძებნა მოხდა ლოხ ნესის შესახებ. მათ ვერაფერი იპოვნეს და დაასკვნეს, რომ მონსტრი მითია.

ა) ინვერსია.

ბ) ტბა.

გ) ნესი.

დ) ხალხი.

ე) ურჩხული.

რეზოლუცია

ალტერნატივა B, რადგან ის იგი წინა წინადადებაში ტბას (ტბას) გულისხმობს. ასევე, ეს არის ობიექტური ნაცვალსახელი.

შენიშვნა

|1| აღმოსავლეთის ხე, ჯ. ინგლისურის გრამატიკის ოქსფორდის სახელმძღვანელო. ოქსფორდის უნივერსიტეტის პრესა: ოქსფორდი, 2002 წ.

პატრიცია ვერონიკა მორეირას მიერ
ინგლისური ენის მასწავლებელი

წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/personal-pronouns.htm