წილადის რიცხვებთან დაკავშირებული პრობლემები

პრობლემური სიტუაციის გადაჭრის გზა ყოველთვის ერთი და იგივეა, რაც შეიძლება განსხვავებული იყოს, რეზოლუციის სტრატეგია, რადგან თითოეული მათგანი განსხვავებულ შინაარსს მოიცავს.
წილადის რიცხვებში მათემატიკური პრობლემების გათვალისწინებით, შეგვიძლია გამოვიყენოთ როგორც სტრატეგია მის რეზოლუციაში, ფიგურების აგება, რომლებიც წარმოადგენს მათ მთლიან ან ნაწილებს (წილადი).
იხილეთ მაგალითად პრობლემური სიტუაცია, რომელიც მოიცავს წილადობრივ რიცხვებს.
მართკუთხა აუზს უჭირავს 300 მეტრის დასასვენებელი ადგილის 2/15.2. რამდენი კვადრატული მეტრია დასასვენებელი ზონის დარჩენილი ნაწილი?

რეზოლუცია:
განვიხილოთ ქვემოთ მოცემული მართკუთხედი, რომ იყოს სრული სათამაშო არე.

წარმოადგენს 2/15 (აუზით დაკავებულ ტერიტორიას) მართკუთხა რეგიონში, რომელიც წარმოადგენს ფართობს დასასვენებლად, უბრალოდ დაყავით ეს მართკუთხედი 15 ტოლ ნაწილად და ჩათვალეთ მხოლოდ ორი, როგორც დაკავებული აუზი

განცხადებაში ნათქვამია, რომ საერთო ფართი 300 მ 2, ამიტომ აუზს უკავია ტერიტორია:
 2 300 = 300: 15 x2 = 40 მ2. ამრიგად, მიწის ყოველი 1/15 შეესაბამება 20 მ²-ს.
15
ზემოთ მოყვანილი ფიგურის გადახედვისას, ვხედავთ, რომ ფრაქცია, რომელიც შეესაბამება დასასვენებლად დარჩენილი ნაწილის ნაწილს, არის 13/15, ამრიგად, იმის გასარკვევად, თუ რას წარმოადგენს ეს კვადრატულ მეტრში, უბრალოდ გავამრავლოთ 20-ზე 13-ზე, რაც ტოლი იქნება 260 მ

2 დარჩენილი ფართობი.

დანიელ დე მირანდას მიერ
დაამთავრა მათემატიკა

წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/problemas-envolvendo-numeros-fracionarios.htm

ავიაკომპანია იხდის ფასს იმისთვის, რომ ბორტგამცილებელმა მოითხოვოს მაკიაჟი და მაღალქუსლიანი ფეხსაცმელი

ცოტა ხნის წინ, ესპანეთის ერთ-ერთი მთავარი რეგიონის, კატალონიის მთავრობის შრომის ინსპექციის მიერ დ...

read more
წესები, ნიშნები და კომბინირებული საკლასო ოთახში

წესები, ნიშნები და კომბინირებული საკლასო ოთახში

აუცილებელია იმის აღიარება, რომ წესები და საზღვრები აუცილებელია ნებისმიერ სოციალურ ჯგუფში კარგი თა...

read more

20 ყველაზე მაღალი შენობა მსოფლიოში

ამ სიაში ყველაზე პატარა შენობა არის ვუჰანის ცენტრი, მაგრამ არ იფიქროთ, რომ ის პატარაა. 88 სართულ...

read more