რა არის რიცხვი?

რიცხვითი ეს არის სიტყვა, რომელიც რაოდენობას მიაწერს არსებებს ან საგნებს, მათთვის განსაზღვრულ მნიშვნელობას. მას ასევე შეუძლია კლასიფიკაციის ფუნქცია, თანმიმდევრობის ცნების მიკუთვნება. ეს რიცხვი პორტუგალიური ენის ათ გრამატიკულ კლასს შორისაა და მას შეუძლია წინადადების ან წინადადების სინტაქსური ანალიზით წარმოადგინოს დამხმარე დანართის ფუნქცია.

თვით ციფრები კარდინალებია, რომლებიც წერილობით წარმოდგენილია არაბული ან რომაული ციფრებით. რიცხვები შეგვიძლია დავყოთ ოთხ კლასიფიკაციად: კარდინალური, რიგითი, გამრავლებითი და წილადები. გაითვალისწინეთ განმარტებები:

კარდინალური ციფრები - მიუთითეთ არსების ზუსტი რაოდენობა:

ოცდამე მერვე კლასის მოსწავლეებიდან მხოლოდ ათი დაესწრო სკოლის კულტურულ გამოფენას.

გაითვალისწინეთ, რომ წინადადების აგებისას გამოყენებული იქნა ორი კარდინალური რიცხვი, ათი და ოცდაათი ამ წინადადებაში ციფრები გამოიყენებოდა განზრახვით რაოდენობრივი განსაზღვრა.

რიგითი რიცხვები - ისინი მიუთითებენ თანმიმდევრობის ან პოზიციის ცნებაზე, რომელსაც რაღაც ან ვინმე იკავებს:

მერვე კლასის მოსწავლეებმა მეორე ადგილი დაიკავეს სკოლის მიერ ჩატარებულ კონკურსში.

წინადადებაში მოცემულია ორი რიგითი რიცხვი, რომლებიც მიუთითებს განთავსების იდეაზე მერვე და მეორე

ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)

გამრავლების რიცხვები: გამოხატონ არსების სიმრავლე ან რაოდენობის გამრავლება:

მეშვიდეკლასელებმა სკოლის შეჯიბრისთვის მერვე კლასიდან სამჯერ შეაგროვეს საკვები.

წინადადებაში ვაკვირდებით მრავლობითი რიცხვის არსებობას სამმაგი გამრავლების ცნების მითითება. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ეფექტურად, განსაკუთრებით წერილობითი ფორმით, მხოლოდ ციფრები ორმაგი და სამმაგი გამოყენებულია. ჩვენ ძნელად ვიყენებთ ტერმინებს ოთხჯერ, ხუთჯერ და ა.შ., რადგან ამ ციფრებს ჩვეულებრივ ანაცვლებს გამონათქვამები ოთხჯერ ხუთჯერ და ა.შ.

ფრაქციული რიცხვები: წილადის რიცხვები მიუთითებს არსების ან საგნების რაოდენობის წილადზე. ყველაზე ხშირად გამოიყენება: შუა, მესამე, მეოთხე, მეხუთე, მეექვსე, მეშვიდე, მერვე, მეცხრე, მეათე, მეოცე, მეასედი, მეათასე, მემილიონე როდესაც დასაქმებულია ნახევრის, მესამე, მეოთხე და ა.შ.

ოცდამე მერვე კლასის მოსწავლეებიდან მხოლოდ მესამედი დაესწრო სკოლის კულტურულ გამოფენას.

გაითვალისწინეთ, რომ ლოცვაში მოცემულია როგორც სიტყვა მესამე მიუთითებს სტუდენტების იმ ნაწილზე, რომელიც დაკავშირებულია მთლიანობასთან, რომლებიც ესწრებოდნენ სკოლის ღონისძიებას.

ლუანა კასტროს მიერ
დაამთავრა წერილები

გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:

პერეზი, ლუანა კასტრო ალვესი. "რა არის რიცხვი?"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-numeral.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.