ამიტომ, მოდით, მოვათავსოთ თავი გარკვეულ ენობრივ გარემოებებში, რასაც ქვემოთ მოწმობს, ამ საკითხის გაგება რომ განვახორციელოთ:
- როდესაც ცოდნას ვეძებთ, ვეძებთ ვისწავლოთ გარკვეული საგნის შესახებ, განსაკუთრებით სწავლა მთელი ინფორმაცია, რომელიც მასშია.
- აყენებს წარმოადგენს სასჯელის ფორმას მათთვის, ვინც შეიძლება არღვევს საგზაო მოძრაობის წესები, მაგალითად.
- პატივცემულო მასწავლებელი მიღებული ეხლა სტუდენტებს ძალიან დამსახურებული ხარკი.
ყველა შემთხვევაში, სიტყვები (მტკიცებულებებზე მინიშნებით) გამოირჩევა მსგავსი ნიშნით, განსაკუთრებით მართლწერასა და გამოთქმასთან დაკავშირებით. ამასთან, ანალიზის დროს, ისინი წარმოადგენენ სხვადასხვა მნიშვნელობას, რომლებიც კონკრეტული კონტექსტებში ხდება მოქმედი, ემიტენტის დისკურსის გათვალისწინებით.
და სწორედ ამ პრეროგატივას ემყარება წინამდებარე სტატიის მიზნებს: გამოყოს ზოგიერთი სიტყვა "გადაფურცვლა", რომლებიც გამოცდილ მწერლებსაც კი ეხებათ. ვინაიდან წარუმატებლობები გვექნება, ზოგჯერ ზოგიერთი ”გადაფურცვლის” შემთხვევა გარდაუვალი ხდება, თუმცა ყოველთვის კარგია, რომ ფხიზლად ვიყოთ ჩვენი ენობრივი შესრულების მიმართ. ამრიგად, მისი კომპრომისზე წასასვლელად გთავაზობთ პარონიმობის რამდენიმე შემთხვევას, ზოგჯერ დაბნეულობის მიზნებს, რასაც მოჰყვება მათი შესაბამისი მნიშვნელობა:
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
ბრაზილიის სკოლის გუნდი
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tropecos-linguisticos-revelados-pela-paronimia.htm