ენობრივი მანკიერებები. რა ახასიათებს ენობრივ დამოკიდებულებებს?

როდესაც ჩვენ განვიხილავთ ენობრივი გადახრები, უნდა გავაანალიზოთ რამდენიმე საკითხი, რომელიც ამ კითხვაში გამოირჩევა. როგორც უაღრესად სოციალური არსებები, ჩვენ ნებისმიერ დროს ვართ ჩასმული სხვადასხვა კომუნიკაციურ ვითარებაში, რაც გვაიძულებს სხვადასხვა გზით ვიმოქმედოთ, უპირველეს ყოვლისა ჩვენს ენასთან დაკავშირებით, მაგალითად, როდესაც ვმონაწილეობთ არაფორმალურ საუბარში მეგობრებს შორის, სამუშაო გასაუბრებაში, კონკურსებსა და გამოცდებში შეფასებითი ...

ამ ფაქტმა მხოლოდ ადეკვატურობის იდეამდე მიგვიყვანა. ჩვენს ტანსაცმელზე ფიქრი, რომლის კოსტუმი ჩვენი ყოველდღიური ცხოვრების სხვადასხვა მომენტებს შეეფერება, იგივე ხდება ჩვენს პოზიციაზე, როგორც თანამოსაუბრეები. ეს რეალობა ერგება ენათმეცნიერების შესწავლას, განსაკუთრებით სოციოლინგვისტიკას, რომელიც მუშაობას ამჯობინებს უკვე არა შეცდომის ცნებით, არამედ ვარიანტის გადახრის შესახებ იდეით - ე.წ. ნორმა სტანდარტული ეს გადახრები, როდესაც გარკვეულ განზრახვას მოკლებულია, კონფიგურაციას უკეთებს დომენის არარსებობას ემიტენტის მხრიდან ან ხშირად უბრალო მეთვალყურეობის გამო. ბოლოს და ბოლოს, როდის ხდება ისინი განზრახ?

მაგალითისთვის, ჩვენ ავიღებთ ორ მოვლენას: ერთი მუსიკასთან დაკავშირებული და მეორე პოეტურ შემოქმედებასთან, ორივე შემდეგნაირად გამოხატულია:

პრონომინელები

მომეცი სიგარეტი
ამბობს გრამატიკა
მასწავლებლისა და მოსწავლისგან
და ცნობილი მულატიდან
მაგრამ კარგი შავი და კარგი თეთრი
ბრაზილიელი ერის
ყოველდღე ამბობენ ისინი
დატოვე ეს ამხანაგო
მომეცი სიგარეტი

ოსვალდ დე ანდრადე

უსარგებლო

ჩვენ არ ვიცით
აირჩიე პრეზიდენტი
ჩვენ არ ვიცით
იზრუნეთ ჩვენზე
ჩვენ არ ვიცით
არ გაიხეხო კბილები
არსებობს გრინგოზე ფიქრი
რომ ჩვენ გაჭირვებული ვართ ...
[...]

მკაცრად აღშფოთება

ჩვენ აღმოვაჩინეთ ორი აშკარა გადახრა, ერთი სიტყვიერ შეთანხმებასთან (მუსიკალურ ტექსტთან) და მეორე ირიბი ნაცვალსახელის გამოყენებასთან დაკავშირებით, რომელიც აღინიშნა პერიოდის დასაწყისში (პოემა). ამიტომ, ჩვენთვის რჩება იმის გაგება, რომ ეს არის პოეტური ლიცენზია, რომელიც მინიჭებულია მხატვრული კლასისთვის, ზოგადად გალამაზების გრძნობა, გზავნილისთვის ხაზგასმული ხასიათის მიცემა, ასევე აზროვნებისა და იდეური პოზების გამოვლენა ავტორი.

ამ შეხედულებებით შეიარაღებული, რომლებიც ზოგჯერ საშიშია, ამიერიდან გავეცნობით რამდენიმე შემთხვევას, რომლებიც ასახავს მოვლენებს, რომლებიც გადახრად ითვლება:

მანკიერი პლეონაზმა

განსხვავებით პლეონაზმისა, რომელიც შეიცავს კონსტრუქციულ ან სინტაქსურ ფიგურებს, არსებობს მანკიერი პლეონაზმა, რომლის მახასიათებელიც ეხება ადრე გამოხატული იდეის ზედმეტ გამეორებას:

ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)

უხმაურო ხმაურით ყველანი მაშინვე გარეთ გავიდნენ.

ბარბაროსობა

იგი ხასიათდება კულტურული ნორმიდან გადახრით, რომელიც შემდეგ დონეზე ვლინდება:

1) გამოთქმა

ა) სილაბლა - აღნიშნავს მოცემული სიტყვის მატონიზირებელი აქცენტის გადაადგილებას, როგორიცაა:

დოკუმენტში ნაჩვენებია მხოლოდ მყიდველის ინიციალები (ნაცვლად ინიციალებისა).

ბ) Cacoépia - კონფიგურირებულია როგორც შეცდომა ფონემათა წარმოთქმაში, როგორც მაგალითში:

ეს არის პრობლემა (ვიდრე პრობლემა), რომელიც უნდა გადავჭრათ.

გ) კაკოგრაფია - თავს იჩენს მოცემული სიტყვის მართლწერასთან ან გადახრაზე გადახრით, იხ.

თუ უფროსი დააკავებს (დააკავებს) ყველა დამნაშავეს, მეტი უსაფრთხოება იქნება.

ვხვდებოდით (ვხვდებოდით) რომ მოვიდოდით.

2) მორფოლოგია:

თუ ის (წავა) ჩვენთან, ძალიან გვიყვარს.

3) სემანტიკა

სიგრძე (კომპლიმენტები) განკუთვნილი იყო კონკურსის გამარჯვებულისთვის.

4) უცხო სიტყვები - აღნიშნავს სხვა ენების კუთვნილი სიტყვების გამოყენებას, როდესაც პორტუგალიურ ენაში უკვე არსებობს ეკვივალენტური ტერმინი:

ჩვენ აღვნიშნავთ თქვენს დაბადების დღეს ა ბედნიერი საათი (Გვიანი შუადღე).

Როგორ იყო შენი შაბათ-კვირას? (შაბათ-კვირას)

სოლეციზმი

აყალიბებს სინტაქსის წესების გადახრას, რომელიც შეიძლება იყოს სამი რიგის:

ა) შეთანხმების საფუძველზე:

ხუთი წუთი გვაქვს გასავლელი. (დაკარგული)

ბ) რეგენტობა:

ჩვენ ვიცავთ კომპანიის მიერ დადგენილ ყველა სტანდარტს. (ჩვენ დავემორჩილეთ ...)

გ) განთავსება:

მე პატივს მიაგებ შენს წინაშე. (მე გაგიკეთებ ...)

ბუნდოვანება ან ამფიბიოლოგია

ეს გამოიხატება სიტყვის სიცხადის არარსებობით:

დაცვამ მოხუცი ქალი საცხოვრებლისკენ მიიყვანა. (ვისი რეზიდენცია? მისი ან მცველი?). ამრიგად, ამგვარი მოვლენის თავიდან ასაცილებლად დისკურსი უნდა ჩამოყალიბდეს:
დარაჯმა მოხუცი ქალი სახლისკენ მიიყვანა.

კაკოფონია

ეს გამოიხატება სხვადასხვა სიტყვის syllables შეხვედრით, რის შედეგადაც ხდება მესამე სიტყვა, რომლის ხმა უსიამოვნო ან მოუხერხებელია:

სუპერმარკეტში ვნახე. (ის სუპერმარკეტში ვნახე)
მან პირზე აკოცა. (პირზე აკოცა)

ექო

მას ახასიათებს წინადადებაში იგივე ან მსგავსი დაბოლოების მქონე სიტყვების გამოყენება, რაც დისონანსს იწვევს:

თქვენი მოქმედებებიძაღლი გამოიწვია როგორძაღლი მოსახლეობის მასშტაბითძაღლი.

შეჯახება

ეს ხდება მაშინ, როდესაც არსებობს დისონანსი ერთი და იგივე ან მსგავსი თანხმოვნების გამეორების გამო:

აბიდო ყოველთვის აბა

უფსკრული 

ეს გამოიხატება სიტყვების თანმიმდევრობით, რომელთა ხმოვანთა ფონემები წარმოქმნიან უსიამოვნო ჟღერადობას:

მე, შენ ის შენ სხვა


ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები

გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:

დუარტე, ვინია მარია დო ნასიმენტო. "ენობრივი მანკიერება"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/vicios-linguagem.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.

ზეუგმა: რა არის ეს, მაგალითები, სავარჯიშოები

ზეუგმა: რა არის ეს, მაგალითები, სავარჯიშოები

როდესაც განცხადებაში უკვე გამოხატული ტერმინი გამოტოვებულია, ჩვენ ვამბობთ, რომ ეს არის სიტყვის ფიგ...

read more
ანაკოლუტო: რა არის ეს, გამოიყენე, მაგალითები, სავარჯიშოები

ანაკოლუტო: რა არის ეს, გამოიყენე, მაგალითები, სავარჯიშოები

ო ანაკოლტონი არის სიტყვის ფიგურა დაკავშირებული სინტაქსი წარმოთქმიდან დაწყებული, წინადადების სტრუქ...

read more

ენის ფიგურები. სიტყვის ფიგურების ქვედანაყოფი

საათზე სიტყვის ფიგურები ეს არის თვისებები, რომლებიც უფრო მეტყველებს შეტყობინებებს. ისინი იყოფა ხმ...

read more
instagram viewer